不多時(shí)，他們就到了蘇家的客廳。
一路上，蘇哲翔對阮云晏佩服的是五體投地。
這姑娘知道的東西太多了，他簡直都自愧不如。
他簡直好奇，是什么樣的父母，才能培育出這樣一個(gè)人才！
蘇康寧早就在客廳等候了，一見到他們來了，連忙招呼他們。
“阮小姐，你能來寒舍一聚，真是讓我們家蓬蓽生輝！”
阮云晏有些承受不住這種熱情，只能微笑著表示禮貌。
蘇康寧格外熱情，一個(gè)勁的關(guān)心她。
在飯桌上的時(shí)候，他終于問出了他想問的。
“阮小姐，能請問一下你的師父是誰嗎？整個(gè)書法界有頭有臉的人物我都打聽過了，基本上沒有人能教出你這么優(yōu)秀的學(xué)生！”
師父？
阮云晏聽到這詞，心里一頓。
腦海里漸漸出現(xiàn)一個(gè)身影。
那個(gè)人……大概也算自己的師父，只是，這字，并不是他教的。而是她在玉佩里自己照著字帖學(xué)的。
想了想，她決定對蘇康寧說：“老先生，我?guī)煾杆麨槿说驼{(diào)，也不喜歡我在外面大肆宣揚(yáng)他，所以對不起，我可能不能告訴你他是誰。”
蘇康寧的笑愣在了臉上，席瑾瑜已經(jīng)恢復(fù)了原先的樣子，連忙說話道：“是的是的，阿晏她的師父很神秘的！我們都沒見過?！?p> 阮云晏想了想，從書包里拿出自己練字的那個(gè)本子，上面從玉佩里的字帖上抄下了一個(gè)寫字的方法。
“老先生，謝謝您對我的看重，雖然我不能告訴你我的師父是誰，但是這個(gè)方法我可以告訴您，您先看看，說不定對您有幫助?！?p> 蘇康寧好像又看到了希望，接過本子不停道謝。
阮云晏其實(shí)對這種方法交給誰是沒多大感觸的，如果是真心喜愛書法，并且愿意鉆研，她不介意幫一把。
再說了，能不能看懂也是問題。
這個(gè)方法，阮云晏整整想了一個(gè)多星期，才明白第一句話是什么意思。
蘇康寧看過上面的方法后，大為震驚，震驚的有兩點(diǎn)。
第一點(diǎn)是短短幾個(gè)星期，阮云晏的字簡直是又上升了一個(gè)臺階。
第二點(diǎn)是讓他最為驚訝的！
這個(gè)方法的前面一句他見過，是在師祖留下的書中。
聽說這是師祖的師祖寫的。
一代代傳承下來，到蘇康寧這一輩的時(shí)候，只剩下了這一句！
雖然不敢肯定這是不是真的，但是蘇康寧敢肯定的是，阮云晏的師父，絕對不簡單！
他心中雖然震驚，面上卻表情不變。
掃了一眼這個(gè)方法，隨即開口向阮云晏道謝：“阮小姐，您實(shí)在是太好了！”
阮云晏喝了一口果汁，對他拿到本子后的行為心生疑惑。
她可沒有放過蘇康寧臉上不停變化的一系列微表情。
“沒關(guān)系的，蘇爺爺?！?p> 蘇康寧把本子還給她，接著提出來第二個(gè)主要目的。
“阮小姐，你能當(dāng)我們蘇家的一個(gè)客卿嗎？”
“嗯？”
梨絮朝她解釋道：“就是相當(dāng)于他們蘇家的一個(gè)人，不過蘇爺爺應(yīng)該是想讓你當(dāng)個(gè)掛名的。”
林南昔
二更結(jié)束～