早上六點(diǎn)半，樂逸慢慢睜開眼睛，旁邊躺著的鬧鐘還在不停的響著。
他一手勾過去，可憐的鬧鐘直接砸到了地上，本來就空曠的屋子襯托出響聲尤其的劇烈。
真是頭疼得很。
到今天剛剛好一年的時間，他的導(dǎo)師遲景川還特意發(fā)了一條短信以歡迎他的返校。
可這對他算不上什么好事。
樂逸早在四年前就已經(jīng)是學(xué)校里傳說中的人物之一，不僅是因為優(yōu)異的繪畫成就，還有一部分原因是因為他作為著名畫家韓秋書的那幅畫《彼得潘少年》的主人公，可他獨(dú)來獨(dú)往，很少人能夠見到過他的真面目，也正是因為如此，他的臉成為了學(xué)校的一大“未解之謎”。
仲夏的校園遠(yuǎn)比想象的要好看的多，馬路兩旁輕垂下來的柳樹和，中間夾隔得公告欄上張示著從這里畢業(yè)效力于國內(nèi)甚至于國際的優(yōu)秀藝術(shù)家們。宏偉的高層教學(xué)樓立于整個校園的占地中央位置。旁邊時不時會路過一些約會的小情侶。
他身穿黑色的衛(wèi)衣，戴著鴨舌帽，整個過程中都低著個頭，并不想引起別人的注意。
很快，電梯停到了四樓的位置。
這一層是專屬于教師的辦公室樓層，他轉(zhuǎn)向右邊，一直向前走，在走廊盡頭的倒數(shù)第二間辦公室前停下了腳步。
咚咚咚！
他輕敲門三次。
“進(jìn)來?！崩锩?zhèn)鱽砹艘粋€中年男士低沉的聲音。
他扣下門把手，走了進(jìn)去。
這個中年男人正是樂逸的大學(xué)時期的導(dǎo)師——遲景川，他的臉上有微微胡茬，黑色方形的眼鏡框架在高挺的鼻梁上，眉毛濃黑而又整齊。他看向門口進(jìn)來的人，眼睛瞬間亮了起來。
“你回來了?！彼恼Z氣帶著一絲欣慰。
“嗯。”樂逸淡淡的回應(yīng)一聲。
他的性子還是這么難以靠近。
遲景川還記得樂逸第一天報道的時候，白白凈凈的臉龐，清瘦的身材，在學(xué)校里，他幾乎不與任何人交流，只是默默的呆在一旁拿著筆不停地畫畫。
《沉默》是這孩子第一次交上來的作品，卻也是遲景川腦海里最印象深刻的一個。
畫上描繪著一個男孩的側(cè)臉，他的嘴角勾起的角度十分詭異，以致于整體的表情在不同下角度觀察都撇有不一樣的意味。
發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后，遲景川很快就找到了樂逸本人，他并沒有住校，所以私下在校園遇見他的幾率也是少之又少。
那一天碰巧下了一場大雨，他拿著公文包走到了樓底下。
大概距離他五米遠(yuǎn)的地方，一個少年正舉著手不知道在測量什么。
他戴上眼鏡。
那個學(xué)生......他似乎有一些印象，為了看得更清楚，他沖著那邊多走了兩步。
是樂逸。
遲景川很快就想起來他的名字，這豈不是一個很好的機(jī)會？沒有任何猶豫，他走到樂逸的身邊。
少年察覺到了腳步聲，他轉(zhuǎn)過頭。
這位親愛的老師笑瞇瞇的正看著他。
......突然有一股惡寒涌入他的身體。
“有時間和你的老師聊聊么？”