五一假期結(jié)束，傍晚返校，教室里嘰嘰喳喳地問(wèn)著要答案抄。
陸川把書(shū)包往桌上一甩，罵罵咧咧地坐下，“艸，高三那些人不忙著復(fù)習(xí)，居然還有時(shí)間搞事情?！?p> “高三？”祁佻抄完英語(yǔ)，甩了甩手，手肘撐到陸川的桌上。
“堵了人在學(xué)校旁邊那條巷子里，放狠話說(shuō)要找季爺?！标懘ê咝α寺暎瑵M臉寫(xiě)著“他們這群渣滓他們配嗎”。
祁佻扯了扯嘴角，“這么無(wú)聊？”
“嘁，還真把自己當(dāng)回事兒了，什么東西啊?！标懘ò褧?shū)包塞進(jìn)桌洞，“小理還沒(méi)來(lái)？”
“沒(méi)呢，我問(wèn)問(wèn)。”祁佻收回手，摸出手機(jī)打字。
-
喻理站在零食區(qū)挑了好一會(huì)兒從拿了包白桃味的軟糖去排隊(duì)結(jié)賬，考慮著再買(mǎi)份關(guān)東煮，肩就被人拍了下。
“還真是小朋友啊，怎么這么愛(ài)吃糖?！奔緢?zhí)生低笑了聲，眉宇間透露著幾分玩味。
喻理沒(méi)理他，把東西遞給收銀員小姐姐，又點(diǎn)關(guān)東煮里面的串，付了錢(qián)之后等飯團(tuán)熱好，把糖放進(jìn)了包里。
季執(zhí)生挑了袋純牛奶，拿了份飯，和喻理站在一邊，等自己的飯熱好。
喻理戳了幾下紙杯里的丸子，瞥了眼季執(zhí)生，默默地挪到了一旁的桌子邊坐下，包里的手機(jī)“嗡嗡”地響，喻理低頭拿手機(jī)。
【祁佻：還沒(méi)來(lái)嗎？】
【喻理：在全家，你要吃什么嗎。】
【祁佻：哦，三明治吧。】
季執(zhí)生拿著自己那份飯和喻理的飯團(tuán)坐到喻理對(duì)面，看著她單肩背著包拿著紙杯又站了起來(lái)，挑眉：“拿什么？”
喻理動(dòng)作頓了下，接過(guò)他遞過(guò)來(lái)的飯團(tuán)，“三明治?！?p> “哦。”季執(zhí)生起身，走向了素食冷柜，那份飯還擺在桌上沒(méi)有拆開(kāi)。
付完錢(qián)等三明治熱好，季執(zhí)生拿著三明治走過(guò)去，把三明治放到喻理手邊，發(fā)現(xiàn)自己的飯已經(jīng)拆開(kāi)了。
他有些詫異地挑了挑眉，坐下來(lái)拿起筷子，也難得沒(méi)有出聲調(diào)侃喻理。
喻理不算很餓，吃東西的時(shí)候磨磨蹭蹭的，拿著簽子撐著手小口地吃，季執(zhí)生就坐在她對(duì)面，她還有些不習(xí)慣。
對(duì)面這位校霸同學(xué)吃東西的吃相還挺優(yōu)雅，看著慢條斯理的，速度卻不滿。
等喻理慢慢吞吞吃最后一串海帶結(jié)的時(shí)候季執(zhí)生已經(jīng)吃完了，靠在椅背上，坐姿懶散，眼皮也耷拉著，像饜足了的野獸：“小同學(xué)，怎么還沒(méi)吃完？”
喻理翻了個(gè)白眼，大口吃完剩下兩個(gè)海帶結(jié)，鼓著腮幫子把飯團(tuán)和三明治放到包里，抽了張紙巾擦嘴。
兩個(gè)人往學(xué)校走。
季執(zhí)生雙手插在口袋里，他眼尾微挑著，眼皮耷拉著的時(shí)候給人種不耐煩的感覺(jué)，看著就是個(gè)酷哥。
而這酷哥叼著牛奶袋子，走在黑發(fā)齊肩的女孩兒旁邊，似乎氣息都溫柔了。
從全家到學(xué)校很近，過(guò)了馬路再走進(jìn)學(xué)校大門(mén)對(duì)著的那條巷子，六七分鐘的路程。
兩個(gè)人走在一起，多多少少接受了些注目禮。
喻理一句話都沒(méi)有，季執(zhí)生也算摸清了她的基本路線，沒(méi)多去打趣她，牛奶嘬完之后朝喻理伸手，喻理不明所以：“干嘛？”
“你不是用了張紙巾？幫你一起扔了?！奔緢?zhí)生說(shuō)地理所當(dāng)然。
還有十來(lái)米是校門(mén)，前面就有分類垃圾桶。
喻理攥著紙巾走了一路，都快忘記自己手里還有團(tuán)紙巾了。她猶豫著把紙巾放到季執(zhí)生掌心，抿了抿唇。
季執(zhí)生扔完垃圾抬手看了眼時(shí)間，五點(diǎn)四十。
規(guī)定返校時(shí)間是五點(diǎn)五十，也是晚自習(xí)開(kāi)始的時(shí)間。
到班的時(shí)候班長(zhǎng)已經(jīng)組織了在的同學(xué)換好了座位，喻理朝祁佻走過(guò)去，在自己位置上坐下。
“你倆怎么一起進(jìn)來(lái)的？”祁佻一邊拆三明治的包裝袋一邊問(wèn)。
“在全家碰到了。”喻理道。
陸川在打鈴前跑進(jìn)班里，把祁佻的水杯放到她桌上，坐下的時(shí)候剛好打鈴，他倏地松了口氣，“太嚇人了，我去接水的時(shí)候啤酒瓶就他媽在拐角的地方看著我?！?p> 啤酒瓶是德育處主任的外號(hào)，他一千度近視，眼鏡片和酒瓶底一樣厚，人其實(shí)挺好，也經(jīng)常還不清東西，只是大家多少有些怵他。
“他又看不清。”祁佻瞥了眼他，語(yǔ)氣里帶著輕嘲，吃了一大口三明治。
假期之后返校的晚自習(xí)都是班主任看，顧局對(duì)他們都是散養(yǎng)模式，晚自習(xí)來(lái)得也晚，來(lái)的時(shí)候祁佻還在啃三明治。
顧局弄好電腦，走到祁佻旁邊，又看見(jiàn)喻理桌上也擺著個(gè)飯團(tuán)，“沒(méi)吃晚飯?。口s緊吃，涼了就不好吃了?！?p> 祁佻乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一邊盯著數(shù)學(xué)題目一邊啃三明治。
上晚自習(xí)最無(wú)聊，書(shū)本堆在桌邊一角，抬起頭是重重疊疊的書(shū)，方方框框的教室被桌子分割，兩側(cè)都是全景的窗戶，望出去漆黑一片，耳邊只有沙沙筆聲，低下頭是白色的卷子，還挺逼仄壓抑。
喻理低著頭，動(dòng)作小心地拆開(kāi)袋子，細(xì)小的聲音在安靜的教室里被無(wú)限放大。
陸川本來(lái)不餓，被這聲音以及拆袋子之后飄出來(lái)的若有似無(wú)的香味勾得有些餓了，痛苦地自暴自棄般任由腦袋砸到薄薄一張卷子上，撞擊聲沉悶厚實(shí)。
祁佻抿著唇憋笑，肩膀一抖一抖的。
喻理怔了下，把飯團(tuán)放到了陸川桌上，靠到季執(zhí)生的桌子邊用氣聲說(shuō)：“我不餓，你吃吧?！?p> 陸川揉著額頭爬起來(lái)，極自然地回道：“我就咬兩口，我來(lái)之前吃過(guò)了，你不行，不能餓著你?！?p> 祁佻心說(shuō)你那兩口大半個(gè)飯團(tuán)都沒(méi)了。
結(jié)果陸川真的只是咬了兩口，連里面的肉都沒(méi)咬，然后把飯團(tuán)遞回給喻理。
季執(zhí)生在一旁，看得神情復(fù)雜。
喻理接回來(lái)之后就抽了張紙巾把陸川咬過(guò)的一小塊地方蹭掉，人微微趴著，被層層疊疊的書(shū)擋在后面。
“咬了兩口更餓了?！标懘ㄒ贿叴辆碜舆厓阂贿呅÷曕止?。
小時(shí)候陸川和喻理也會(huì)吃對(duì)方吃過(guò)的東西，那時(shí)候沒(méi)什么感覺(jué)，和女孩子用對(duì)方水杯一樣的道理，初中之后就很少了，就算吃也會(huì)把咬過(guò)的地方避開(kāi)或者去掉。
喻理吃了幾口之后就提筆寫(xiě)題了。
小姑娘寫(xiě)字的時(shí)候偶爾很懶，趴在桌子上，臉靠在手上，始終很懶倦又很傷眼睛的姿勢(shì)。
季執(zhí)生默默“嘖”了聲，一只腳勾著椅子往前蹭了點(diǎn)，伸出另一只腳穿過(guò)桌子底下自帶的一層放書(shū)的低架輕踢了下她的椅子腿。
喻理慢慢坐起身子，耷拉著眼皮冷冷地看了眼季執(zhí)生，不悅地有些明顯。
季執(zhí)生見(jiàn)過(guò)幾個(gè)人，情緒不外露，沒(méi)什么表情，總是冷冷淡淡的，開(kāi)心或者不開(kāi)心都是那個(gè)樣子，沒(méi)有一個(gè)像喻理這樣。
她好像藏著些什么。
一副冷冷淡淡無(wú)欲無(wú)求的模樣，情緒卻是分明的，話語(yǔ)間又偶爾像是帶刺。
“小同學(xué)，好好寫(xiě)字，眼睛要不要了?！彼鮾豪僧?dāng)?shù)刈?，黑色的筆在好看的手指間轉(zhuǎn)動(dòng)。
顧局戴著耳機(jī)，似乎在看電影，季執(zhí)生聲音刻意壓低了些，可周遭的人還能聽(tīng)見(jiàn)，顯得他有恃無(wú)恐。
喻理張了張嘴，像是“哦”的口型，又蹙了蹙眉，自顧自趴了下去。
季執(zhí)生一聲低笑藏在嗓間，一邊把數(shù)學(xué)卷子上最后一道選擇題的答案寫(xiě)上去，一邊伸腳又踢了一下喻理的椅子腿。
江蘇高考改革，數(shù)學(xué)卷的十四道填空題變成了十二道選擇題和四道填空題，對(duì)于江蘇考生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一大福音。
以前做填空題，不會(huì)就是不會(huì)。可有了選擇題就不一樣了，他們可以連蒙帶猜坑蒙拐騙背口訣學(xué)技巧啊！
又被踢了一腳椅子腿的喻理不動(dòng)如山，季執(zhí)生又踢了好幾次。
他踢得沒(méi)聲兒，只有喻理自己能感受到。
喻理盯著第十一道選擇題，被踢得一點(diǎn)思路都沒(méi)有，氣壓極低地直起身子，有些惱地揉了張草稿紙朝季執(zhí)生砸過(guò)去。
祁佻聽(tīng)到動(dòng)靜看過(guò)去，就看見(jiàn)喻理繃著臉砸季執(zhí)生。
真的是有恃無(wú)恐。
季執(zhí)生也不躲，就任由紙團(tuán)砸到自己身上，還有點(diǎn)感覺(jué)，小姑娘倒是使了勁兒砸的。
他隨手把紙團(tuán)扔到喻理和祁佻課桌間掛著的垃圾袋里，然后聽(tīng)見(jiàn)前面?zhèn)鱽?lái)很低的一聲咬牙切齒的“艸”。
課間的時(shí)候?qū)W習(xí)委員來(lái)找季執(zhí)生對(duì)答案，看到他的卷子之后驚住了。
“季爺，你怎么……就寫(xiě)了幾道題?。俊?p> 季執(zhí)生舔了舔唇縫，漫不經(jīng)心的。
學(xué)習(xí)委員知趣地打斷了他，“算了算了你別說(shuō)了，我知道了。”
你就是覺(jué)得這些題太弱智都不配你看一眼的。
喻理吃完了飯團(tuán)，抬眸看了眼季執(zhí)生，慢吞吞把數(shù)學(xué)卷子塞過(guò)去，“十一題?！?p> 學(xué)習(xí)委員還站在旁邊看季執(zhí)生寫(xiě)的題目，他寫(xiě)的都是有難度的題目。
巧了，十一題季執(zhí)生沒(méi)寫(xiě)。
十一題是道三角函數(shù)題，有些難度，有個(gè)隱藏條件，公式轉(zhuǎn)換不對(duì)就比較麻煩，主要是計(jì)算大量，容易算錯(cuò)。
季執(zhí)生挑了挑眉。
他就那么坐著，給人輕佻又囂張的感覺(jué)，就那一下挑眉，都帶了種挑釁的意味。
“你一直踢我椅子踢得我沒(méi)思路了?！庇骼戆櫫讼旅?，語(yǔ)氣有些沖，“快點(diǎn)，一會(huì)兒收作業(yè)了?！?p> “哦?！奔緢?zhí)生懶散地應(yīng)了聲，“你打算切化弦弦化切？”
“切化弦。”
“應(yīng)該弦化切啊妹妹?！?p> 他的嗓音有些低，漫不經(jīng)心模模糊糊地咬字，語(yǔ)氣帶著幾分玩味和曖昧，像個(gè)玩世不恭的公子哥兒。
他的眼尾拉長(zhǎng)了點(diǎn)又微挑，略帶一點(diǎn)紅暈，眼底浮動(dòng)著淺淺的笑意。
學(xué)委怔在原地。
他是不是聽(tīng)到了什么不該聽(tīng)的？不會(huì)要被滅口吧？
他膽戰(zhàn)心驚了會(huì)兒，看到了讓人更膽戰(zhàn)心驚的一幕。
喻理冷笑了聲，罵了句傻逼，抓著卷子轉(zhuǎn)了回去，戳了戳前桌的背，要了個(gè)答案之后交給課代表。
季執(zhí)生微嘆了口氣，伸手?jǐn)r住，“教你，不開(kāi)玩笑了?！?p> 學(xué)委自暴自棄地想：算了，滅口就滅口吧。
然后學(xué)委托喻理的福，聽(tīng)到了最后兩道大題的解法。