下午三點(diǎn)，全體新生穿著迷彩服在訓(xùn)練館集中，每個(gè)班分配一個(gè)教官。
負(fù)責(zé)金融一班的李教官長得高高瘦瘦的，兩只手背在身后，表情嚴(yán)肅，簡短的做了個(gè)自我介紹。
大家交頭接耳，覺得這教官不好對付。而旁邊的金融二班時(shí)不時(shí)笑聲一片，看上去教官比較幽默，大家投去的目光都帶上了幾分羨慕。
點(diǎn)名過后，為了使隊(duì)伍更整齊，又重新按李教官的要求調(diào)了一下位置。
鹿妤有意避開男生，卻不想被教官一下子調(diào)到了女生最后一排，她往后瞧了一眼，恰好斜后方的人進(jìn)入了視野。
宋瑞成身著綠色的迷彩服，規(guī)規(guī)矩矩的站著，還真叫人有點(diǎn)不適應(yīng)。
她很快移開了目光。
隊(duì)伍一排好，就進(jìn)入了正式的軍訓(xùn)教程，只是簡單的幾個(gè)動(dòng)作，立正，稍息，跨立……，不停的重復(fù)，雖在館內(nèi)，但氣溫依舊很高，不一會兒就汗流浹背了。
五點(diǎn)結(jié)束訓(xùn)練，真正練的時(shí)間才短短的一個(gè)多小時(shí)，但對于松散慣了的新生而言，已是精疲力盡。
鹿妤接過苗苗遞來的水杯，喝了一大口，回想李教官離開時(shí)說的話，對于他口中的“今天只是個(gè)熱身”，不由得打了個(gè)寒噤。
第二天，一上來就是鹿妤最討厭的站軍姿。同學(xué)們立正站直，雙手緊貼褲縫，目視前方，重心前移，教官巡視左右。
鹿妤一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕被教官抓個(gè)正著。
一女生眼睛閉了會兒，不小心被教官看到了，他幾步走過來，眼睛直直的盯著那女生，鞋踩在她的腳上，陰陽怪氣：“怎么？累了？昨晚沒睡？”
鹿妤正好在她身旁，過度緊張，連眼睛都不敢眨一下，呼氣都變得小心翼翼。一頭黑發(fā)扎成了馬尾，藏在帽子下，額頭滲出的汗順著臉頰往下滑。
在這個(gè)時(shí)候，時(shí)間似乎過得十分緩慢，每一秒都像是煎熬。
陸續(xù)聽到哨子聲響，是有些班級結(jié)束了站軍姿，開始原地踏步。而李教官依舊背著手踱步，鹿妤抿著唇，臉色有些發(fā)白，向前傾的身子輕微的晃了晃而不自知。
宋瑞成眼睛看向一處，站軍姿對于自己來說不成問題，但有人卻不行。
趁著教官在最前面一排，跟身后的蕭啟交換了一下眼神。
蕭啟立刻心領(lǐng)神會，清了清嗓子，“報(bào)告教官！我身體不舒服?！闭f話有氣無力的。
李教官腳步稍顯慌亂，“怎么回事？”
“頭暈眼花，四肢無力的?！睂Υ鹑缌?，像真的似的。
李教官仔細(xì)打量了一下他，略微不相信。宋瑞成適時(shí)開口，“教官，室溫太高，站太久容易中暑?！?p> “是啊，太熱了?！?p> “太累了，我都感覺要中暑了?！?p> “……”一群人嘀嘀咕咕的，教官不得已，才讓全體原地休息。
休息期間，教官們聚在一起聊天。
李教官心中郁悶，覺得今年這屆新生太嬌氣，這點(diǎn)都承受不來。
一教官笑了笑，知道他向來嚴(yán)厲，勸慰道：“放松一點(diǎn)，你們班站的夠久了?！?p> 其他教官也贊同，這才令他高興一點(diǎn)。
戲要做足，蕭啟裝模作樣把頭靠在宋瑞成肩膀上，一邊跟他說話。
“怎么？你又不耐煩了？”
之前高中軍訓(xùn)的時(shí)候，兩人配合著玩過這套中暑把戲，所以才一個(gè)眼神就知道對方的意圖了，而那次也僅因?yàn)樗稳鸪上榆娪?xùn)實(shí)在太無聊。
但這次卻也跟上次不同，上次宋瑞成直接帶著“中暑”的蕭啟直接逃離了。
“……”宋瑞成抬眼看了下前面，沒脾氣得“嗯”了一下。
楊雨信突然大力拍了下蕭啟的肩膀，“嘿嘿！你不行??？小伙子?！?p> 蕭啟“嘶”了一聲，白了他一眼，“你輕點(diǎn)，我‘虛弱’著呢?！?p> “……”真看不出。
一女生臉紅著來送水，惹得蕭啟沾沾自喜，摸了摸下巴，“我演技這么好？”
“嘖，人家是美色昏了頭?！痹镫y得可以打擊他一回，
卻沒想到令他更得意了，“謝謝對我顏值的肯定！”
“……”
鹿妤坐在地上喝著水，剛緩過勁兒就聽到身后一群男生嘻嘻哈哈的聲音。
“他們還真有精力?！碧鞖鉄岬淖屓颂岵黄鹁?，孫苗苗捏著自己的小腿放松。
鹿妤向后瞥了一眼，心中有疑問，蕭啟那個(gè)樣子像是不舒服嗎？
但好在是提前結(jié)束了萬惡的站軍姿，休息時(shí)間還稍稍延長了，也就不再去管了。
哨子聲像催命符一樣，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的怨聲載道得，卻又很聽話的站起來，排到隊(duì)伍里，開始訓(xùn)練接下來的踢正步、走齊步。
訓(xùn)練內(nèi)容枯燥乏味，卻又不得不打起精神來，一天天下來，身心俱疲。
前三天千篇一律的訓(xùn)練，第四天上午溫習(xí)完教過的之后，下午總算迎來了點(diǎn)不一樣的。
分小組完成一頓晚餐，自己動(dòng)手，豐衣足食，也促進(jìn)成員之間的團(tuán)結(jié)。
場地是半露天的，鍋碗瓢盆樣樣俱全，每個(gè)組的食材都是一樣的。
六人一小組，鹿妤沒主意，孫苗苗便拉著她跟其他四個(gè)女生組成了一隊(duì)。
但李教官一思索，還是調(diào)換了幾個(gè)人。
“你，去她們組。”李教官指著宋瑞成，看他在旁邊插著兜一臉沒興趣的樣子，怕他扎在男生堆里毫無干勁。
宋瑞成順著他指的方向看去，視線對上看上去并不怎么情愿的鹿妤，隨后挑了挑眉。
“教官，我陪他一起?！笔拞⑴陆坦俨淮饝?yīng)，笑嘻嘻又添了句，“我去了會更加賣力的。”
教官看著他油腔滑調(diào)的，但又存著“男女搭配，干活不累”的觀念，最后還是同意了。
成員調(diào)換完畢后，教官也為了給學(xué)生一定的自由度，并不全程看管。學(xué)生想偷懶也不行，聽說食堂被打過招呼，晚上不提供伙食。
四個(gè)女生圍在一個(gè)小圓桌旁，帶頭的女生叫盧筠，把任務(wù)分配給了她們，兩個(gè)男生被晾在了一邊。
“我們干什么？”蕭啟忍不住打斷了她們的談話。
宋瑞成語調(diào)上揚(yáng)：“容不下我們？”
盧筠原本就沒想讓他們動(dòng)手，連忙否認(rèn)，“沒有，沒有。”
“那我們做什么？”
其中一女生施筱筱是盧筠的好朋友，知道她喜歡宋瑞成，暗地里還跟她提過好多次?，F(xiàn)在看她臉上為難，不難猜出她的憂慮。
像人家大少爺這般，平常十指不沾陽春水的，誰知道他們會不會做飯，讓他們打下手會不會不高興。
如果這關(guān)鍵時(shí)候決定做錯(cuò)了，在人家心目中印象分就差了，便開口替她解圍。
“班長，你給他們分配個(gè)任務(wù)吧？我們先去準(zhǔn)備了?！?p> 說完，不管人回應(yīng)便拉著其他幾人開始分散干活了。
“我？”鹿妤驚訝了，這說著說著怎么就又提到我了，這也不是我負(fù)責(zé)的啊。
唉～這班長當(dāng)?shù)?，真心不容易?