第二十八章 ☆藪宏太篇☆ 月臺(tái)尋證

　　本篇為藪宏太篇，上中下三篇均為藪宏太主視角。

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　　我猜，醫(yī)護(hù)老師懷疑的，是雜工是否有將女教練送到火車站的問題。

　　那是一種非常極端的情況，但她恐慌的眼神似乎還肯定了我的猜測。雖然心里忍不住偷笑，校方確實(shí)有做得過分的地方，但還不至于干出被人發(fā)現(xiàn)秘密就要立即滅口的事。

　　但轉(zhuǎn)念一想，醫(yī)護(hù)老師因?yàn)槁殬I(yè)的特殊性，了解更多關(guān)乎生死的話題，加上一直以來沒有收到教練的來信，她可能已經(jīng)被這種恐懼支配了一個(gè)多月了……總之，離開醫(yī)務(wù)室以后，我想做的第一件事，就是排除她所擔(dān)心的那種可能。

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　　中午時(shí)分，我們趕到了火車站。排班表上顯示，每天有6班火車，南北兩個(gè)方向，早中晚各一班。八點(diǎn)多就被催著離開的女教練，搭乘的多半是早晨的班次。朝南方向是10:30，朝北方向是10:20，我們認(rèn)為這可能是女教練遇到記者的時(shí)間。

　　我把整個(gè)站臺(tái)粗略地掃了一遍，我們所在的站臺(tái)是一標(biāo)準(zhǔn)的島式站臺(tái)，占地面積不大，朝南朝北的鐵軌鋪設(shè)在站臺(tái)的兩側(cè)。

　　沒有找到明顯的線索，飛舞的廢紙上也沒有我想要的答案。都是一個(gè)月前的事了，即便留下過什么痕跡，也已經(jīng)不太可能再找到了。女教練自己杳無音訊，醫(yī)護(hù)老師的擔(dān)心又使得雜工的證詞也變得不可靠。唯一知道的只有記者的那篇報(bào)道。但對于記者，我們又一無所知。那個(gè)時(shí)候，我真感到有些疲憊。

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　　聽到山田叫我，我走進(jìn)了他所在的候車室旁的一間小鋪。里面有各種小城的紀(jì)念品，沒有營業(yè)員，看起來是一家無人販賣的小店。

　　“是不是這個(gè)？”他手一指，我看到了和醫(yī)護(hù)老師收到的一模一樣的明信片。

　　“可還認(rèn)得出女教練的字跡？”為了防止我先入為主，他用手指遮著賬目的一部分，讓我看看這當(dāng)中有沒有教練留下的賬目。因?yàn)楫?dāng)初校隊(duì)成立期間多次幫教練核查成績以及比賽時(shí)報(bào)銷費(fèi)用的緣故，我大致能辨別她的字跡。再拿出她給我的信做了一番比對，“這個(gè)！”山田挪開手指，被他擋住的日期正是3月13日。

　　我用公用電話給醫(yī)護(hù)老師報(bào)告了一下我們調(diào)查的結(jié)果——當(dāng)天女教練應(yīng)該安全抵達(dá)了火車站。我有過前車之鑒，那時(shí)為了拿那件八乙女落在寢室里的龍?zhí)傻那蚍?，選了條捷徑，結(jié)果走進(jìn)了犄角旮旯。要是校方真的試圖滅口，在途中下手才是第一選項(xiàng)。所以請她不用再害怕那個(gè)極端的假設(shè)。

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　　結(jié)束掉醫(yī)護(hù)老師的困惑后，我們繼續(xù)思考教練和記者的沖突。去的路上，我也在想記者的手腕是怎樣被一個(gè)年輕女性掰斷的。教練怎么說也只是一個(gè)足球教練，手腕力量不會(huì)比普通女性強(qiáng)太多。直到仔細(xì)觀察這個(gè)將近兩米深的月臺(tái)，我突然有了想法。腦子里漸漸形成一個(gè)大膽的假設(shè)，正準(zhǔn)備告訴山田的時(shí)候，他說，“我們，呃，或者你，要不到月臺(tái)下去看看？”

　　我正有這個(gè)打算。因?yàn)椴恢澜叹毚畛说氖悄膫€(gè)方向的火車，任選一邊，一步跳下了月臺(tái)。確實(shí)深得很，不過練過體育的，應(yīng)該不成問題。我朝他做了一個(gè)可行的手勢。

　　“呃，我就不下來了?！八銖?qiáng)笑著回應(yīng)我，”距離中午的班次還有一個(gè)小時(shí)，我?guī)湍憧粗鴷r(shí)間嘞~”

　　原來，這孩子恐高。

　　然而，他不下來，或許還真有些值得害怕的因素。如今四月，一個(gè)自殺率最高的時(shí)間段，鐵軌上能看到斑駁的血跡。對于學(xué)弟來說，可能過于挑戰(zhàn)了。

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　　如果我的假設(shè)成立的話，這里會(huì)存在我想要的東西。鐵軌少有人打掃，或許真的會(huì)留下些什么。我繞過站臺(tái)，兩邊都進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，沒錯(cuò)過一寸軌道，沒放過一塊枕木，終于找到了讓我非常在意的東西——一張名片！一張《文秋》雜志社記者的名片！

　　看來是獲知了該名記者的名字，問了山田還有多少時(shí)間，他說還剩半個(gè)小時(shí)。我打算再找一找，最后，這樣的名片我一共發(fā)現(xiàn)了五張，全部集中在向南行駛的火車軌道上，簡直是大豐收。

　　“拉我一把！”

　　要上去的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)月臺(tái)沒有我想象中那么好爬。徒手試了兩次都沒翻過去，山田伸手拽我，也很難使得上力。

　　就在這時(shí)，一聲汽笛刺入我的耳膜！沒想到這半個(gè)小時(shí)過得這么快！眼看車頭就要駛來，拉著我的山田皺緊眉頭，一咬牙關(guān)，我的手腕也隨之猛地一緊……

　　火車呼嘯而至，我倆一同撲倒在站臺(tái)的警戒線上！

　　“好險(xiǎn)，我應(yīng)該早點(diǎn)催你上來的！”山田嚇出了一頭冷汗，我自己也被嚇得不輕，一時(shí)將手上的疼痛忘在了腦后。

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　　方才所發(fā)生的一切，更加明確了我內(nèi)心的想法；尤其山田拉我上來的一刻，我所感覺到的手腕上的壓力，讓我清楚了大半。

　　這絕對是一篇非常過分的報(bào)道。

　　接下來，只是要找誰核實(shí)的問題。而山田也告訴了我這一個(gè)小時(shí)以來他的發(fā)現(xiàn)：站臺(tái)口有一只郵筒，每天開箱兩次，其中一次，正是早上10:30——說不定，這場沖突存在目擊者。

　　我們又做了深一步討論，假設(shè)記者也關(guān)注到了郵筒的開箱時(shí)間，她極有可能會(huì)在報(bào)道發(fā)表前找到那位郵遞員，給予其好處使其不要透露真相。

　　但那是唯一一位能被找到的目擊者，若有其他普通乘客也恰好目擊了沖突，他們的職業(yè)身份無從得知，可能會(huì)對報(bào)道的發(fā)表造成影響，所以將沖突發(fā)生的地點(diǎn)從火車站改成了校門口。

　　而改地點(diǎn)的另外一個(gè)好處則是如果警方真的介入此事，也不會(huì)想到郵遞員，消除了郵遞員在警方面前吐露真言的可能。

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　　直到這里，一切都還沒有突破我的認(rèn)知。

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　　我們確實(shí)搜集到了重要的信息，但也只是做了一些猜測，事情過去了一個(gè)月，幾乎不可能找到真正讓警方信服的證據(jù)。

　　我不覺得我們還能再多做些什么，一個(gè)得了別人好處的郵遞員又怎會(huì)講出涉及到他個(gè)人利益的真相？退一步說，即便記者沒有從中作梗，怎樣讓一個(gè)郵遞員好好地配合我們，我心里也沒有很大的把握，校園內(nèi)的寢室阿姨都能在新生面前大顯神威，校園外的社會(huì)人士恐怕更加難應(yīng)付?，F(xiàn)在想來，是我思想過于保守了。

　　在拜訪校方之前，我們又去見了醫(yī)護(hù)老師。畢竟報(bào)道上描述我們教練的時(shí)候，用的還是“jonny中學(xué)教師”的頭銜。這個(gè)送走足球隊(duì)都要做足面子工程的校方，大概是不會(huì)不顧自己名譽(yù)的——

　　果然，醫(yī)護(hù)老師說警察確實(shí)來學(xué)校盤問過，但校方給出的回應(yīng)是“該名教師在該天上午已經(jīng)被辭退”，把責(zé)任推卸得半點(diǎn)不剩。指望校方幫忙找人，看來是不可能了。

　　就在這時(shí)，山田問我討了教練誤塞進(jìn)來的辭退信，還將其展開！

　　我起初是阻止的，別人的信，隨便亂看，總不太好。

　　只見他快速地掃了一眼，做出一個(gè)讓我更加吃驚的舉動(dòng)——他把信一撕為二！拿起落款的半張，并讓我藏好寫有教練臺(tái)頭的另外半張。他讓我跟他去一次校方辦公室，并囑咐我，一會(huì)兒不論聽到什么，都不要做出驚訝的表情。

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　　“今天，我和藪返回小城的時(shí)候，在火車站的站臺(tái)撿到了這張殘缺的紙……

　　我們球隊(duì)走的那天，也沒有和教練道別，真的很讓人擔(dān)心……

　　我也不知道這張紙?jiān)谡九_(tái)躺了多久，希望事實(shí)千萬別是我所想的那樣的啊……”

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　　我真不知道山田是如何一本正經(jīng)地在校方面前說出這些的。這辭退信的下半部分，雖然沒有出現(xiàn)教練的名字，但從字里行間很明顯地能看出指的就是我們足球隊(duì)的教練。底下還有各位校領(lǐng)導(dǎo)的印章，絕對是如假包換的辭退信。

　　校方當(dāng)時(shí)的表情幾乎可以用惶恐來形容，他們問山田有沒有看到那另外剩下的半張，山田表示沒有看到。但由于四月份站道口跳月臺(tái)自殺的事件頻頻發(fā)生，公安機(jī)關(guān)也時(shí)常會(huì)在鐵軌上處理無人認(rèn)領(lǐng)的尸體，試圖在他們的衣物中尋找遺書來聯(lián)系家屬……

　　這個(gè)時(shí)候，我才明白過來校方在惶恐些什么，他們是害怕剩下的半張寫有教練名字的辭退信會(huì)被警察撿到，然后與一具盡可能相符的尸體進(jìn)行配對。

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　　“你試著掂量一下，已經(jīng)不相干的老師所發(fā)生的斗毆事件，和被學(xué)校辭退而選擇自殺的民事案件，哪一個(gè)，對學(xué)校更有災(zāi)難性的打擊？”山田在回去的路上笑著跟我說這句話時(shí)，我覺得自己的心跳漏了一拍。

　　他從先前醫(yī)護(hù)老師的擔(dān)心中獲得靈感，制造假象，把校方逼上了一條不得不為此做點(diǎn)什么的道路。校方一定會(huì)千方百計(jì)地去尋找女教練，然后攻破“員工被辭退后自殺”的說辭。我問山田這是不是他的意圖，他說這是一部分，如果能夠找到事件的當(dāng)事人，那絕對是終結(jié)謠言的最佳途徑，但如今，連與教練甚為親密的醫(yī)護(hù)老師都得不到她的消息，校方多半也找尋不到。校方會(huì)采取的另外一個(gè)辦法，就是尋找目擊證人，用“教練順利乘火車離開小城”的證詞來攻破自殺的說辭。

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　　他這么一說，讓我想起了一個(gè)被我自己忽略掉的事實(shí)，我之前一直把目光鎖定在開箱的郵遞員身上，認(rèn)為他是唯一的證人。這下提醒了我，或許我們也能找到其他的目擊證人。

　　“別太天真了，乘火車的多是去外地的人，他們在不在小城都是個(gè)問題，我們?nèi)ソ稚险乙粋€(gè)星期都未必找得到。這方面，校方比我們在行得多。這么好的資源可不能白白閑置在那里。放心吧，校方會(huì)因?yàn)檫@件事急上三兩天的，畢竟他們總不能跑去派出所，明目張膽地問有沒有撿到半張辭退信吧？”他嘴角的冷笑，讓我不寒而栗。

　　當(dāng)初，在臨去市隊(duì)之前，我們球隊(duì)跟校方大吵一架，山田用一句“我們也希望能有足夠的替補(bǔ)，但是市隊(duì)承認(rèn)的只有這22人”擺平了糾紛。那句話說出口時(shí)，球員們還發(fā)出了非常不屑的聲音，認(rèn)為他在幫著校方說話?，F(xiàn)在想來，絕對不是。這樣的人，若是對手，著實(shí)可怕，實(shí)在是心疼簡單得像個(gè)小白兔一樣的中島。

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　　就在我思索山田的為人的時(shí)候，他跟我說自己還有一個(gè)備用的方案，并表示若是我害怕的話，他自己一個(gè)人去就好。

　　實(shí)在不想任由他亂來，我說我也一起去。

　　他問我借了《文秋》記者的名片。我告訴他僅此一張，不要損壞。其余發(fā)現(xiàn)的四張?jiān)谖铱磥硎侵匾奈镒C，因?yàn)槭诸^沒有相機(jī)，我就把它們留在了現(xiàn)場。我跟著他去了文印室，看著他熟練地操作那臺(tái)看上去就很復(fù)雜的機(jī)器，幾分鐘后，造出了一張除名字以外格式一模一樣的名片。

　　“你是經(jīng)常操作文印室里的東西嗎？”我忍不住問了一句。

　　“嗯，也算不上經(jīng)常吧，在去其他學(xué)校校隊(duì)的時(shí)候稍微習(xí)得了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)罷了?！彼@么回答。

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　　名片上的姓是用了「山田」的姓，他說這是一個(gè)普通的姓，不容易給人留下深刻的印象。名則用了我「宏太」的名，同一個(gè)道理。

　　從他做名片開始，我已經(jīng)預(yù)料到了他打算做什么。商量好了分工，我們在快下班的時(shí)候一同前往了郵局。