第三十三章 名副其實(shí)的大夜訓(xùn)時(shí)代

　　“山田君，最近是遇到什么困難了嗎？看你臉色不太好?！?p>　　坐在走廊邊，為大操場使用權(quán)而煩惱的山田，聽到這句陌生的問候，警覺地站起身。

　　“院長好！”山田鞠了一躬。抬起頭時(shí)，已經(jīng)換上了輕松的笑容，“沒有，一些小事情而已，自己可以克服?！?p>　　現(xiàn)在，還不是麻煩院長的時(shí)候。

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　　三十三、名副其實(shí)的大夜訓(xùn)時(shí)代

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　　“得到好處的甲隊(duì)和丙隊(duì)，自然不愿意重新洗牌。這很好理解吧?！毙菹⑹依铮袓u再次提到這件事。

　　藪點(diǎn)了點(diǎn)頭，“但丁隊(duì)，明明沒有得到好的訓(xùn)練時(shí)間，為什么也甘于現(xiàn)狀呢？”

　　“丁隊(duì)目前處在墊底的位置，心里一定著急。但哪怕在比賽中得到了好的名次，分到的天數(shù)會(huì)從每月十天降到每月七天。比起對你提出的方案拍手叫好，他會(huì)選擇站在甲隊(duì)、丙隊(duì)那一邊，計(jì)劃怎么排擠我們——這個(gè)想來跟他們分奶酪的后到者?！敝袓u嘆了口氣，“這事難辦了?！?p>　　·

　　“還后到者？！到底誰先想出夜訓(xùn)的，心里都沒點(diǎn)數(shù)的嗎？”藪咬咬牙打算再次交涉。

　　我們站在一邊，圍觀那如同在搓麻將的四名隊(duì)長討論半天也討論不出個(gè)所以然的時(shí)候，知念擠到藪身邊，“各位隊(duì)長，聽聽這樣行不行。”

　　另外三個(gè)隊(duì)長彎下腰，困惑地看著知念，“這是誰?。俊敝畹纳砀咦屗麄?nèi)滩蛔∠肷焓置念^。

　　藪習(xí)慣性地將知念護(hù)到自己懷里，不讓他們碰。

　　“之前我們乙隊(duì)在小操場練，而你們在大操場練，一直都是井水不犯河水的。你們不就是正式組不愿意和自己的替補(bǔ)組踢比賽嗎？”知念的聲音里透著狡黠，“不就是正式組和替補(bǔ)組沒法在一塊場地上練球嗎？既然這樣，那我們乙隊(duì)，就與你們隊(duì)想來小操場踢球的那一半人，互換場地。大家不就相安無事了嗎？我們哪里要占用你們的份額?！?p>　　藪立即反應(yīng)了過來，表示之前想?yún)⑴c所有權(quán)的分配是自己的錯(cuò)。另外三名隊(duì)長也很愉快地一致通過。

　　知念真不愧是個(gè)機(jī)靈的小惡魔！這個(gè)協(xié)定一旦達(dá)成，就換到了大操場。開頭幾天先裝模作樣地進(jìn)行常規(guī)練習(xí)，任何人一句“來都來了，要不比一場？”，我們便能自然地與其他球隊(duì)進(jìn)行切磋。不僅能和正式組踢，還有機(jī)會(huì)和替補(bǔ)組踢！從此，我們成了交手機(jī)會(huì)最多的隊(duì)伍。

　　而這樣的機(jī)會(huì)，其實(shí)是對方給的。只有正式和替補(bǔ)窩里斗的隊(duì)伍，才會(huì)給我們這種外人帶來可趁之機(jī)。

　　但這樣的機(jī)會(huì)，更是我們的替補(bǔ)組給的，他們的臨時(shí)離開使得我們球隊(duì)更加靈活。要不是這樣半支隊(duì)伍的情形，知念的妙計(jì)也沒有那么容易就能奏效。想來，正是我們正式組和替補(bǔ)組之間的友好關(guān)系，才能相伴著走過更遠(yuǎn)。

　　替補(bǔ)組的離開雖然是出于他們自己學(xué)業(yè)的需要，但他們回來之后，肯定會(huì)因此而落下一截。因替補(bǔ)組而得益的我們，一定會(huì)盡自己所能地在他們回來以后去幫助他們。這是我們的約定。而為了更好地幫助，我們先要做的就是提升自己。

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　　那段時(shí)間，我們用了理論課上所說的多種陣型，反復(fù)試驗(yàn)，試圖在其中找到最適合我們自己的。想著反正是輸，輸也要輸?shù)糜悬c(diǎn)創(chuàng)意，便把沒有束縛的自由發(fā)揮到了極致。隨著陣型的變化，基本上除了門將以外，我們前中后場都有機(jī)會(huì)嘗試。職位確實(shí)相當(dāng)混亂，但每次都是滿滿的新鮮感。

　　有些陣型，前鋒特別多，我也趕鴨子上架似的踢了幾次前鋒。幾次下來，我果斷做回了自己的后衛(wèi)。前鋒真不是每個(gè)人都能踢的。做后衛(wèi)的時(shí)候，想的都是如何防住對方前鋒，做過前鋒之后才意識(shí)到突破是一件多么困難的事。先前一直都以為前鋒的風(fēng)光足以蓋過一切，其實(shí)前鋒除了射門機(jī)會(huì)多、選拔占優(yōu)勢以外，承載了太多的責(zé)任和期盼。

　　那個(gè)時(shí)候，才明白山田這一路走來確實(shí)不易。在高中的時(shí)候，他那么出色，到現(xiàn)在，在將近百人的體育學(xué)院依舊如此出眾。無論他踢前場，中場還是后場，教練和其他組的球員都能很快地認(rèn)出這個(gè)富有實(shí)力的球員，就連偶爾路過的院長，都會(huì)在他上陣的場合長久駐足，甚至送來掌聲。

　　有他在的比賽，對方球員，尤其是替補(bǔ)組的球員都下意識(shí)地與他保持距離?？吹剿麕虮寂?，都只把球傳出的一剎那作為截球的時(shí)機(jī)，而不敢輕易從他腳下?lián)寠Z。

　　長驅(qū)穩(wěn)進(jìn)，凌空一擊！緊盯皮球的對方后衛(wèi)沒有料到他會(huì)選擇在三十米開外的地方直接射門，悔恨地跳起，卻也只能徒勞地寄希望于最后的防線——門將撲空，球門亂顫，他那驟然墜落的獨(dú)特球徑，在經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)后，已然成為了我們球隊(duì)得分的利器，成為了外人眼中所向披靡的任意球。

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　　“很漂亮的進(jìn)球！”圓陣散開，知念拍了拍他的肩。

　　“也多虧你，在把傳球給我之前，幫我甩開了好些對手?！鄙教锘貞?yīng)他。

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　　知念的盤帶，在與越來越多的隊(duì)伍交手之后，漸漸有了更多自己的特色。最初，他在賽場上能略勝一籌，靠的是讓人迷惑的身高。但多次對決之后，其他隊(duì)的選手也摸清了他的底細(xì)，不會(huì)再在他面前輕易松懈。甚至在識(shí)破他把我們乙隊(duì)遷回大操場的妙計(jì)后，有目的性地給他施壓。

　　我們安慰他，在真正全國性的賽場上，不會(huì)遇到同校的球員，體型上的差距可以由團(tuán)隊(duì)合作來彌補(bǔ)。他認(rèn)真地聽完我們的話，說著“體育已經(jīng)是我最擅長的東西了，不能拖大家的后腿”，把更多的精力投入到進(jìn)一步提高盤帶的速度和技巧之中。如今，能夠成功甩開認(rèn)真應(yīng)戰(zhàn)的對手，對他來說，又是一次了不起的突破。

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　　“可不是嘛，知念有時(shí)還能接應(yīng)我從后場傳過來的球呢！”伊野尾跟著鼓勵(lì)道。

　　自從伊野尾在那次偶然的傳球中，發(fā)現(xiàn)了自己遠(yuǎn)傳的才能，知念漸漸成為了他在前場的接應(yīng)。知念的身高限制雖然不足以爭奪第一落點(diǎn)，但長期的盤帶訓(xùn)練幫助他在預(yù)判方面獲得了意外的優(yōu)勢。只要球沒有在第一次落地時(shí)被他人率先搶奪，知念多半能夠把握住再次墜地的時(shí)機(jī)。

　　“別只顧著為別人高興，你的短傳，練得怎么樣了？”八乙女輕飄飄一句問候，讓伊野尾汗顏。

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　　跑步從來不是伊野尾的強(qiáng)項(xiàng)，比起相對靜態(tài)的遠(yuǎn)傳，短傳需要的是整場跑動(dòng)不息的體能?？上Ф虃饔制俏覀冴P(guān)東的特色，是人人必須精通的必備技能，即便他在遠(yuǎn)傳上有所造詣，也很難得到教練和觀眾的認(rèn)可。

　　為此，八乙女時(shí)常監(jiān)督他練習(xí)跑步，如同還在jonny時(shí)日復(fù)一日給他打morning call一樣，從不遺忘。而伊野尾也如同當(dāng)年堅(jiān)持足球、高考兩條腿走路的倔強(qiáng)高三生似的，一邊接受八乙女的監(jiān)督，一邊也不放棄遠(yuǎn)傳個(gè)人技的練習(xí)。只要完成每天該有的短傳訓(xùn)練指標(biāo)，八乙女也不會(huì)再多嘮叨些什么，還有一腳沒一腳地幫他撿回踢飛掉的遠(yuǎn)傳?；蛟S，副社長的內(nèi)心，也并沒有那么抵觸。

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　　待大家都把場上的職位都玩了個(gè)遍以后，終于把“魔腳”伸向了球門。

　　中島似乎已經(jīng)對場上的職位不再留戀，沒有加入到我們中來。不過，他不上場是他的事，我們打著“萬一門將犯規(guī)被罰下場，總得有個(gè)人來守門”的旗號，借著每一次對方罰點(diǎn)球的機(jī)會(huì)，把中島“請”出球門，而后每個(gè)人嘗試了做一回門將。輪過一圈之后，頭也不回地把門將還給了中島。不說別的，光他這個(gè)身高、彈跳和反應(yīng)能力，門將絕對非他莫屬。

　　“不是這樣的，我之所以守得比你們好，是因?yàn)槲矣袚?dān)任過前鋒的經(jīng)歷。在別人射門的時(shí)候，我能從對方的進(jìn)攻方式中大致推測出球的路徑，所以我撲中球的概率會(huì)更高……”在我們的贊許聲中，他還在耿直地做解釋。

　　這個(gè)較真的男人，和當(dāng)年那個(gè)在海邊說著“會(huì)努力做好門將”的男孩子融合在了一起。

　　他真的努力去做了。

　　并且做到了一件只有他才能做到的事。

　　——這同樣也是教練給的原話，并且只說過一次。在教練給出這個(gè)評價(jià)的瞬間，中島身上所釋放出的激動(dòng)簡直在以肉眼可見的速度暴增?？粗B續(xù)幾天在場上瘋過頭的表現(xiàn)，教練都忍不住朝他發(fā)出“再這么作踐下去，就沒幾年門將可以當(dāng)了”的警告！終于，中島在一句“你以前的教練是不是也特別為你傷腦筋？”的調(diào)侃下，緩和了亢奮的狀態(tài)。

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　　那年的夜訓(xùn)，對我們來說，真是一段幸福的日子。不僅僅是我們自己，連我們的國足也在世界的舞臺(tái)上刷新了形象。那年八月，在柏林舉行的足球賽事，我們體院靠著工業(yè)大學(xué)的便利弄到一臺(tái)擴(kuò)音器，一邊聽著無線電里的賽況直播，一邊在大操場上進(jìn)行復(fù)盤。聽到日本隊(duì)3-2決勝瑞典隊(duì)的瞬間，整個(gè)體院爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，驚擾到了方圓十里外其他院系里忙著跟人搓麻將的體院院長……

　　仿佛也從賽事的勝利里受到了鼓舞一般，我們把更多的熱情投入到夜訓(xùn)之中。

　　大家都嘗試新的職位，從中尋找自己擅長的東西。之前，或許有人對分配到的位置不甚滿意，常常有抱怨的想法，這次的機(jī)會(huì)幫大家看清自己真正喜歡的東西，以及自己究竟能否勝任。并且還隔三差五地嘗試不同的陣型，所以對手眼中的我們，沒有哪兩天是完全一樣的。由于對手的戰(zhàn)術(shù)不及我們多變，我們更容易地能找到對方的特征。在遇到特定對手的時(shí)候，會(huì)選用不同的陣型，并且會(huì)在特定的位置安排特定的球員。在那種情況下，我們致勝了甲隊(duì)、丙隊(duì)的替補(bǔ)組，以及丁隊(duì)全隊(duì)。

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　　回想起來，本意只是一種報(bào)復(fù)式的發(fā)泄，終于離開了女教練的管束，全身心地投入到自己做主的訓(xùn)練之中。夜訓(xùn)是我們自己開創(chuàng)的，時(shí)間是我們自己決定的，場地也是我們自己爭取的，全部都是我們自己的事。所以即便回想起來，不過是一群在玩著過家家的孩子，不過是一群無頭蒼蠅般亂踢球的新手，也終究是關(guān)工大生涯中最快樂的一頁。

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　　寒假即將來臨，為期半年的體育理論課程也進(jìn)入了尾聲。最后一節(jié)理論課上，教練為我們講述了一些世界聞名的足球強(qiáng)國。像英國這樣近代足球的發(fā)源地、巴西這樣把足球作為全民文化的國家自然介紹了很多，但這些地方對于我們來說都有些遙不可及，是跨過半個(gè)地球才能到達(dá)的地方。而且，那里的人遠(yuǎn)比我們高大，一個(gè)個(gè)比中島還高。即便學(xué)習(xí)到了他們的技巧，體型上的硬傷也無法將動(dòng)作發(fā)揮到極致。

　　見我們快沒興趣聽的時(shí)候，教練告訴我們，其實(shí)還有一個(gè)距離我們非常近的國家，可以作為理想的學(xué)習(xí)范本。它是與我們僅隔一片日本海的中國。

　　上一秒還無精打采的學(xué)生，在聽到這個(gè)名詞后，立即坐直了身子?？v使在座的都沒有深入了解過這位熟悉而陌生的鄰居，縱使魚龍混雜的媒體將其議論得撲朔迷離，它卻是真正讓我們品嘗到了厲害之處的足球強(qiáng)國。

　　早在明治44年，遠(yuǎn)東運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)成立，中國足球就已經(jīng)在亞洲地區(qū)享有盛名。那個(gè)時(shí)候，我們國家連個(gè)足協(xié)都沒有。這之后的十屆足球比賽中，中國蟬聯(lián)了九屆的冠軍，并且每次都是大比分領(lǐng)先。

　　有一屆舉辦地設(shè)在大阪府，我們作為主場，被中國隊(duì)踢了個(gè)5:1，那真的是我室友所謂的“吊打”。那場比賽上，中國還出了一位祖籍香港的優(yōu)秀名將，現(xiàn)在已然成為了全亞洲當(dāng)之無愧的球王。

　　教練給我們展示了幾盤當(dāng)時(shí)錄下的影像，據(jù)說是足協(xié)的內(nèi)部資料。那個(gè)年代技術(shù)有限，全程默片，但大家都看得特別認(rèn)真，沒有任何閑談的聲音，幾十雙眼睛一眨不眨地注視著黑白的畫面。那種協(xié)作、那種力度，至今在我腦海中揮之不出，看完之后，全班爆發(fā)出暢快而激動(dòng)的吶喊：原來，這才是真正的足球！

　　下課以后，一群學(xué)生還意猶未盡地?cái)D到講臺(tái)前，問教練還有沒有更多的影像資料。也有學(xué)生問什么時(shí)候中國代表團(tuán)會(huì)再來日本參加比賽，屆時(shí)想前往現(xiàn)場觀看。教練說從前年開始就沒有再舉辦過遠(yuǎn)東賽事了，不知明年還會(huì)不會(huì)辦，可以期待一下。還有學(xué)生問有沒有機(jī)會(huì)在暑假期間，前往中國，去拜訪那里的球隊(duì)。教練說足協(xié)確實(shí)在爭取這件事，但是因?yàn)閮蓢P(guān)系緊張，交流一度被暫停，沒能再進(jìn)一步地學(xué)習(xí)下去。他個(gè)人認(rèn)為接下來的局勢只會(huì)更加糟糕，這樣的想法還是趁早放棄為妙。

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　　年底的時(shí)候，失散好久的替補(bǔ)組，終于歸隊(duì)，帶著他們通過jonny畢業(yè)考試的消息?？粗麄円粋€(gè)個(gè)過于興奮的樣子，暗自嘲笑畢業(yè)考都過不了才是更困難的事吧。

　　理論課一結(jié)束，真正的訓(xùn)練課接踵而至。強(qiáng)度將顯著提升，不僅有下午兩小時(shí)實(shí)打?qū)嵉挠?xùn)練，就連原本夜訓(xùn)的時(shí)間，也成了課堂的一部分。

　　浪夠了，該聽教練的話了。

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　　結(jié)束自行訓(xùn)練的最后一晚，我們揮別了自由自在的大夜訓(xùn)時(shí)代。

　　載著替補(bǔ)組球員不解的目光，載著操場上低吟的夜風(fēng)……

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　　“發(fā)現(xiàn)了嗎？我們體院的院長，好像特別喜歡乙隊(duì)那個(gè)山田涼介?！?p>　　“可不是嘛！隔壁那隊(duì)也這么說，院長從來都不主動(dòng)跟人打招呼的，有的時(shí)候甚至連咱們教練他都不理，倒是會(huì)和那個(gè)山田搭話。”

　　“不出意外的話，接下來有什么重要賽事，院長絕對會(huì)推山田，你們信不信？”

　　“球技也沒高到那種地步，怎么看都是個(gè)手段比能力高的男人……”