將秘書(shū)送來(lái)的文件處理完還沒(méi)到放學(xué)的時(shí)間，本來(lái)打算今天早點(diǎn)回去的，不過(guò)想到新來(lái)的那幾個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，我便沒(méi)有離開(kāi)，而是調(diào)出了班里的監(jiān)控，看看他們今天都干了什么。
上午我們離開(kāi)后這幾個(gè)人明顯有些茫然不知所措，不過(guò)有些奇怪，我們班的女生這次居然沒(méi)有一個(gè)人過(guò)去跟他們搭話，之前班里也來(lái)過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)生，因?yàn)榈搅诵颅h(huán)境所以有些不適應(yīng)，班里的女生都很體貼會(huì)主動(dòng)找轉(zhuǎn)學(xué)生搭話，幫他盡快適應(yīng)新環(huán)境，可這次居然沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)過(guò)去幫助轉(zhuǎn)學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境，真是奇怪。
更奇怪的事情還在后面，柳祀徽他們應(yīng)該是商量了一下最后決定讓黎雪去問(wèn)一下，可能是想著班里大部分是女生，應(yīng)該不會(huì)為難黎雪。不過(guò)黎雪走到幾個(gè)正聚在一起說(shuō)話的女生身邊之后，一副趾高氣昂的樣子說(shuō)了些什么，那幾個(gè)女生好像是回了幾句把黎雪氣得臉都紅了，舉起手就想打她們，還好旁邊的男生及時(shí)抓住了黎雪的手，把那幾個(gè)女生護(hù)在了身后。
柳祀徽他們見(jiàn)情況不妙連忙沖過(guò)去拉住黎雪，那個(gè)叫黎風(fēng)的直接把黎雪護(hù)在身后，滿臉敵意地盯著他們，后來(lái)應(yīng)該是上課鈴響了，老師走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)他們還沒(méi)有回座位上，說(shuō)了幾句，他們才各自回了座位。
之后的一天過(guò)得還算平靜，柳祀徽四人就像是一個(gè)被班里隔絕在外的小團(tuán)體，雙方互不打擾，倒是沒(méi)有出什么亂子，下午的時(shí)候葉辭他們回去了，很明顯應(yīng)該是感覺(jué)到班里的氣氛不對(duì)，但是誰(shuí)也沒(méi)有問(wèn)，看來(lái)只能我自己去查一下了。
本想給校長(zhǎng)打個(gè)電話，讓他幫忙查一下，但是想到如果校長(zhǎng)去查這件事說(shuō)不定會(huì)把事情鬧大，到時(shí)候不僅柳祀徽四人會(huì)受到懲罰，就連那幾個(gè)并沒(méi)有做錯(cuò)什么的女生也有可能會(huì)受到懲罰，這樣未免有失公正，還是我自己私下去問(wèn)問(wèn)比較好。
想到這我便收拾收拾東西，離開(kāi)了辦公室?，F(xiàn)在還是上課時(shí)間，回班里的話影響不太好，還是算了，下節(jié)課是自習(xí)課，到時(shí)候把人叫出去問(wèn)一下吧。
離開(kāi)辦公室后我就去了校學(xué)生會(huì)辦公室，給葉辭發(fā)了個(gè)消息，讓他幫忙通知那幾個(gè)學(xué)生下節(jié)課來(lái)這里，葉辭倒是應(yīng)下了，但對(duì)話并沒(méi)有到此結(jié)束，他把他聽(tīng)到的消息告訴了我。跟我猜想的差不多，黎雪趾高氣昂的態(tài)度讓那幾個(gè)女生很不滿，便懟了幾句，沒(méi)想到黎雪氣的居然想打人，如果不是那個(gè)男生及時(shí)攔住了黎雪，說(shuō)不定那幾個(gè)女生就要被欺負(fù)了。
“沒(méi)想到這個(gè)黎雪的大小姐脾氣這么嚴(yán)重，稍微說(shuō)兩句都不行，居然還想打人，嘖嘖嘖?！比~辭發(fā)了一個(gè)“避之不及”的表情包過(guò)來(lái)，充分反映了他內(nèi)心的嫌棄。
“下課了。”看了眼時(shí)間，剛好下課，我便打斷了葉辭的話，讓他趕緊帶人過(guò)來(lái)，他應(yīng)了一聲就再?zèng)]有回消息，應(yīng)該是去找那幾個(gè)同學(xué)了。
我起身泡了壺茶，茶剛泡好他們就來(lái)了，不過(guò)除了那幾個(gè)同學(xué)還有葉辭他們?nèi)齻€(gè)，本來(lái)以為鄭珋要去準(zhǔn)備籃球比賽會(huì)很忙，沒(méi)想到他居然還有心情來(lái)看熱鬧。
“坐吧，”我把茶遞給他們，女生稍顯拘謹(jǐn)?shù)慕舆^(guò)茶坐下，男生倒是沒(méi)什么估計(jì)，道了聲謝就坐在那喝茶，“叫你們過(guò)來(lái)是想問(wèn)一下今天上午的事情?！惫胀饽ń堑恼f(shuō)話不適合我，我喜歡開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，最直接也最省時(shí)間。
“今天上午的事……”幾個(gè)女生對(duì)視一眼，最后推選出了一個(gè)代表將上午的事情敘述出來(lái)，其他人在旁邊補(bǔ)充?；靖~辭說(shuō)的一樣，幾個(gè)女生差點(diǎn)被打，男生挺身而出，最后僵持不下的時(shí)候老師進(jìn)來(lái)救場(chǎng)。
“做得很好，”我對(duì)著男生說(shuō)道，那個(gè)男生有些不好意思的摸了摸后腦勺笑笑，“我很好奇，你們這次為什么沒(méi)有主動(dòng)去幫助他們？”
“因?yàn)樗麄儾恢档冒 ！迸赃叺呐f(shuō)道，見(jiàn)我看向她，有些羞赧的撇了撇頭。
“他們從剛到班里就一副趾高氣昂的樣子，不僅提出過(guò)分的要求，還對(duì)你們抱有莫名其妙的敵意，這樣的人我們不想幫助?！眲倓偙煌七x出的代表說(shuō)道，聽(tīng)她剛剛的話就知道她是一個(gè)很理智的人，就算這件事自己受了委屈也沒(méi)有任何的添油加醋，而是不帶任何個(gè)人情感的將事情原原本本的敘述出來(lái)，是個(gè)能做大事的人。
“是為了我們嗎？”葉辭在一旁問(wèn)道。
那個(gè)女生猶豫了一下點(diǎn)了點(diǎn)頭，有些不好意思的說(shuō)道：“我知道我這么說(shuō)很狡猾，因?yàn)槟銈儾](méi)有要求我們這樣做，完全是我們自己想這么做的，但我還是想說(shuō)，我們是因?yàn)樗麄儗?duì)你們有敵意才不去幫助他們的，不只是我們，班里其他人應(yīng)該也是因?yàn)檫@個(gè)原因才不去幫他們的?！?p> 女生交握在膝蓋上的手微微顫抖，明顯是在害怕，但是她在害怕什么呢？我不太清楚，但我清楚他們做的事情沒(méi)有錯(cuò)，自己相處了很久的同學(xué)被莫名其妙針對(duì)，不管是誰(shuí)都無(wú)法視而不見(jiàn)，而且誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利去強(qiáng)迫他們做自己不想做的事情。
想了想，我抬手摸了摸那個(gè)女生的頭，她明顯沒(méi)有想到我會(huì)摸她的頭，有些驚訝地抬頭看我，其他幾個(gè)人也都看向我，意識(shí)到我的行為可能有些不妥，便有些姍姍的收回了手。
“事情的經(jīng)過(guò)我都了解了，占用你們自習(xí)的時(shí)間很抱歉，”我站起身，“謝謝你們?！蔽页麄兾⑽澚藦澭麄冞B忙站起來(lái)擺手說(shuō)自己沒(méi)有做什么，還說(shuō)我沒(méi)氣他們擅做主張就好。
說(shuō)了幾句后我將他們送出了辦公室，關(guān)上門(mén)轉(zhuǎn)身看向他們?nèi)齻€(gè)，只見(jiàn)他們正坐在一旁的沙發(fā)上不知道在想些什么。
“我要回去了?！笔虑橐呀?jīng)了解清楚了，柳祀徽他們雖然轉(zhuǎn)學(xué)的第一天就鬧事，但現(xiàn)在不能把他們趕出去，根據(jù)哥哥之前說(shuō)的，他們可能就是異世界派來(lái)找我的，所以我更不能放他們走。
有些人，還是放在自己眼皮子底下最保險(xiǎn)。
孤箬桑
沒(méi)什么好說(shuō)的，就醬