就在唐牧等人在此討論的時(shí)候，常誠(chéng)被打敗的消息，猶如一陣狂風(fēng)似的席卷過(guò)整個(gè)萬(wàn)山學(xué)院，畢竟這么多人看到，想下封口令也很難。
就算眾人當(dāng)場(chǎng)答應(yīng)，但是私下里卻是很容易傳播。
大不了，直接說(shuō)自己互相討論時(shí)，被別人聽(tīng)見(jiàn)，這就不關(guān)他們的事兒了吧？
所以方老師從一開(kāi)始，就沒(méi)打算封鎖這件事，他也很清楚，防民之口甚于防川，堵是堵不住的，還不如任由大家討論。
更重要的是，他認(rèn)為這樣做也有好處?，F(xiàn)如今的萬(wàn)山學(xué)院，和常誠(chéng)一樣，驕傲自滿(mǎn)，不把其他學(xué)院放在眼里。每年的進(jìn)步是一點(diǎn)比你一點(diǎn)小，種子班學(xué)員的新增數(shù)量，也大不如從前，這令方老師很是擔(dān)心，認(rèn)為萬(wàn)山學(xué)院也已經(jīng)“病”了。
如今有了這么一件事，正好讓萬(wàn)山學(xué)院的老師和學(xué)員們警醒下，不可再這么自大下去，要不然用不了多長(zhǎng)時(shí)間，烏山學(xué)院就會(huì)和他們并駕齊驅(qū)。
的確，現(xiàn)在烏山學(xué)院只有一個(gè)唐牧如此厲害，但葉率的突破，讓他們的玄級(jí)學(xué)員數(shù)量又增加了一位，再給他們一些時(shí)間呢？
總之一句話(huà)，整個(gè)萬(wàn)山學(xué)院都已經(jīng)知曉了這件事。
起初很多人，都直接不敢相信。
“真的假的？葉率在與常誠(chéng)學(xué)長(zhǎng)的戰(zhàn)斗中突破到玄級(jí)下品了？”
“當(dāng)然是真的，更夸張的是，常誠(chéng)學(xué)長(zhǎng)被烏山學(xué)院的那個(gè)唐牧一拳打飛！”
“我靠！常誠(chéng)學(xué)長(zhǎng)突破到玄級(jí)下品可是很久了，真的假的？”
“廢話(huà)！據(jù)說(shuō)很多人都在現(xiàn)場(chǎng)親眼所見(jiàn)，連方老師都沉默不語(yǔ)了呢。”
這樣的消息，在整個(gè)萬(wàn)山學(xué)院內(nèi)廣為流傳，甚至還傳出了許多更加夸張的消息。但不管怎么傳，有一個(gè)核心沒(méi)變，那就是常誠(chéng)被唐牧輕松打敗。
相比起來(lái)，葉率利用常誠(chéng)戰(zhàn)斗中突破的消息，反而變得無(wú)足輕重了呢。
就在學(xué)員間瘋狂流傳的時(shí)候，方老師已經(jīng)來(lái)到了會(huì)議室，向院長(zhǎng)祝明遠(yuǎn)匯報(bào)此事。
當(dāng)祝明遠(yuǎn)聽(tīng)了之后，頓時(shí)眼珠子都快瞪了出來(lái)，一下子從椅子上站了起來(lái)：“真的假的？”
“院長(zhǎng)大人，你認(rèn)為我會(huì)欺騙你么？”方老師搖了搖頭，“這么大的事情，外面隨便打聽(tīng)下便能清楚，我有必要欺騙么？”
祝明遠(yuǎn)怔了半晌，這才重新坐回到了椅子上，半晌不語(yǔ)。
好在這時(shí)，一陣急促的敲門(mén)聲傳來(lái)：“院長(zhǎng)大人，聽(tīng)說(shuō)常誠(chéng)敗了？”
只見(jiàn)林老師不等祝院長(zhǎng)應(yīng)答，便直接開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)。當(dāng)他看到方老師坐在這兒的時(shí)候，先是一怔，隨即直接問(wèn)道：“方老師，外面流傳的消息是真是假？”
“當(dāng)然是真的。”方老師平靜的回道。
“什么！”林老師聽(tīng)后，也在一張椅子上坐了下來(lái)，目瞪口呆。
很快又傳來(lái)一陣陣急促的腳步聲，許多聽(tīng)到消息的其他老師們，也都跑了過(guò)來(lái)，想要從祝明遠(yuǎn)這里打聽(tīng)消息。待看到方老師后，紛紛直接詢(xún)問(wèn)。
當(dāng)他們從方老師知道消息屬實(shí)后，一個(gè)個(gè)也都目瞪口呆，不過(guò)不像林老師那么夸張而已。
“這怎么可能？這個(gè)唐牧怎么會(huì)如此輕易的打敗常誠(chéng)？”當(dāng)即有老師質(zhì)問(wèn)起來(lái)，“他是不是作弊了？”
“作弊？怎么作弊？”方老師反問(wèn)。
“額……比如說(shuō)，服用了什么丹藥？”這個(gè)老師楞了下支吾道，待說(shuō)出這句話(huà)后，頓時(shí)精神起來(lái)，“對(duì)！唐牧很可能是服用了丹藥！要不然，如何解釋他的實(shí)力變得如此強(qiáng)大？據(jù)我所知，烏山學(xué)院那幾人之前可都是重傷躺在醫(yī)務(wù)室，但是唐牧拿回來(lái)幾顆希奇古怪的丹藥，給他們服用之后，這幾人立即恢復(fù)了過(guò)來(lái)?！?p> “真的假的？還有這么厲害的丹藥？”當(dāng)即有老師驚愕問(wèn)道。
“那可是王老師親眼所見(jiàn)，怎么可能有假？”先前那名老師信誓旦旦的說(shuō)道，“說(shuō)不定，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)遺跡，要不然如何解釋會(huì)有這么可怕的丹藥？還有，唐牧他前段時(shí)間面對(duì)留山學(xué)院那幾個(gè)黃級(jí)上品學(xué)員都非常吃力，現(xiàn)在卻能吊打常誠(chéng)，怎么可能？”
辦公室內(nèi)頓時(shí)一片沉默，眾人思索著這個(gè)老師所說(shuō)的話(huà)，別說(shuō)，可能性是真的高。
到如今這個(gè)時(shí)代，遺跡已經(jīng)很難被發(fā)覺(jué)，但并不代表就完全沒(méi)有，萬(wàn)一唐牧走了狗屎運(yùn)了呢？
“院長(zhǎng)大人？”眾老師們紛紛看向了祝明遠(yuǎn)，“這事該怎么處理？”
雖然大伙兒明面上問(wèn)的是常誠(chéng)敗了這件事，但是暗地里問(wèn)的卻是唐牧可能得到的“遺跡”該如何處理。
要知道上古時(shí)代流傳下來(lái)的寶貝，可是非常厲害的，任誰(shuí)都想要。
但凡知道的，都會(huì)以各種借口掠奪，甚至不要臉點(diǎn)，直接殺人奪寶，哪跟你客氣那么多？
從現(xiàn)在大伙兒的分析來(lái)看，唐牧得到了遺跡的可能性非常高。
祝明遠(yuǎn)此時(shí)也陷入了沉思，他對(duì)于唐牧這個(gè)一而再，再而三讓他們?nèi)f山學(xué)院丟面子的小家伙是非常不滿(mǎn)的，更關(guān)鍵其還是一個(gè)雙眼失明的殘廢，卻打得他們種子班的學(xué)員都毫無(wú)還手之力，可以說(shuō)是將他們?nèi)f山學(xué)院的臉皮扔到地上又踩了好幾腳。
這要是傳出去，只怕他們?nèi)f山學(xué)院會(huì)在東大陸上丟盡臉。
“處理是一定要處理的！”沉默半晌，祝明遠(yuǎn)吐出一句模棱兩可的話(huà)語(yǔ)來(lái)，讓在場(chǎng)的老師們都微微一怔，“我們?nèi)f山學(xué)院的面子不能丟！”
“不過(guò)……這唐牧是否獲得了遺跡，還不大清楚，我們還需細(xì)細(xì)調(diào)查才行?！弊Ｃ鬟h(yuǎn)又說(shuō)了這么一句似是而非的話(huà)，讓在場(chǎng)的老師們大為不滿(mǎn)。
甚至有老師高叫著：“調(diào)查？還怎么調(diào)查？如果不是獲得了遺跡，他唐牧憑什么從之前的黃級(jí)巔峰到現(xiàn)在連玄級(jí)下品都能打敗？”
“要不？我們?cè)倥蓚€(gè)種子班學(xué)員去試試，這次一定要派個(gè)強(qiáng)一點(diǎn)的，玄級(jí)中品的如何？”頓時(shí)有老師提議道。
看著眾人那貪婪的嘴臉，方老師只感覺(jué)到一陣悲哀，他忍不住道：“玄級(jí)中品也沒(méi)有用，恐怕和常誠(chéng)沒(méi)有太多的區(qū)別?！?p> “什么！方老師，你這話(huà)是什么意思？長(zhǎng)他人志氣滅自己威風(fēng)嗎？”
“不，我只是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)！”方老師沉著臉道，“如果我猜測(cè)的不錯(cuò)的話(huà)，唐牧他至少達(dá)到了玄級(jí)上品的實(shí)力！”
“什么！玄級(jí)上品！”在場(chǎng)頓時(shí)又一陣驚呼，要知道他們這群老師們，也才不過(guò)玄級(jí)上品而已，唐牧區(qū)區(qū)一個(gè)初級(jí)學(xué)院出來(lái)的學(xué)員，卻已經(jīng)和他們這群中級(jí)學(xué)院的老師并駕齊驅(qū)了？
怎么可能！
但是轉(zhuǎn)瞬間，他們卻是眼睛一亮。
看來(lái)，這個(gè)遺跡是如此的強(qiáng)大，要不然如何讓一個(gè)前些天才黃級(jí)巔峰的武者一躍突破到玄級(jí)上品？
甚至就連身為地級(jí)武者的院長(zhǎng)祝明遠(yuǎn)，呼吸都開(kāi)始急促起來(lái)。