他在凌晨到了一個湖邊的公園。太陽還沒有出來，但是東方的湖對岸的那邊天上的云彩已經(jīng)染上了一層金色。微風(fēng)吹來，湖岸邊的楊柳枝條搖曳，湖水上陣陣漣漪。
他正在湖邊踱步，忽然聽見身后的樹林子里有人在喊嗓子：
“一”……
“二”……
…………
接著又是一聲悠揚動聽的聲音：
“海島……冰輪……初轉(zhuǎn)騰……
“那冰輪離海島……乾坤……分外明……”
啊，這是誰，唱得這么好聽？
這不是她嗎？她又在這湖邊喊嗓子了？
他扭轉(zhuǎn)身，急忙向聲音的方向奔去。可是兩條腿就是不聽使喚，怎么也邁不動。正著急之間，天地之間突然黑暗下來。眼前是一張公園里的長椅子，上面坐的正是她。江一帆撲上前去……
一陣敲門聲，還夾雜著陸芳靜的聲音：“小江，還沒睡吧，我和小芮來看你。”
原來剛才是在做夢。江一帆趕緊起來開門，一面揉著眼睛，讓兩個女同事進(jìn)來。
陸芳靜說：“《貴妃醉酒》看完了，下面是天氣預(yù)報，沒什么意思。我和小芮回宿舍路過你這兒，看見你屋里的燈還亮著，知道你還沒睡。吃晚飯的時候，食堂里也沒有看見你。我們有點兒不放心，怕你生病了，就來看看你。你沒事兒吧？”
江一帆竭力讓自己恢復(fù)常態(tài)，說道：“沒事兒，你們看我不是好好的嗎？可能是今天跑得有點兒累了，離開化驗室以后，就覺得困得不行，想回宿舍打個盹兒，就一下子睡過去了。現(xiàn)在精神好著呢。”
“那你不是沒有吃晚飯？晚上會餓的，”陸芳靜說，“你醒醒盹兒，我和小芮給你去食堂弄點東西吃?！?p> “食堂都打烊了吧，哪里還有吃的？”江一帆說。
“食堂的倫師傅還在，剛才還在看京劇呢，他值夜班，沒有走。我跟他熟，沒問題。”陸芳靜說完拽著芮芬蓮去食堂了。江一帆打了一盆水擦了把臉。
食堂里，倫師傅正在給江一帆弄菜。陸芳靜把芮芬蓮拉在一旁，悄悄地說：“小芮，你發(fā)現(xiàn)沒有，今天晚上小江有些不正常?！?p> “是嗎？我倒是沒有發(fā)現(xiàn)什么?！避欠疑徴f。
“你注意沒有，小江在開門讓我們進(jìn)屋的時候，他的眼角還有眼淚的痕跡，另外他的精神頭兒也不對，恍恍惚惚的。他從來都是精精神神的，一定有什么事兒?！标懛检o說出了她的懷疑。
這個時候，倫師傅說，飯菜都準(zhǔn)備好了。一碗小米粥，兩個饅頭，還有一碗小燉肉燴白菜。
兩個女同事把飯菜都端到江一帆的宿舍?？粗环燥埖臅r候，芮芬蓮說：“小江，你今天怎么啦，精神恍惚，直打蔫兒。從來沒有見過你這樣，你是不是哪兒不舒服？”
“沒有哇，你看我吃嘛嘛香，狼吞虎咽的?，F(xiàn)在就是給我一根鐵棍兒，我也能吃下去。嘛事兒沒有，放心吧?！苯环f。
“那你為什么流眼淚？還在我們?nèi)ナ程玫臅r候，偷偷地抹去了？”陸芳靜來了個單刀直入直指要害。
江一帆心想，這個陸芳靜可是又潑辣又心細(xì)，對她打馬虎眼兒可不行。只好承認(rèn)點兒：“陸姐，我剛才做夢了，做的是噩夢，心里怪難受的。辛虧你們來了，把噩夢趕跑了，要不是我更難受?！?p> “什么噩夢？能不能說給我們聽聽？”
“我爸爸去世得早……”江一帆只能慢慢地編。
“那就別說了，”陸芳靜說，“噩夢原來就挺難受，再回憶就更難受了。還是別說了吧?！?p> 江一帆吃完了飯，說：“我還有些有關(guān)高能磁鐵的想法，明天一早上班我去例行試驗室，咱們再說。時候不早了，謝謝陸姐和小芮?；厝ニX吧?！?p> 陸芳靜和芮芬蓮到食堂把碗碟刷干凈了還給倫師傅，倆人回屋睡覺。
第二天一早上班，江一帆、芮芬蓮，還有陸芳靜圍著芮芬蓮的書桌坐下。芮芬蓮給每個人都泡了一杯茶。江一帆說道：
“我們現(xiàn)在大概知道了高能磁鐵本身就是一種鋁鎳鈷。鋁鎳鈷的配方已經(jīng)研究得很成熟了，我們的標(biāo)準(zhǔn)配方就是所有的配方中最好的，磁能積最高的。那么如何才能夠進(jìn)一步提高它的磁性能呢？小芮，你是學(xué)磁學(xué)專業(yè)的，你說說你的看法?！?p> “好，小江，你是在考我啊，”芮芬蓮說，“永磁性的形成，是因為這種成分的合金內(nèi)部，經(jīng)過熱處理，形成了一系列特別的晶體結(jié)構(gòu)。哪種成分配比最好，哪種熱處理的方式可以達(dá)到磁性能最好，我們已經(jīng)都知道了。換句話說，通過調(diào)整成分和熱處理工藝進(jìn)一步提高磁性能是不可能的?！?p> “那么，從原理上來說，進(jìn)一步提高鋁鎳鈷的磁性能還有什么方法沒有呢？”
這是關(guān)鍵。芮芬蓮在動腦筋想，大家就都沉默下來。
“要不要從各向異性方面去考慮一下？”江一帆提了個醒兒。
“對，各向異性，”芮芬蓮的腦子一下子開竅了，說道，“所謂各向異性，是指固體材料在它的各個方向上，物理性質(zhì)是不同的。而對于磁性材料來說，更有兩種各向異性。一種是磁性的各向異性；另一種是結(jié)構(gòu)，就是晶體學(xué)上的各向異性?！?p> “我來插一句，”江一帆說?！按艌鰺崽幚恚褪窃跓崽幚淼倪^程中，對磁性材料的某一個方向——當(dāng)然是我們要利用的方向——，施加一個磁場，使得這個方向上的磁性能最好，就是利用了磁性材料的磁性的各向異性?！?p> “這樣，改進(jìn)鋁鎳鈷永磁材料的最后一個方法，就只有利用它的晶體各向異性了?！避欠疑徸尳环龑?dǎo)到這里，自然地得出了，他們攻關(guān)組最重要的結(jié)論。
“挺好，小芮的分析能力不錯?！苯环f道。
“你這個考官，那小芮的口試，可以打多少分呢？”陸芳靜問道。
“滿分！”
“我其實沒也這么聰明。這個結(jié)論，小江早就得出來了，他是用一種循循善誘的方法，啟發(fā)學(xué)生們的智力，引導(dǎo)到合乎邏輯的結(jié)論。唉，要是學(xué)校，尤其是大學(xué)的老師們都能用這種方法來教書，學(xué)生就都能考上博士了?！避欠疑彶唤懈牌饋?。