56.你我，都無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)

　　前情回顧：上集說(shuō)道遭到校園暴力的女孩千虞背后的故事，當(dāng)然，她的故事遠(yuǎn)沒(méi)有說(shuō)完。

　　——————————————————

　　方云錦看程嘉鶴一臉平靜的樣子，梗著脖子拽掉他一只耳機(jī)：“你早就知道對(duì)不對(duì)？”

　　程嘉鶴本來(lái)在看書(shū)，嘴角一彎，忽然湊近方云錦：“我都知道了，你這么聰明，怎么還不知道？”

　　方云錦被他這么一弄，反而猛地后退，不知所措起來(lái)。

　　張業(yè)這時(shí)候已經(jīng)歡快地走到他們這邊，跟后面的同學(xué)換了位置，把頭伸到前面去，“喂！你們兩個(gè)，這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)有沒(méi)有想我啊?”

　　程嘉鶴懶得理睬這個(gè)人。

　　方云錦推著張業(yè)伸過(guò)來(lái)的頭，“才三天而已！老弟！咦～你頭發(fā)打了多少發(fā)膠！”

　　程嘉鶴遞給方云錦一張紙巾，方云錦一邊嫌棄地擦著手一邊側(cè)耳聽(tīng)張業(yè)在那邊侃侃而談：

　　“我那不是怕發(fā)膠干了，我老哥那車(chē)太快了把我發(fā)型帶亂嘛！臨上車(chē)還噴了幾下呢！要不給你也來(lái)點(diǎn)！”

　　說(shuō)著就不知道從哪里掏出來(lái)一罐發(fā)膠，佯裝要往方云錦頭上噴，嚇得方云錦抓著連帽衫的帽子勒的緊緊的，“你離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒??！別碰我！”

　　程嘉鶴選擇無(wú)視這兩個(gè)幼稚并且精力旺盛的人，卻在不經(jīng)意間嘴角上翹。

　　其實(shí)不止是方云錦他們這里打鬧，車(chē)上大多是半大的孩子，幾乎都在鬧哄哄個(gè)不停。

　　大巴車(chē)有四列座位，兩列之間有條過(guò)道，車(chē)程過(guò)半的時(shí)候，很多孩子已經(jīng)熟睡過(guò)去，還有些孩子依然精神奕奕，卻也沒(méi)有再繼續(xù)打鬧了。

　　坐在方云錦他們位置隔一個(gè)過(guò)道的一位女同學(xué)就是這精神奕奕的一員，她的同伴已經(jīng)睡著了，又見(jiàn)方云錦他們沒(méi)有休息，便過(guò)來(lái)搭話。

　　“唉，同學(xué)，你好，我叫焉知紊，你叫什么啊？你們都是一個(gè)學(xué)校的嗎？也不知道這次冬令營(yíng)的生活怎么樣呢！我是第一次來(lái)這里！”

　　方云錦見(jiàn)她這么熱情，也同樣熱情回答她：“我叫方云錦，這兩位都是我朋友，我們都一個(gè)班的，相信我，我也是第一次來(lái)冬令營(yíng)，還挺興奮？哈哈。”

　　女孩大概也沒(méi)想到方云錦要比看起來(lái)的性格好得多，立馬打開(kāi)了話匣子：“真的嗎！那我們回頭可以加一下扣扣交流一下感受呢！你看起來(lái)好小??？上幾年級(jí)了？冬令營(yíng)沒(méi)有年齡限制，我感覺(jué)我作為一個(gè)高二學(xué)生來(lái)都有點(diǎn)老了呢！”

　　方云錦握拳放在嘴邊假裝輕咳了一聲，偷瞄一眼旁邊程嘉鶴的表情，見(jiàn)他把頭扭到窗外在看風(fēng)景，輕呼一口氣，反問(wèn)女孩：“咳，我看起來(lái)很小嗎？實(shí)不相瞞，我跟你一樣大?！?p>　　焉知紊一臉震驚，然后慢慢恢復(fù)平常，“真的嗎！你看起來(lái)就像個(gè)初中生！害，怪我眼拙，不好意思啊，既然這樣，都已經(jīng)交換了名字，那大家都是姐妹了，冬令營(yíng)可要相互扶持呀！”

　　方云錦點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯嗯！”

　　大巴車(chē)的玻璃窗上，不知是什么留下的痕跡，就好像程嘉鶴笑起來(lái)嘴角梨渦留下的弧度，異常好看。

　　焉知紊雖說(shuō)活潑，到底也不是話多的人，所以只跟方云錦討論了一會(huì)兒就停了下來(lái)，兩個(gè)人相視一笑，顯然都不知道該談?wù)撌裁丛掝}好了。

　　張業(yè)在后座雙手捧著他的手機(jī)帶著他的耳機(jī)一直玩到現(xiàn)在了，不亦樂(lè)乎。

　　若叫旁人看了去，肯定會(huì)感嘆這輛車(chē)哪是去冬令營(yíng)集訓(xùn)基地的啊，簡(jiǎn)直像是去春游的。

　　程嘉鶴本來(lái)在聽(tīng)著聽(tīng)力閉目養(yǎng)神，這時(shí)候已經(jīng)睜開(kāi)了眼睛，用手碰碰方云錦的手臂，“快到了?！?p>　　領(lǐng)隊(duì)老師也在程嘉鶴說(shuō)完之后，拍拍手：“同學(xué)們，醒一醒，快到目的地了，請(qǐng)大家稍作整理，不要落東西在車(chē)上?！?p>　　方云錦挑眉看了一眼程嘉鶴：“估計(jì)得挺準(zhǔn)確？要不，來(lái)個(gè)精準(zhǔn)點(diǎn)兒的時(shí)間？要不要賭一把我倆誰(shuí)的時(shí)間更準(zhǔn)？”

　　程嘉鶴嘴角一彎，“可以。”

　　張業(yè)似乎也終于打好了游戲，又把他的發(fā)膠頭伸了過(guò)來(lái)：“我說(shuō)你倆可真有意思，這都要算一算，還真是把數(shù)學(xué)融入生活了，你們干脆就跟學(xué)習(xí)過(guò)去吧，凡間不適合你們?！?p>　　聽(tīng)到這話，方云錦和程嘉鶴同時(shí)看向張業(yè)，那眼神就像在說(shuō)：爾等魚(yú)唇的人類(lèi)，不配和我們溝通！

　　于是他立馬舉雙手投降：“行行行，我給你們當(dāng)裁判還不行嗎！”

　　“十三分鐘?！边@是方云錦的答案。

　　“十二分四十八秒。”這是程嘉鶴的答案。

　　張業(yè)記錄之后，小小的腦袋充滿(mǎn)大大的疑惑：這兩個(gè)時(shí)間相差很大嗎？？？

　　雖說(shuō)這兩個(gè)人都是根據(jù)現(xiàn)在距離目的地的路程和大巴車(chē)的平均車(chē)速經(jīng)過(guò)快速心算得出的結(jié)果，但方云錦還是在心里罵了句“變態(tài)”，居然還帶秒數(shù)，更有甚者程嘉鶴這玩意兒不會(huì)連秒之后的都算了吧？

　　事實(shí)證明，程嘉鶴并沒(méi)有那么沒(méi)事找事閑得慌。

　　車(chē)子很快到達(dá)目的地，然而方云錦和程嘉鶴兩個(gè)人都遭到了張業(yè)無(wú)情的嘲笑。

　　因?yàn)?，大巴?chē)司機(jī)中途上了個(gè)廁所，耽誤了至少十分鐘。

　　所以?xún)扇酥荒芊鲋髽?shù)搖頭——失策啊，失策……

　　所以我們只能感嘆，人算不如天算，事事皆有意外，最重要的，不過(guò)是坦然接受并面對(duì)突如其來(lái)的變數(shù)。

　　即使是所有公式定理和條件擺在面前，我們也永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)知未來(lái)。

　　孩子們拿好行李后，在各自的帶隊(duì)老師帶領(lǐng)下，到了各自所在的班級(jí)，甚至行李都來(lái)不及放到他們即將要住的寢室，卷子就呈現(xiàn)到了他們面前。

　　方云錦他們高年級(jí)組的帶隊(duì)老師就是大巴車(chē)上笑容甜甜的小酒窩女老師。

　　女老師站在白板前，寫(xiě)下了自己的名字——祁讓。

　　隨后，一言不發(fā)地分發(fā)了卷子，邊發(fā)卷子，邊說(shuō)著所要交代的事項(xiàng)：

　　“同學(xué)們好，我是你們這次為時(shí)十天冬令營(yíng)的帶隊(duì)老師，名字在黑板上，不認(rèn)識(shí)字的同學(xué)可以舉手問(wèn)我，現(xiàn)在分發(fā)的卷子要求你們?cè)谖宸昼姾箝_(kāi)始作答，做答時(shí)間二十分鐘，及格分三十，滿(mǎn)分六十，沒(méi)有及格的同學(xué)很抱歉，今晚不能睡在寢室里，具體請(qǐng)看到那邊為你們準(zhǔn)備的睡袋。之后十天我們每天會(huì)學(xué)習(xí)新的知識(shí)，當(dāng)天學(xué)完當(dāng)天測(cè)試，但第二天沒(méi)及格的同學(xué)就要收拾你們的包裹離開(kāi)這里，之后每一天也是一樣?！?p>　　短短一分鐘之內(nèi)，這位祁讓老師已經(jīng)說(shuō)完所有事項(xiàng)，卷子也迅速分發(fā)完畢，讓人不禁感覺(jué)到這位外表甜美的老師真是雷厲風(fēng)行，同時(shí)也感受到了濃濃的壓迫感。

　　高年級(jí)組的同學(xué)很多都參加過(guò)夏令營(yíng)冬令營(yíng)之類(lèi)的，對(duì)規(guī)則都很熟悉，自是不必多說(shuō)，他們也沒(méi)有嘰嘰喳喳，都安安靜靜抓緊時(shí)間閱讀試卷，方云錦來(lái)這兒的前一晚，收到了程嘉鶴發(fā)來(lái)的冬令營(yíng)注意事項(xiàng)及其流程規(guī)則，所以即使她是個(gè)新手，也感覺(jué)到輕車(chē)熟路。

　　想到這里，不由的往程嘉鶴那兒看了一眼。

　　少年已經(jīng)讀完題端坐在位置上，垂著眼，指尖的筆有規(guī)律地轉(zhuǎn)動(dòng)著。

　　方云錦一眼之后就很快收回目光，她也已經(jīng)讀完了題目。

　　說(shuō)實(shí)在的，她沒(méi)什么問(wèn)題。

　　張業(yè)就有些苦惱了，他是走后門(mén)進(jìn)來(lái)的，用了校長(zhǎng)的推薦名額，其實(shí)他的考試分?jǐn)?shù)根本沒(méi)辦法來(lái)參加冬令營(yíng)，但張稷聽(tīng)說(shuō)這件事之后，一心要他來(lái)歷練一翻，就找了校長(zhǎng)。

　　可是，張業(yè)不久前才下定決心好好學(xué)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)都是馬馬虎虎，難題更是不用說(shuō)，肯定是做不出來(lái)的，所以現(xiàn)在他看著眼前的這張卷子，無(wú)疑是在拿繩子往他喉嚨上慢慢磨，十分難受。

　　就這樣，張業(yè)在腦海中“嗡嗡”的聲音和考場(chǎng)上別人的筆尖“沙沙”的聲音中，煎熬地度過(guò)了二十分鐘。

　　題目沒(méi)寫(xiě)出來(lái)幾道，筆頭倒是啃壞了好幾根。