第六章 補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)二

　　跑了大概半個(gè)小時(shí)，已經(jīng)過(guò)七點(diǎn)了。溫度也慢慢的升了起來(lái)，再加上跑步半個(gè)小時(shí)，她們仨都出了一身漢。

　　回到王蘭琴家，這個(gè)時(shí)候王蘭琴正在做飯，看見(jiàn)她們仨從大門口進(jìn)來(lái)，驚訝的說(shuō)：“你們起這么早？干嘛去了？身上咋都是汗？”

　　“我們?nèi)ヅ懿搅?，我們仨可是早上六點(diǎn)半就起床了！”姚錦心炫耀的說(shuō)道。

　　王子欣撇了一下王怡寧，反駁道：“你可別說(shuō)大話了，也不知道是誰(shuí)早上不起床，還是被寧寧姐叫起來(lái)的！”

　　姚錦心“哈哈”一笑，無(wú)所謂的說(shuō)道：“看透不說(shuō)透嘛，反正我們?cè)缟狭c(diǎn)都起床了?！?p>　　王蘭琴加快了手上做飯的速度，“行了，不說(shuō)了，去洗洗臉上的汗，趕緊吃早飯吧！”

　　洗完臉之后坐在餐桌旁，其實(shí)就是冬天燒煤的爐子，不過(guò)是個(gè)桌子型的，比較大。

　　王怡寧看見(jiàn)表弟郭晨杰已經(jīng)起床在吃飯了，詫異道：“小杰起這么早，放假也不睡懶覺(jué)？”

　　“寧寧表姐，睡啥懶覺(jué)呀！不應(yīng)該起床學(xué)習(xí)嗎？我都已經(jīng)習(xí)慣了?！惫拷芤荒樥?jīng)。

　　王怡寧尷尬一笑，“額，這個(gè)……好吧！你學(xué)習(xí)。”

　　王蘭琴催促道：“行了，趕緊吃飯吧，一會(huì)兒還要上課呢！吃完飯記著拿好自己的東西?！?p>　　很快，他們吃完飯之后，就去了昨天去的那個(gè)補(bǔ)習(xí)教室。

　　王怡寧她們?nèi)サ臅r(shí)候才剛剛過(guò)七點(diǎn)半，這個(gè)補(bǔ)習(xí)班才剛剛開(kāi)門，沒(méi)有多少學(xué)生。

　　張老師走到前臺(tái)（其實(shí)就是房子的客廳，因?yàn)槭窃阪?zhèn)上自己蓋的房子的二樓弄得補(bǔ)習(xí)班。），看到她們?nèi)齻€(gè)剛剛進(jìn)來(lái)就詫異的說(shuō)：“你們來(lái)這么早，不多睡會(huì)兒??？八點(diǎn)半才開(kāi)始上課呢！”

　　王怡寧笑了笑，“沒(méi)事，早到早學(xué)習(xí)嘛！”

　　姚錦心也“哈哈”一笑，“對(duì)對(duì)對(duì)，早到早學(xué)習(xí)，更何況我們?cè)缟狭c(diǎn)半都起來(lái)了！”

　　張老師疑惑道：“嗯？早上六點(diǎn)半就起來(lái)了？起這么早干啥？”

　　王子欣搶答道：“早上我們六點(diǎn)半起來(lái)去跑步了，寧寧姐說(shuō)到時(shí)候中考有體育，要考長(zhǎng)跑。”

　　“也對(duì)，你寧寧姐說(shuō)的很對(duì)，中考到時(shí)候要考體育。但是你到初三才開(kāi)始練習(xí)，而你這倆姐姐應(yīng)該要升初三了吧，這次開(kāi)學(xué)就要開(kāi)始練習(xí)了。”

　　“我悄悄告訴你們哦！到時(shí)候你們兩個(gè)在學(xué)校早上就會(huì)開(kāi)始練習(xí)長(zhǎng)跑。聽(tīng)說(shuō)你們二中是在上下坡的馬路上練習(xí)的，會(huì)很累的?！?p>　　“??！我姐她們還要在馬路上練習(xí)跑步呀！”

　　“對(duì)，就是馬路上，還是上下坡哦！不過(guò)，你再等兩年，也要在馬路上練習(xí)長(zhǎng)跑?！?p>　　王怡寧和姚錦心對(duì)視苦笑，一起說(shuō)道：“哎呀，我倆早就知道了，快放假的時(shí)候體育老師都說(shuō)過(guò)了，本來(lái)就讓我們?cè)诩液煤镁毩?xí)練習(xí)跑步的?！?p>　　姚錦心嘆了一口氣：“唉，我還準(zhǔn)備等到了學(xué)校再說(shuō)，到時(shí)候再練，沒(méi)想到寧寧竟然喪心病狂的拉著我們?nèi)ヅ懿剑é幡洇幔??！?p>　　王怡寧聽(tīng)了她的話哭笑不得：“行了，不就是讓你跑個(gè)步嘛，喪心病狂都用上了。哼(ノ=Д=)ノ┻━┻也不知道是為了誰(shuí)好？”

　　“行行行，是為了我好，我錯(cuò)了(＞＜)?！?p>　　張老師看了看手機(jī)，“行了，不聊了，馬上就要八點(diǎn)了，你們先進(jìn)教室吧，就這兩個(gè)教室，都是初一的英語(yǔ)，隨便那個(gè)都行，都是我教的?！?p>　　她們?nèi)齻€(gè)齊聲回答：“好的，張老師?！?p>　　她們?nèi)齻€(gè)看了看這兩個(gè)教室，就選了左邊的那個(gè)教室。進(jìn)去教室之后，她們?nèi)齻€(gè)一起坐在了第二排靠過(guò)道的位置。坐下之后就把借的初一的英語(yǔ)書(shū)拿了出來(lái)，開(kāi)始預(yù)習(xí)。

　　已經(jīng)報(bào)過(guò)名來(lái)補(bǔ)習(xí)的學(xué)生也陸陸續(xù)續(xù)趕到了，到了教室之后都是自己隨便找個(gè)空位坐下的，因?yàn)榈谝惶靹倎?lái)大家都不認(rèn)識(shí)。

　　教室里每個(gè)同學(xué)都顯得比較興奮，因?yàn)檫@里來(lái)補(bǔ)習(xí)的學(xué)生大多都是在鎮(zhèn)上住著的，到時(shí)候大多去的都是大源鎮(zhèn)一中。而王怡寧她們?nèi)齻€(gè)人是在大源鎮(zhèn)二中上的學(xué)，她們住在大源鎮(zhèn)附近村子里，按照當(dāng)時(shí)的規(guī)定，都是看自己的住址分配學(xué)校的。

　　這兩所學(xué)校都在無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)，每年都在比自己學(xué)校上濟(jì)市一中的有多少個(gè)，大源鎮(zhèn)上的第一名是哪個(gè)學(xué)校的，鎮(zhèn)上前五十名哪個(gè)學(xué)校占的多等等……

　　隨著老師的到來(lái)，教室漸漸的安靜了下來(lái)。映入王怡寧眼簾的就是剛剛在前臺(tái)跟她們開(kāi)玩笑的張老師。

　　張老師把課本放在桌子上，看著大家，環(huán)顧了一下，笑了笑，轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)上了她的姓名和手機(jī)號(hào)，“大家都不要這么緊張嘛，相信大家有很多人都認(rèn)識(shí)我，我姓張，我的手機(jī)號(hào)是XXXXX。我已經(jīng)在黑板上把我的手機(jī)號(hào)寫(xiě)出來(lái)了，你們可以記在課本上，等回家的時(shí)候，記著讓家長(zhǎng)把我的手機(jī)號(hào)存在手機(jī)里有事打我電話?！?p>　　“我這個(gè)人一向是干凈利落，有一說(shuō)一有二說(shuō)二，所以大家以后跟我一起不要磨磨蹭蹭的?！?p>　　“我知道有很多學(xué)生都是要升一中的，也有學(xué)生是二中的。不管是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生，既然來(lái)到了這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我就會(huì)平等對(duì)待大家。不會(huì)因?yàn)槲沂且恢械睦蠋熅蛯?duì)二中的學(xué)生很嚴(yán)厲，不會(huì)出現(xiàn)這種情況。對(duì)于我們座位的要求，第一天的話我會(huì)讓大家自行安排，等我今天跟大家都打過(guò)照面了。明天我就把座次表給安排出來(lái)，然后大家要按照我的座次表?yè)Q位置?！?p>　　“好，現(xiàn)在，大家把課本翻到最后的單詞表，我們先來(lái)看第一單元的單詞。等大家把第一單元的單詞讀熟以后，我們就去看課本第一單元的句子。在讀這些單詞前我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，大家有學(xué)過(guò)音標(biāo)嗎？”

　　“有。”

　　“沒(méi)有?！?p>　　“啥是音標(biāo)？”

　　“大家的答案都不一樣，那我先解釋一下音標(biāo)是什么吧！音標(biāo)就是相當(dāng)于英語(yǔ)的拼音，也可以這樣說(shuō)。只有把英語(yǔ)的音標(biāo)給學(xué)會(huì)了。以后我們見(jiàn)到不認(rèn)識(shí)的單詞才能才會(huì)讀。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候。單詞是基礎(chǔ)。只有以后詞匯量上升了，英語(yǔ)才能學(xué)得更好。大家聽(tīng)明白了嗎？”

　　“聽(tīng)明白了。”

　　“由于老師先開(kāi)始不知道你們不會(huì)音標(biāo)的情況，所以我們今天第一節(jié)課先來(lái)學(xué)習(xí)第一單元的單詞，等下節(jié)課我再把音標(biāo)教給你們?？梢詥幔俊?p>　　“可以。”

　　“好，那我們廢話不多說(shuō)，現(xiàn)在大家把課本翻到最后的單詞。我們來(lái)看第一單元的單詞?！?p>　　“我給大家講一下第一單元的單詞比較簡(jiǎn)單。都是一些問(wèn)候語(yǔ)、數(shù)字、顏色、人名等等，所以學(xué)習(xí)起來(lái)都非常的容易?！?p>　　“好，現(xiàn)在大家跟我一起讀，我讀一遍你們讀兩遍，聽(tīng)清楚了嗎？”

　　“聽(tīng)清楚了?！?p>　　“好的good?！?p>　　“好的good好的good?！?p>　　————

　　“現(xiàn)在我已經(jīng)教大家過(guò)一遍了，是不是感覺(jué)很簡(jiǎn)單呢？我重新再教大家一遍，然后大家開(kāi)始自己讀，把不會(huì)讀的圈起來(lái)。我也會(huì)在教室走動(dòng)，我走到哪個(gè)同學(xué)身邊了，有不會(huì)讀的可以問(wèn)我。好，大家開(kāi)始自己讀吧。讀完這些單詞之后有哪位同學(xué)覺(jué)得自己會(huì)讀了，都認(rèn)識(shí)了，就去預(yù)習(xí)課本的第一單元。”

　　張老師說(shuō)完之后大家都開(kāi)始熱火朝天地讀了起來(lái)，因?yàn)榈谝粏卧膯卧~比較簡(jiǎn)單，所以就很少有人問(wèn)張老師單詞怎樣讀。

　　20分鐘過(guò)去了，學(xué)生們讀英語(yǔ)單詞的聲音越來(lái)越小，越來(lái)越多的學(xué)生們?nèi)ヮA(yù)習(xí)第一單元。

　　很快，下課鈴響了。

　　張老師講了第一單元的前五頁(yè)頁(yè)，“好，這節(jié)課就講到這里，下課。我占用大家一點(diǎn)下課時(shí)間，大家要利用放學(xué)回家的時(shí)間把第一單元的英語(yǔ)單詞背背，明天我會(huì)提問(wèn)。下一節(jié)課我會(huì)給大家復(fù)印題，大家要在下一節(jié)課完成，中午放學(xué)之前要把題給教了。還有只報(bào)英語(yǔ)的同學(xué)下午就不用來(lái)了，以后只用早上來(lái)補(bǔ)習(xí)班。報(bào)了英語(yǔ)和數(shù)學(xué)兩科的同學(xué)每天都要來(lái)。我們這個(gè)補(bǔ)習(xí)班的作息時(shí)間是跟學(xué)校一樣的，在這一個(gè)月里，周一到周五上課，周六和周日大家休息。好了，你們下課吧。”

　　王子欣對(duì)著王怡寧，“寧寧姐，我跟你說(shuō)，我覺(jué)得張老師平常挺親切的。但是她今天一上課，我覺(jué)得她非常嚴(yán)厲，上課的時(shí)候我都不敢跟你們講話?！?p>　　王怡寧笑了笑，“老師嚴(yán)厲不好嗎？我覺(jué)得張老師很好呀。等你以后上高中，你要是學(xué)習(xí)不好的話，老師就不會(huì)管你，只有學(xué)習(xí)好老師才會(huì)關(guān)注你?！?p>　　“她也不是不好，就是有點(diǎn)嚴(yán)。主要是我在小學(xué)的時(shí)候沒(méi)有這么嚴(yán)的老師?！?p>　　姚錦心也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，“小學(xué)？小學(xué)的時(shí)候跟個(gè)小屁孩兒似的，老師才不會(huì)管你呢，每天只知道玩。小學(xué)的時(shí)候只要玩的開(kāi)心就行了但是現(xiàn)在上了初中一定要好好學(xué)習(xí)，為你以后上高中打基礎(chǔ)。”

　　王子欣趴在桌子上，“我的命咋這么苦呀？不過(guò)你們兩個(gè)馬上都要上初三了，現(xiàn)在為啥來(lái)學(xué)習(xí)初一的英語(yǔ)？”

　　“來(lái)學(xué)初一的英語(yǔ)是因?yàn)樯?？還不是因?yàn)槌跻坏臅r(shí)候沒(méi)學(xué)好，現(xiàn)在在補(bǔ)嘛。所以你現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，不要像我們一樣，到時(shí)候初三了還要補(bǔ)初一初二的課。”

　　“唉！”

　　時(shí)間過(guò)得很快，天氣也非常炎熱，已經(jīng)中午放學(xué)了。

　　因?yàn)橥踱鶎幩齻內(nèi)齻€(gè)只報(bào)了英語(yǔ)，所以她們就在收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回去了。