第二十三章 分班后的第一次班會(huì)
王怡寧從辦公室里出來(lái)之后回到教室，教室里亂糟糟的，都在講話(huà)?？赡苁且?yàn)橄鹿?jié)課老師還沒(méi)來(lái)，所以大家都在說(shuō)話(huà)，有的人甚至都在教室里跑來(lái)跑去的，到處的躥位置。
王怡寧在教室門(mén)口看著大家開(kāi)心的笑臉，臉上也不由自主的跟著笑了起來(lái)。想了想，自己好像很久都沒(méi)有感受到這個(gè)輕松的氛圍了。
王怡寧剛走進(jìn)教室，大家就立馬坐好，都以為是老師來(lái)了。誰(shuí)知一看是王怡寧，就都對(duì)王怡寧笑了笑，說(shuō)：“你站門(mén)口嚇誰(shuí)呢？”說(shuō)完之后，教室里大家又我行我素，瞬間亂糟糟的。
到下午第四節(jié)課的時(shí)候，李老師手里拿著表單進(jìn)來(lái)了，這些表單就是這次考試的排名表。
李老師剛進(jìn)來(lái)就對(duì)大家說(shuō)：“我中午在辦公室都聽(tīng)到你們的聲音了，教學(xué)樓馬上就要被你們的聲音給振塌了?，F(xiàn)在大家都是準(zhǔn)初三生，馬上就要中考了?，F(xiàn)在還是這么亂，不知道好好學(xué)習(xí)嗎？就算這節(jié)課是班會(huì)課，老師沒(méi)來(lái)能不能復(fù)習(xí)別的課？大家都讓家人省點(diǎn)心吧！”
李老師說(shuō)完之后，大家一聲氣兒都不敢吭，都低著頭。李老師看到這副場(chǎng)景，又說(shuō)：“行了，這次先放過(guò)你們，下次如果讓我再發(fā)現(xiàn)，看我咋治你們。”
李老師話(huà)音一轉(zhuǎn)：“好了，先不說(shuō)這個(gè)了。我們先來(lái)說(shuō)一說(shuō)這次班會(huì)的主題：初三的計(jì)劃?！?p> 李老師說(shuō)完之后，就轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)上班會(huì)課初三的計(jì)劃。李老師剛說(shuō)完，原來(lái)在李老師班的學(xué)生就知道了李老師要講什么，也就是他們分班前李老師跟他們講的初三你的目標(biāo)是什么，考哪所高中？
李老師寫(xiě)完之后，就對(duì)大家說(shuō)：“初三的計(jì)劃，大家可以想一想你們初三都是要中考吧！中考的話(huà)，你們都想想自己要考哪所高中？一會(huì)兒我會(huì)找人來(lái)回答，先給大家兩三分想想。如果大家沒(méi)有明確的目標(biāo)的話(huà)，可以相互討論討論。”
李老師剛說(shuō)完，大家都熱火朝天的開(kāi)始討論起來(lái)。大家都正在討論呢，李老師突然又說(shuō)：“大家可以想一想，考入哪所高中？再想一想你考這個(gè)高中要付出什么樣的努力？或者你該怎么做？一會(huì)兒我會(huì)找人來(lái)回答?！?p> 大概討論了有十分鐘左右，同學(xué)們討論的聲音也變小了，李老師就大聲說(shuō)道：“現(xiàn)在大家都已經(jīng)討論完了，那我就找一位同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)她初三的計(jì)劃是什么？”
李老師看了一眼王怡寧，因?yàn)閯倓傆懻摰臅r(shí)候王怡寧一直在桌子上寫(xiě)著什么，就對(duì)王怡寧說(shuō)：“王怡寧同學(xué)，請(qǐng)你站起來(lái)跟大家講一講你初三的計(jì)劃是什么？”
王怡寧拿出了自己在筆記本上寫(xiě)的初三的計(jì)劃，讀了起來(lái)：“我初三的計(jì)劃是考上一中，然后考一個(gè)重點(diǎn)的大學(xué)?！?p> 李老師聽(tīng)了，又問(wèn)王怡寧：“那你怎樣才能考上一中呢？”
王怡寧又開(kāi)始讀：“我以后要早上起來(lái)背誦語(yǔ)文和英語(yǔ)單詞，其它的幾科也要多做練習(xí)題，并且有不會(huì)的題多問(wèn)老師，多跟老師溝通。我還會(huì)準(zhǔn)備錯(cuò)題本，每科都會(huì)準(zhǔn)備。我要把自己不會(huì)的題寫(xiě)在錯(cuò)題本上，把分析的過(guò)程也要寫(xiě)下來(lái)，以后要多復(fù)習(xí)錯(cuò)題。”
李老師聽(tīng)了王怡寧的計(jì)劃之后，就對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“大家都聽(tīng)到了王怡寧的初三計(jì)劃吧！我們聽(tīng)到王怡寧說(shuō)，她每天要背語(yǔ)文和英語(yǔ)的單詞。然后其他的幾科呢？他都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，然后把自己不會(huì)的題都寫(xiě)在上面，我們可以很清楚地了解到，王怡寧同學(xué)如果自己有不會(huì)的題，就要立馬記下來(lái)。這就是很有針對(duì)性的去學(xué)習(xí)，好，王怡寧同學(xué)請(qǐng)坐。如果你以后有什么想問(wèn)老師的，都可以來(lái)跟老師溝通，老師很樂(lè)意幫助你的。”
王怡寧聽(tīng)了李老師對(duì)她的鼓勵(lì)，感到很開(kāi)心，心里想：看來(lái)我這個(gè)計(jì)劃還是比較符合的，也比較有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。
王怡寧坐下之后，李老師又對(duì)全班學(xué)生說(shuō)：“我們剛才已經(jīng)聽(tīng)了王怡寧同學(xué)的初三計(jì)劃，那我們接下來(lái)再聽(tīng)聽(tīng)另一位同學(xué)的初三計(jì)劃。徐瑞康同學(xué)，你來(lái)講一下你的初三的計(jì)劃，好嗎？”
徐瑞康站起來(lái)后，就大聲的說(shuō)：“我初三的計(jì)劃是考上高級(jí)中學(xué)?！?p> 李老師聽(tīng)了之后就笑了起來(lái)，對(duì)著徐瑞康說(shuō)：“那你要怎么努力呢？”
李老師問(wèn)完之后，徐瑞科就把自己寫(xiě)的計(jì)劃拿了出來(lái)，開(kāi)始讀了起來(lái)：“我的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)有點(diǎn)差，以后我要多做數(shù)學(xué)題和英語(yǔ)題，有不會(huì)的題要多問(wèn)老師。”
徐瑞康說(shuō)完之后，就坐下了。李老師大聲的對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“首先老師表?yè)P(yáng)一下徐瑞康同學(xué)，他很清楚的認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，也就是不足。也說(shuō)了一下基礎(chǔ)薄弱的科目要怎樣提高成績(jī)。還有老師可以給徐瑞康同學(xué)一個(gè)建議，要向王怡寧同學(xué)學(xué)習(xí)，把自己容易出錯(cuò)的題寫(xiě)在錯(cuò)題本上，多復(fù)習(xí)錯(cuò)題本上的題，下次就不會(huì)再犯錯(cuò)誤了?！?p> 李老師又站在講臺(tái)上對(duì)大家說(shuō)：“我手里有一張表，一會(huì)兒發(fā)下去，你們把上面你們初三的目標(biāo)，也就是今天說(shuō)的計(jì)劃填一下，下課的時(shí)候要交給我。”
李老師說(shuō)完之后，就把表發(fā)給了每一位同學(xué)。
然后李老師又說(shuō)道：“好了，我們繼續(xù)說(shuō)下一個(gè)，你們也知道現(xiàn)在你們是初三的學(xué)生了，馬上要中考了。雖然說(shuō)還有一年的時(shí)間，但是等到你們明年來(lái)學(xué)的時(shí)候，到時(shí)候還有體育考試，音樂(lè)考試和實(shí)驗(yàn)考試，這都是比較浪費(fèi)時(shí)間的。老師可以先給你們說(shuō)一下初三大致的計(jì)劃，這個(gè)學(xué)期是要學(xué)到初三的下冊(cè)期中，下半學(xué)期就是初三下冊(cè)的后半本書(shū)和整個(gè)初中階段的復(fù)習(xí)，最晚到下學(xué)期的一?？荚?。所以說(shuō)我們初三整個(gè)一年的時(shí)間是非常緊的，因?yàn)榈綍r(shí)候中考要考整個(gè)初中階段學(xué)習(xí)的知識(shí)?！?p> 李老師說(shuō)完之后，大家都在下面開(kāi)始說(shuō)話(huà)。都在那說(shuō)：“時(shí)間咋這么緊？時(shí)間好短呀！”
李老師又說(shuō)：“并且我們現(xiàn)在也要多上體育課，到時(shí)候中考的體育就相當(dāng)于中考的歷史了，它們兩個(gè)的分?jǐn)?shù)都是一樣的。你說(shuō)你學(xué)習(xí)不行可以，但是如果說(shuō)體育不行那就是不行，中考體育一個(gè)人也不能多扣分?！?p> “還有，以后早上要六點(diǎn)半到教室開(kāi)始早讀，早讀完就是跑操，明天早上開(kāi)始，都不許遲到。”
“對(duì)了，咱們班的班長(zhǎng)由咱班的第一名王惠君同學(xué)擔(dān)任，紀(jì)律委員由徐瑞康同學(xué)擔(dān)任，大家鼓掌歡迎。”
李老師一說(shuō)完，大家都熱烈的鼓起掌來(lái)。
“還有，其他的課代表由每個(gè)老師確定。寢室長(zhǎng)的話(huà)，我晚上會(huì)去寢室，到時(shí)候再說(shuō)?！?p> “好了，這節(jié)班會(huì)課就到這結(jié)束，有任何不明白的，有問(wèn)題的可以來(lái)辦公室找我，下課！”
“對(duì)了，還有現(xiàn)在的時(shí)間是按照夏季的作息時(shí)間表，我已經(jīng)把時(shí)間作息表貼在了黑板的旁邊，大家要嚴(yán)格按照這個(gè)時(shí)間表來(lái)上課，不準(zhǔn)出現(xiàn)遲到早退的現(xiàn)象，都下課吃飯去吧！”