第十四章 如果可以，我也想身懷絕技

　　大一年級(jí)就在忙忙碌碌中安然度過(guò)。

　　考試周匆匆而來(lái)，又匆匆而去。室友們收拾完?yáng)|西后都陸續(xù)回家。

　　吵吵嚷嚷的宿舍漸漸安靜下來(lái)。

　　我是宿舍里最后一個(gè)離開的，走之前還把當(dāng)天的小說(shuō)更新了。

　　我從小就喜歡文字，尤其喜歡一邊寫字一邊聽歌帶來(lái)的舒適安心的感覺。有時(shí)候我覺得，我的這種愛好和自己的性格有關(guān)，我一向安靜，是安靜中帶著鋒芒和瘋狂的矛盾性格，有點(diǎn)心理學(xué)上說(shuō)的多重人格的感覺。仿佛一片看不到盡頭的大海，表面上風(fēng)平浪靜，不時(shí)還有海鷗飛過(guò)，但實(shí)際上海底波濤洶涌，不知道哪一場(chǎng)雨或是輕微的地震，就可以引來(lái)一片海嘯。

　　雖然我不擅長(zhǎng)和人交流，也不喜歡湊在人堆里，卻喜歡天馬行空的想象。想象中的世界色彩斑斕雜亂無(wú)章，牛頭馬面不僅出現(xiàn)在繁瑣臃腫的文學(xué)里，在我的腦海中更是華麗登場(chǎng)了一遍又一遍。

　　上大學(xué)后我便在一個(gè)知名網(wǎng)站上注冊(cè)了筆名，著手寫小說(shuō)。

　　很多難過(guò)或開心的事，或是很多個(gè)性格走向極端的時(shí)刻，我都會(huì)把腦子里想的事情記下來(lái)，以零零碎碎片段的形式不需要像任何人解釋前因后果，把心里想的全部記錄下來(lái)。

　　大一寒假閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，我坐在電腦桌前，試圖把零零星星的片段串起來(lái)，用了整整一個(gè)月時(shí)間，除去吃飯、睡覺和必要的走親戚，基本上所有時(shí)間都坐在電腦前專心地碼字。

　　好不容易串起來(lái)后，我認(rèn)認(rèn)真真地從頭到尾看了一遍，矯情、矛盾、糾結(jié)的性格貫穿整本小說(shuō)，時(shí)而偏執(zhí)時(shí)而理性的反差比劇情還要跌宕起伏。

　　我嘆了口氣，只覺得這個(gè)女主是個(gè)神經(jīng)病。又想到很多事情就是我的日常感悟，那我豈不是在說(shuō)自己是神經(jīng)??？

　　想到這里，我對(duì)著電腦噗嗤一下笑了出來(lái)。

　　那時(shí)媽媽正好進(jìn)屋送牛奶，看到我對(duì)著電腦傻笑，她試探性地問(wèn)了一句:“怎么了？”

　　我趕緊關(guān)上電腦，“沒事?！?p>　　媽媽猶豫了一會(huì)兒，問(wèn)道:“悅悅，你是不是談戀愛了？”

　　“??？”我愣了一下，對(duì)媽媽不放過(guò)蛛絲馬跡的“明察秋毫”哭笑不得，不知道該怎么解釋，只好說(shuō)，“沒有，媽媽你別瞎想?！?p>　　那本小說(shuō)，怎么看都覺得女主不正常，于是都沒起發(fā)表的心思，卻始終舍不得刪掉，于是用U盤保存了下來(lái)，在命名的藍(lán)框里，我想了下，填了“最美的、回憶”。

　　最新章節(jié)上傳成功后，我合上電腦。把宿舍差不多打掃一遍后，拖著行李離開了。

　　暑假的主旋律，依舊是兼職。

　　之后迎來(lái)了大二，也迎來(lái)了2018級(jí)新生。

　　在新生軍訓(xùn)開始之前，校學(xué)生會(huì)的成員就提早入校，開始籌劃18級(jí)新生晚會(huì)。

　　這也是我們進(jìn)入部門后第一個(gè)大型活動(dòng)，我明顯感覺到整個(gè)學(xué)生會(huì)的氣氛都緊張起來(lái)。一進(jìn)學(xué)生辦公室就感覺節(jié)奏都快了，就連一向穩(wěn)重平和的路映誠(chéng)都不再像之前一樣不緊不慢，有條不紊。

　　夏大作為夏城頂尖高校，每年的新生晚會(huì)都是學(xué)校的宣傳時(shí)間，教育局也會(huì)來(lái)錄制宣傳片，所以每一個(gè)節(jié)目都經(jīng)過(guò)精心的策劃安排，反復(fù)斟酌思量。

　　節(jié)目定好之后，一個(gè)最大的難題就出現(xiàn)了。

　　主持人的選定。

　　每年的新生晚會(huì)都會(huì)邀請(qǐng)很多國(guó)外高校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，所以主持人也兼顧同聲翻譯，雖然夏大高手如云，但是這樣的任務(wù)也不是可以隨便勝任的。

　　之前主持晚會(huì)的一直是學(xué)生會(huì)主席，一個(gè)干練美麗的學(xué)姐，和路映誠(chéng)，但是今年學(xué)姐臨時(shí)被學(xué)校指派作為交換生到美國(guó)學(xué)習(xí)一年，這么大型的晚會(huì)，又不能隨便拉一個(gè)人上臺(tái)。

　　因?yàn)檫@件事始終敲定不下來(lái)，整個(gè)部門長(zhǎng)久處于壓抑狀態(tài)。

　　最后一次例會(huì)上，路映誠(chéng)將考慮再三決定從隔壁外國(guó)語(yǔ)學(xué)院請(qǐng)外援的宣布一說(shuō)出來(lái)，連雪饒第一個(gè)跳出來(lái)反對(duì)。

　　“我們夏大的晚會(huì)，從別的學(xué)校請(qǐng)外援像什么樣子。”

　　“我們也覺得這樣不好，但確實(shí)找不到更合適的方法，你有更好的主意嗎，或者覺得有誰(shuí)可以勝任？”周庭舒問(wèn)。

　　雪兒咬了咬牙，“我可以試試。”

　　大家不約而同停下手里的工作，一屋子的視線全部集中在她身上。

　　她的口氣斬釘截鐵毫無(wú)動(dòng)搖，“我小學(xué)和初中都是在美國(guó)上的，要說(shuō)英語(yǔ)成績(jī)不能保證，但是僅口語(yǔ)的話，還是敢毛遂自薦的?！?p>　　路映誠(chéng)和周庭舒對(duì)視一眼，我明顯看到，他們眼睛一亮。

　　然后接下來(lái)就是雪兒和路映誠(chéng)日夜不分的排練、演習(xí)、對(duì)臺(tái)詞。

　　有時(shí)候我去辦公室給雪兒送飯，看見他們倆站在一起，標(biāo)準(zhǔn)的美式發(fā)音，自信的笑容，恍惚間又想起那年教室門口的蘇吟蘅和尹欣然。

　　被雞湯洗腦的時(shí)候，總會(huì)對(duì)未來(lái)抱有無(wú)限幻想，高中時(shí)期，我常在放學(xué)后站在夏城最繁華的商業(yè)街看人來(lái)人往車水馬龍，那時(shí)候我覺得自己以后一定不會(huì)是個(gè)被柴米油鹽束縛住的可憐的普通人，不會(huì)成為庸庸碌碌的人群里的一員，那是我沉重到喘不過(guò)氣忙碌到看不到盡頭的生活里最放松的事情，我那時(shí)候覺得未來(lái)有無(wú)限可能。常?；孟氩痪煤蟮淖约阂圾Q驚人，一下子走上人生巔峰?？墒聦?shí)卻是屢次高估自己的天賦和能力，甚至一點(diǎn)小事，就把情緒和生活搞得一團(tuán)糟。我想成功，并且極度渴望成功。對(duì)于那時(shí)候的自己來(lái)說(shuō)，成功等于考一個(gè)好大學(xué)，所以我極度想考一個(gè)好大學(xué)。倘若捫心自問(wèn)，為什么那么想成功，冠冕堂皇的理由很多。倘若把所有理由整理成一個(gè)有代表性的結(jié)論，像數(shù)學(xué)函數(shù)、物理公式那樣可以代表所有群體的，我想，是證明自己，而且是向別人證明自己。那時(shí)候我極度想要證明自己。

　　我并不是個(gè)灑脫大方的孩子。

　　從小就是。

　　這樣的性格延伸到生活方方面面，為數(shù)不多的愛好之一就是聽大人講話，我常常捧著一本書安靜地坐在一旁，支著耳朵聽她們講話。我不關(guān)心婆媳之間發(fā)生了什么，不關(guān)心哪家不稱職的丈夫又做了什么不如妻子意的事，更不關(guān)心哪個(gè)初中高中還是幼兒園同學(xué)或是姐姐夫家的小舅子的鄰居的小學(xué)初中還是高中同學(xué)全家去哪個(gè)國(guó)家度假。我關(guān)心哪家孩子考了哪個(gè)大學(xué)，哪家孩子獲得什么競(jìng)賽的幾等獎(jiǎng)——我關(guān)心的是大人們最中意的孩子究竟是什么樣子。我想成為那樣的孩子，就算那樣也許會(huì)犧牲安逸和愛。

　　奮斗和努力都是為了獲得別人的認(rèn)可和尊重，為了有朝一日站在生物鏈頂端，俯視蕓蕓眾生。都說(shuō)結(jié)果不重要，可支撐著人們走過(guò)艱難過(guò)程的動(dòng)力哪個(gè)不是美好的結(jié)果？從小到大我們接受的教育、自我安慰的萬(wàn)能模板，前輩說(shuō)教的高頻詞句，總會(huì)有那么一句，不要在意別人的看法。

　　這樣高頻率出現(xiàn)在生活里的句子曾一度令我動(dòng)搖自己的判斷。

　　直到上了高中，一次期中考試班級(jí)平均分下降了十多分，班級(jí)名次由之前的普通班第一退到第六，考試總結(jié)時(shí)，班主任一直死死咬著“家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)我們的期待”不放，復(fù)讀機(jī)似的猶如古板的八股文老套的說(shuō)辭和格式，反復(fù)蹂躪折磨我們的耳朵。

　　一個(gè)前排同學(xué)忍不住小聲嘀咕，“為什么老這么在意別人的看法，多累啊?！?p>　　老師的視線掃了一下他，嚴(yán)肅的神情多了絲認(rèn)真——那個(gè)時(shí)候我并不懂他作為師長(zhǎng)為何對(duì)尚且稚嫩的學(xué)生流露出那樣認(rèn)真的神情，直到后來(lái)才理解，書本外的知識(shí)，即他自己的生活經(jīng)驗(yàn)，教授學(xué)生的時(shí)候沒有嚴(yán)謹(jǐn)足夠的證據(jù)，他也并沒有打算現(xiàn)身說(shuō)法告誡心比天高的孩子。他只是很認(rèn)真地、皺眉說(shuō):“不要說(shuō)你不在意別人說(shuō)什么，沒有人可以做到不在意別人的看法?！?p>　　沒有人可以做到不在意別人的看法。

　　我忍不住在心里笑了一聲，雖然和當(dāng)時(shí)的情景不搭，但自己心里十多年的執(zhí)念遇到知音時(shí)，豁然開朗的心情還是輕微瓦解了心里的一絲陰霾。

　　活在“別人的看法”里是一件很累的事。這需要一個(gè)平衡點(diǎn)，一個(gè)既可以保證差強(qiáng)人意的開心又不“辜負(fù)”別人期待的平衡點(diǎn)。我很少認(rèn)為辜負(fù)期待是一件悲傷遺憾的事。絕大多數(shù)人對(duì)他人的期待都像觀影，點(diǎn)評(píng)身邊的人和事時(shí)云淡風(fēng)輕輕描淡寫得像評(píng)論一場(chǎng)無(wú)感的電影，失戀、高考落榜、家庭變故……旁人的口氣就像畫質(zhì)、音效、演員……對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，“別人”的事和電影并無(wú)實(shí)質(zhì)區(qū)別。同理，對(duì)于“別人”來(lái)說(shuō)，他們也一樣。哪怕來(lái)自至親的期待，大多也是壓力而不會(huì)成為動(dòng)力。如果自己可以活成一道風(fēng)景線，又何必寄希望于后輩？

　　這些道理，明明懂，卻很難做到，做不到，于是痛苦。于是平凡如我們，每天煎熬在別人的看法里，一面痛恨自己做不到折服所有人，還被旁人情緒左右，一面沾沾自喜今天又做了什么讓人驚羨的事。

　　可是總有一些人，可以活得真正閃耀，站在一個(gè)領(lǐng)域的最高點(diǎn)，成為一道靚麗的風(fēng)景線。他們不會(huì)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上痛哭流涕地感慨自己一路走來(lái)多么艱辛，哭訴自己不被理解和支持時(shí)有多么委屈，不會(huì)留戀于小傷感和小感動(dòng)，因?yàn)槟呐聼o(wú)權(quán)無(wú)財(cái)，沒有后援沒有支持，也不會(huì)一無(wú)所有，因?yàn)樗麄冇凶銐虻牡讱猓讱饩褪侨康奈淦?。不被激怒，不露鋒芒，不落話柄，不強(qiáng)求理解，一個(gè)人活成一支隊(duì)伍。這樣的底氣，是致勝法寶，是武器，也是絕技。

　　如果可以，我也想身懷絕技。