新生怎么可能正南門進(jìn)入？
難道是設(shè)備故障？
鐘鴻博想要回看錄像，卻發(fā)現(xiàn)自己權(quán)限不足，不由更加疑惑。
畢竟他們這些監(jiān)控人員，是有著會(huì)看一定時(shí)間內(nèi)錄像的權(quán)限的。當(dāng)然他并不知道，烏子真已經(jīng)將張辰進(jìn)入的這段影像刪除。
不過(guò)鐘鴻博沒(méi)有花費(fèi)太多心思在這件事上面，畢竟多一事不如少一事，認(rèn)真細(xì)究起來(lái)可是麻煩得很。
“反正也出不了什么大問(wèn)題吧?！?p> 一邊這樣想著，鐘鴻博又是將視線從南門的顯示器移開(kāi)，胡亂的眼睛掃著20個(gè)屏幕發(fā)起呆來(lái)。
……
終于進(jìn)入到了學(xué)院內(nèi)，張辰發(fā)現(xiàn)自己身處一塊空地，一條寬闊的院道貫穿而過(guò)，左右兩邊向外延伸不知道通向哪里，而在院門的對(duì)向一邊，則是隱約看到直通山頂?shù)囊坏离A梯。
而院外熙熙攘攘的人群發(fā)出的聲音，隨著他進(jìn)入學(xué)院也戛然而止，似乎護(hù)院禁制還有著隔絕聲音的功效。
學(xué)院內(nèi)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，就連天空，站在院內(nèi)看起來(lái)都要比院外清亮不少，天地元素非常充盈，仿佛就像是進(jìn)入了另一個(gè)世界一般，讓張辰大為驚嘆。
這回張辰倒是學(xué)精了，沒(méi)有馬上亂走，而是認(rèn)真地尋找著有沒(méi)有指示路牌一類的提示。很快，他就在不遠(yuǎn)處的路旁看到了佇立的路標(biāo)。
“在這邊?！睆埑娇粗窐?biāo)指著“東門”的位置，就動(dòng)身直接朝著那個(gè)方向走去：“還是先去報(bào)到吧?！?p> 四圣獸學(xué)院繞山而建，占地面積巨大，從南門走到東門，即便是張辰有意加快了腳步，還是走了很長(zhǎng)時(shí)間才到達(dá)。
東門內(nèi)部的整體構(gòu)造，和南門幾乎一樣，不同的是，這里早已站了不少人，幾乎都是和張辰一樣出自雛鷹訓(xùn)練營(yíng)，但是張辰?jīng)]看見(jiàn)一個(gè)熟悉的，都是叫不出名字僅有過(guò)數(shù)面之緣的同學(xué)。
畢竟在雛鷹訓(xùn)練營(yíng)里，修行時(shí)間緊迫，大部分人都沒(méi)有花費(fèi)很多時(shí)間在人際交往上面。
張辰雖然幾乎都對(duì)他們叫不出名字，但大部分人在張辰路過(guò)的時(shí)候都還是微笑地向他點(diǎn)頭打招呼。
經(jīng)過(guò)考核之后，張辰獲得首席名聲大震，名氣相比長(zhǎng)期霸占潛龍榜首席地封浩渺也是不遑多讓。
為了迎接新生，東門處還布置了很多指引的指示牌，同時(shí)還有幾個(gè)大屏幕正在輪播著學(xué)院的發(fā)展歷史資料片、學(xué)院明星學(xué)員、學(xué)員杰出畢業(yè)校友的畫面。
“四圣獸學(xué)院，由神王以四圣獸為名創(chuàng)建于萬(wàn)年前，劃分為青龍、白虎、朱雀、玄武四大分院，為天下元修提供學(xué)習(xí)提升的平臺(tái)，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)天驕，為人類發(fā)展、壯大、安定做出了巨大貢獻(xiàn)……”
精心制作的古風(fēng)畫面，配合著恢弘的背景音樂(lè)，四圣獸學(xué)院的過(guò)往在屏幕的展示下娓娓道來(lái)，張辰頓時(shí)也感覺(jué)到一股自豪感油然而生，對(duì)接下來(lái)的修行生活也愈發(fā)憧憬起來(lái)。
5分鐘后，大屏幕上的宣傳資料片播放完畢，又開(kāi)始了新的一輪輪播，張辰將視線收回，找到了新生報(bào)到處，走了過(guò)去。
報(bào)到臺(tái)處，一個(gè)長(zhǎng)相清秀的女孩以及一個(gè)相當(dāng)俊美的男孩在接待著，見(jiàn)張辰走來(lái)，女孩率先開(kāi)口道：“同學(xué)，歡迎你，麻煩提供你的入學(xué)通知書。”
張辰應(yīng)聲將通知書遞了過(guò)去，從接待地兩人身上，他隱隱感覺(jué)到一絲壓迫感，看來(lái)這接待人員，也是實(shí)力不俗的元修，至少修為上要比自己強(qiáng)上不少，至少是師階。
但是從外觀看來(lái)，兩人的年齡似乎并沒(méi)有比自己大上多少，四圣獸學(xué)院過(guò)來(lái)人才眾多。
通過(guò)四圣獸考核，進(jìn)入四圣獸學(xué)院深造，的確是所有家庭無(wú)法支撐元修培養(yǎng)資源的絕大多數(shù)人的唯一選擇。
而對(duì)于家庭條件允許的，即便不參加雛鷹訓(xùn)練營(yíng)，只要在15歲前通過(guò)了由四圣獸學(xué)院組織的每年2次的自主招生，同樣可以入院學(xué)習(xí)。
“張辰么？”清秀女孩略感驚訝地看了看張辰，她并不是出自雛鷹訓(xùn)練營(yíng)，但是作為迎新工作人員，她最起碼對(duì)考核前十是有所了解的，眼前這個(gè)長(zhǎng)相普通、著裝樸素的少年，就是今年的考核首席么？
聽(tīng)到清秀女孩的聲音，俊美男孩也略感好奇地看向了張辰，張辰報(bào)以微笑，說(shuō)道：“是的，師兄師姐好，請(qǐng)問(wèn)接下來(lái)怎么安排？”
張辰地謙遜也博得了兩人的好感，清秀女孩迅速為張辰登記好資料后，遞給他一張卡片和一本小冊(cè)子。
本來(lái)普通的新生領(lǐng)取了資料就會(huì)直接讓他離開(kāi)，對(duì)于張辰這首席，這清秀女孩卻是多囑咐了幾句：“可以了，這是你的學(xué)生證，除了有身份標(biāo)識(shí)之外，日后在學(xué)院內(nèi)的學(xué)分也是通過(guò)它內(nèi)部的芯片記錄的，所有的修煉資源，都可以通過(guò)卡內(nèi)的積分兌換，等到正式開(kāi)學(xué)的時(shí)候你就清楚了。還有這是學(xué)院的新生手冊(cè)，你可以查閱一些學(xué)院的基本資料?！?p> “你隸屬白虎分院，前面有四個(gè)傳送道，你在第二個(gè)有著白虎虛影的傳送道進(jìn)去，就能直接傳送到白虎分院的宿舍樓了?！?p> “還有這是你的提醒事項(xiàng)，上面標(biāo)注了你要領(lǐng)取的資料，還有具體的宿舍房號(hào)床號(hào)。你領(lǐng)齊資料，就可以到宿舍安頓下來(lái)了。還有你們淬神的時(shí)間是后天上午，到時(shí)候還會(huì)有通知的?！?p> 接過(guò)清秀女孩遞來(lái)的一張紙，張辰道了聲謝，就按照紙上的指示在旁邊的資料領(lǐng)取處找到了自己的配套資料，其實(shí)也是一些理論知識(shí)的教材。
隨即，張辰來(lái)到傳送道前，這四個(gè)傳送道仿佛四扇古樸大門一般，憑空而立，從側(cè)面看去也幾個(gè)立在地面上的門框而已。但是透過(guò)門框看向另一端，卻能夠看到與門框外截然不同的景象。就像是任意門。
每扇門前方，都會(huì)在半空中漂浮著一個(gè)三維圖像，代表著四個(gè)分院的圣獸虛影動(dòng)態(tài)地展示著各自的身形，又是讓張辰嘖嘖稱奇。
選擇了展示著白虎虛影的門框，張辰直接抬腳跨入，邁步之后，他便發(fā)現(xiàn)自己直接來(lái)到了一幢大樓前，不過(guò)大樓的形狀設(shè)計(jì)都與雛鷹訓(xùn)練營(yíng)的宿舍樓類似。
借助紙上的信息，張辰很快就找到了自己的房間。
宿舍是805號(hào)，房間4人一間，張辰推開(kāi)門后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在還空無(wú)一人，他倒是第一個(gè)抵達(dá)的。
這也不出奇，畢竟他也是提前了2天早到了。
床位也跟雛鷹訓(xùn)練營(yíng)一致，上面是床鋪，下面則是一個(gè)簡(jiǎn)單地密閉空間，元修以修煉為主，這樣的構(gòu)造也方便學(xué)員冥想修行。