第二十九章：注重后天培養(yǎng)

　　“要不這樣吧，你們班有誰(shuí)唱歌好聽(tīng)，請(qǐng)他給大家唱一首，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)一下氣氛，你看你們一個(gè)個(gè)的都困成啥樣了?！?p>　　班里的同學(xué)早已忍受不了音樂(lè)老師給他們帶來(lái)的噪音，一時(shí)之間班里響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們紛紛表示贊同。

　　“那好，誰(shuí)要唱，趕緊自我推薦一下哈。”

　　原本熱鬧的氛圍變得鴉雀無(wú)聲。

　　音樂(lè)老師無(wú)耐的搖了搖頭，順便活動(dòng)了一下自己的筋骨?！澳銈兌疾蛔愿鎶^勇一下，我就隨便點(diǎn)名了?！?p>　　許久的沉默忽然消失不見(jiàn)，靠近窗戶(hù)那邊響起了銀鈴般清脆的聲音。

　　“老師，曹煜唱吧，他唱歌特別好聽(tīng)。”

　　曹煜在睡夢(mèng)中感覺(jué)有人叫自己的名字，便慣性的站了起來(lái)。頓時(shí)全班所有人的目光都聚集在曹煜的身上。

　　“你是曹煜？就是今天開(kāi)學(xué)典禮的主持人？”音樂(lè)老師盯著曹煜問(wèn)道。

　　曹煜還沒(méi)有來(lái)得及回復(fù)老師，便被他后邊的袁楠給搶先了。他還在想袁楠啥時(shí)候坐在他的后邊，便被音樂(lè)老師的一句話(huà)給打斷了。

　　“好，曹煜，那就開(kāi)始吧！”音樂(lè)老師開(kāi)始下達(dá)他的命令。

　　曹煜便聽(tīng)到同學(xué)們嘰嘰喳喳的說(shuō)道

　　“他是不是不會(huì)唱歌??！可是袁楠不是說(shuō)他唱歌可好聽(tīng)了嗎？”

　　“誰(shuí)知道呢，是不會(huì)唱還是故意不唱，恐怕只有他自己清楚吧！”帶黑框眼鏡的女同學(xué)說(shuō)道。她就是上次在張小龍面前建議換位置的女生，沒(méi)想到這話(huà)也能從她的嘴里說(shuō)出來(lái)。

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　　曹煜終于明白了為何全班同學(xué)一直盯著他，原來(lái)這次又是袁楠，怎么每次都有她?。∷幌訜┧€嫌呢！

　　可是已經(jīng)站起來(lái)了，怎么著也得給老師一個(gè)面子吧，曹煜便挑選了一首好多年前很經(jīng)典的一首英文歌曲，唱了起來(lái)。

　　 I look at you，

　　Please don't walk away，

　　I see you're about to，If you got to know me again……

　　袁楠聽(tīng)到曹煜唱的這首《should it matter》，是她在家的時(shí)候，母親經(jīng)常哼唱的一首英文歌曲，那時(shí)自己不懂，為何自己的母親一直單曲循環(huán)播放。直到母親離開(kāi)的那一天，她才終于知道這首歌是多么的凄涼。

　　今天，袁楠聽(tīng)到這樣的曲子，給了她很大的震撼，短短幾分鐘的時(shí)間，仍舊能夠拾起那些瑣碎的時(shí)光。

　　班里的掌聲響起，袁楠清醒過(guò)來(lái)，看著曹煜很平靜的坐到了自己的位置上。

　　一時(shí)之間，班里又再次熱鬧起來(lái)，很多學(xué)生都在為曹煜的實(shí)力折服。

　　“他是上帝的寵兒吧，老天把所有好的都贈(zèng)與了他，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，體育、音樂(lè)個(gè)個(gè)方面都很優(yōu)秀?！?p>　　“誰(shuí)說(shuō)不是呢？關(guān)鍵還長(zhǎng)的這么帥氣?！?p>　　“果然，上天是不公平的?！睅Ш诳蜓坨R的女生嫉妒的說(shuō)道。

　　“小曹曹，哦，不對(duì)，曹大大你怎么這么厲害啊，要是上帝把你的才華給我分一半，我就不會(huì)成現(xiàn)在這樣了?！痹诤筮呅Φ馁\兮兮，一臉羨慕的說(shuō)道。

　　“你看過(guò)《傷仲永》這篇文章嗎？”曹煜轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)袁楠。

　　“當(dāng)然看過(guò)啊，你說(shuō)仲永怎么那么可憐啊，他那么有才，他爸爸竟然不讓他去上學(xué)呢？！”

　　“你還真有時(shí)間感慨，你知道這篇文章的中心思想嗎？”

　　“不就是孩子要在后天培養(yǎng)嘛~”

　　“所以你懂得！”曹煜給了袁楠一個(gè)眼神。