第十章 謝謝你，守白
對(duì)謝思文、常永堅(jiān)兩人使用系統(tǒng)道具【逆轉(zhuǎn)裁判】。
李帶看著章守白，說出了第一句話。
“承蒙先生厚愛，我就恭敬不如從命，把決賽通行證收下了。”
【叮。逆轉(zhuǎn)裁判第一輪生效?！?p> 常永堅(jiān)連連擺手：“收不得，收不得，這要是收了參賽證，到時(shí)候讓其他學(xué)生知道了，那孩子們的心思還不是像脫了韁的野狗？誰還好好上課？這屆高三馬上就要開始第一輪總復(fù)習(xí)，正是在狠抓思想的時(shí)候，可千萬別因?yàn)槔顜н@種個(gè)例而因小失大了。又不是每個(gè)學(xué)生都有文學(xué)天賦，就算有，也不可能每個(gè)學(xué)生都有這運(yùn)氣碰到章守白老師你啊?！?p> 謝思文也附和道：“是啊，學(xué)會(huì)寫小說有什么用，只能讓這些本來就喜歡做白日夢(mèng)的孩子，更加不分時(shí)間、不分地點(diǎn)地胡思亂想，天馬行空，現(xiàn)在的學(xué)生本來就夠難管的了。學(xué)生不好好搞學(xué)習(xí)，成天想著當(dāng)作家。是英語默寫沒布置夠，還是數(shù)學(xué)習(xí)題不夠難吶?！?p> 李帶思忖了下，又以同樣的方式說出了第二句話。
“如果我說不要呢？”
【叮。逆轉(zhuǎn)裁判第二輪生效?！?p> 常永堅(jiān)連連擺手：“孩子不懂事，這么重要的資源怎么能不要呢？”
謝思文有些云里霧里了：“誒，不是剛才常校長(zhǎng)您說會(huì)影響到其他學(xué)生的學(xué)習(xí)嗎？”
常永堅(jiān)笑了：“我只說了這是重要的資源，又沒有說這一定就是李帶的資源，記得平時(shí)的新聲杯我們是怎么操作的嗎？”
“您是說——？”
“沒錯(cuò)。還是老規(guī)矩，讓學(xué)生們放棄自愿報(bào)名，這樣新聲杯的初賽資格就會(huì)到學(xué)校這里，到時(shí)候我們只要把名額分配給全校成績(jī)最好的那些學(xué)生，讓他們?nèi)⒓映踬惥托辛?。?p> “李帶這里的決賽通行證？”
“這種小事還用我說嗎？先扣下來再說，留在他手里就是留在學(xué)校手里。他用得上就用，要是成績(jī)太差用了也考不上大學(xué)，你就隨便找個(gè)機(jī)會(huì)沒收了，給考得上大學(xué)的同學(xué)用。”
常永堅(jiān)笑得滿臉開花。
“你想想看，少數(shù)民族考生、歸國(guó)華僑子女、臺(tái)灣地區(qū)考生，還有烈士后人都只加十分，新聲杯一二三等獎(jiǎng)得主，可以加三十分的。一個(gè)普通大學(xué)學(xué)生，有這三十分就能考上重點(diǎn)大學(xué)；一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)學(xué)生，有這三十分就能考上名牌大學(xué)。閻王好見小鬼難纏，到時(shí)候他加不加得上這個(gè)分，這個(gè)分加給誰，操作的空間可大得很吶?！?p> 【叮。逆轉(zhuǎn)裁判第三輪生效?！?p> 經(jīng)過了前兩次的可能性推演，李帶明白過來，無論他這邊接受或是不接受，校方都已經(jīng)在章守白給出來的決賽通行證上打起了主意。與其自己今天接下這份好意，最后被誰暗箱操作。還不如干脆打消了常永堅(jiān)和謝思文的念頭。
“謝謝你守白。捷徑雖然好，可我不喜歡。我接下你的邀請(qǐng)了，你會(huì)在決賽現(xiàn)場(chǎng)見到我。”
李帶無視后方兩雙惡毒的眼神，向章守白輕輕鞠躬致謝。
“啊哈，有意思有意思，我對(duì)你越來越有興趣了，”章守白拊掌笑了起來，“那就說好了，在半年之后的決賽現(xiàn)場(chǎng)，我們不見不散！”
——
回到家，李帶躺在床上，閉上眼睛檢查系統(tǒng)。數(shù)字面板就從腦海中跳出來。
【叮。玩家現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)值大于升級(jí)所需經(jīng)驗(yàn)值，是否升級(jí)。是/否】
點(diǎn)擊升級(jí)之后，一千點(diǎn)文豪經(jīng)驗(yàn)化成點(diǎn)點(diǎn)星光，注入腦海深處不可莫測(cè)的黑暗。
系統(tǒng)顯示【經(jīng)驗(yàn)已注入，系統(tǒng)升級(jí)中，loading】，【升級(jí)成功】。
【系統(tǒng)版本】V.0.05
【版本說明】你來到一個(gè)陌生的世界，你試圖做出改變，但世界仍未作出回應(yīng)。
【本次更新】
1，更新任務(wù)清單機(jī)制，現(xiàn)在玩家可以同時(shí)接受主線、支線、隱藏任務(wù)。數(shù)量不限。
2，調(diào)整了抽獎(jiǎng)規(guī)則和抽獎(jiǎng)概率，并在更新說明中公示。
3，關(guān)于抽獎(jiǎng)規(guī)則：玩家所抽取的技能和道具，來源于地球世界原作品文本，無論玩家把原作魔改成什么樣，都是從原作里抽，而不是從修改后文本里抽。
4，關(guān)于抽獎(jiǎng)概率：技能有固定型與成長(zhǎng)型之分，道具有消耗型和耐久型之分。玩家寫出的稿件評(píng)分越高，抽到的東西越好，或抽到好東西的可能性越大。評(píng)分由本系統(tǒng)學(xué)習(xí)所有平行位面名作，去掉極端值在十幾個(gè)維度上加權(quán)平均后給出，公正客觀、專業(yè)可靠，值得參考。
5，本次升級(jí)老玩家獲得【文豪傳承】一種：精力合劑（?。?。后臺(tái)輸入兌換碼領(lǐng)取。
6，優(yōu)化樣式問題，修復(fù)多個(gè)錯(cuò)誤，提升安全與性能。謝謝支持。祝你游戲愉快。
累了半天的李帶沒看出什么來，只覺得系統(tǒng)UI比以前美化了些，原來只有一行一行的小字懸空飄浮，要是光線不好還看不清楚?，F(xiàn)在有了主面板，面板有了底紋，底紋還有幾個(gè)可選的形狀。那個(gè)抽獎(jiǎng)的按鈕，原本只有抽獎(jiǎng)兩個(gè)字，這次也重新設(shè)計(jì)成了搖桿。
但不知道為什么總是有種玄不救非氪不改命的感覺。
而且字太小的問題還是沒有改進(jìn)，只能等下次升級(jí)了。李帶看著看著就看睡著了。
次日清晨，睜開眼發(fā)現(xiàn)自己不在熟悉的家里，而在陌生的房間，李帶很開心，今天終于不用上班了。轉(zhuǎn)念一想穿越后的處境，雖然不用上班，但是還要上學(xué)，又不是很開心了。
走到學(xué)校門口，兩個(gè)戴紅袖章的學(xué)生把他攔下來，齊聲質(zhì)問，你怎么不穿校服，回家換了校服再過來。第三個(gè)紅袖章，看上去像是前兩人領(lǐng)導(dǎo)的樣子，帶著本子和筆正準(zhǔn)備過來扣他的校容校紀(jì)分，一看是李帶，連忙對(duì)同僚說：“不要攔他，放他進(jìn)去。這人是九班的李帶?！?p> 李帶心想，喲呵，我這前身學(xué)校這么受人尊敬愛戴的嗎？
只聽后面又傳來：“他能來上學(xué)就已經(jīng)好不錯(cuò)了?！?