兩個星期后，王擦擦終于回來上課。第一節(jié)課，他竟然眼睛紅紅的。
這是被老婆打了？不對啊，語文又溫柔又好看，怎么可能對自己的新婚老公下手呢？而且語文老師嬌小的樣子，怎么可能打得過五大三粗的他呢？
本來大家都很期待他回歸的。離開他，大家才知道能把數(shù)學(xué)講得像他這樣妙趣橫生的人，還真是非他莫屬。
大家都以為，他會二呵呵地沖進(jìn)教室，然后欲說還休地忍不住炫耀自己的幸福。然而……
我們錯了！
大家都沉默著不敢說話，害怕被王老師的不幸婚姻所波及。
只見他在面對大家探尋而又害怕的眼神，站在將桌前的他沉默了許久才說：“解釋一件事情！”
大家都瞪大了眼睛，有的人甚至還整了整自己的衣服，以便把這個解釋聽得更好一些。
“你們的郝老師，去了！”
去了？去了哪里了？辭職了？換新工作了？
“辭職了？”有個同學(xué)大著膽子把我的疑問問了出來。
“不，……不是，她去世了！”王擦擦解釋說，還擦了擦眼睛。
我恍然大悟。這個年紀(jì)我還并不太熟稔社會上常用的詞語。
我突然想起五年級的時候，她給我上課時就是一副干瘦枯黃的樣子。她在那個時候就病了嗎？
六年級的生理課，換了老師。
當(dāng)初還以為只是學(xué)校普通的調(diào)崗，沒有想到……
同學(xué)們都對這個消息表示震驚，但是都默默的，不知道該怎么表達(dá)。
”你們不知道，五年級的時候，她就查出來癌癥，但是一直堅持給你們上課，拒絕治療。在生命的最后，還在研究兒童生理教育方面的研究，……“王擦擦一度哽咽，好不容易才平復(fù)起來，”其實，我昨天剛剛參加了她的葬禮！“
“同學(xué)們，我們的生命都只有一次。寶貴的生命！郝老師利用她的生命給人生交了一份滿意的答卷。也許她的課不多，也許她給你們的印象并不深刻，可是她都在潛移默化地告訴你們，身體是你們的，在成長的過程不必驚慌。她是值得我們尊敬的老師！”
有的女孩子已經(jīng)開始啜泣。
她曾經(jīng)無比淡然地在課堂上講解生長和發(fā)育，教給我們在生活中的一些注意保護(hù)自己的方法。甚至在生活中幫助我們，她幫助我們的事情都比較隱秘，很多人都不方便透漏。
那個人，曾經(jīng)在我的生命中！
這樣悲傷的氛圍，我也忍不住眼睛泛酸。
那個忍著病痛的折磨與我們相伴，用自己生命的光輝影響著這個世界。
王擦擦在沉默了許久之后，繼續(xù)說：”珍惜自己的生命，珍惜自己的時光。“
王擦擦的聲音顯得悶悶的，稍稍平復(fù)了一下，繼續(xù)說：”咱們繼續(xù)上課！“
轉(zhuǎn)身在黑板上寫了一串字”百分?jǐn)?shù)“。
好像一個新的篇章開始了！
前幾天，他還高興地在黑板上給我們講”圓“，沒有想到今天就是這樣的哀傷。
也許，這就是書里寫的”生命無?！鞍桑?