2：重新回到三代年間
“所謂幻術(shù)，是在接觸，或不自覺(jué)之間會(huì)被施展的一種忍術(shù)?！?p> 一個(gè)階梯教室似的房間里坐滿了人。
一個(gè)身穿綠色背心，內(nèi)部穿著黑色服飾，頭上帶著木葉護(hù)額的人正在黑板前講解著有關(guān)幻術(shù)的知識(shí)。
就在他講解的過(guò)程中，學(xué)生座椅那邊，一個(gè)少年醒了過(guò)來(lái)。
有些頭暈，敲了敲腦袋。
睜開眼，眼前是一個(gè)教室模樣的地方。
“這是哪？”李葉努力回想，自己先前在做什么。
“李葉同學(xué)？你怎么了？”
老師似乎是發(fā)現(xiàn)了李葉的異常，于是詢問(wèn)到。
李葉急忙站起身來(lái)，一臉嚴(yán)肅的看著老師問(wèn)道：“大筒木呢？月亮那一戰(zhàn)到底發(fā)生了什么，我們贏了嗎？”
老師抽搐了一下嘴角，然后陰沉著臉：“這位同學(xué)，如果你想用裝傻來(lái)逃避課堂，那身為老師的我，可是可以打斷腿的喲。”
李葉征了一下，然后一臉嚴(yán)肅的問(wèn)道：“我在和你說(shuō)正事呢！我們到底贏沒(méi)贏？”
大筒木那一戰(zhàn)，當(dāng)真是事關(guān)忍界生死。
一旦他們輸了，后果不堪設(shè)想。
老師摩拳擦掌的走了過(guò)來(lái)，然后伸出手，拎起了李葉的領(lǐng)子，然后走出教室，放在門口。
整個(gè)過(guò)程，李葉都是面色嚴(yán)肅的盯著這個(gè)老師，等待答案。
然后，等回過(guò)神的時(shí)候，教室門已經(jīng)關(guān)上了。
“誒?。俊?p> 李葉蒙了，自己好歹也是火影啊！
就這么對(duì)自己！？
這人是臨時(shí)工吧？！開除！絕對(duì)要開除！
等等......
這里人的裝束，都有點(diǎn)像是古代裝扮了。
剛才的老師，還有一些同學(xué)。
李葉在不經(jīng)意間觀察過(guò)他們的衣著，倒是當(dāng)時(shí)沒(méi)注意到，現(xiàn)在想起來(lái)了。
再想想自己的聲音，還有被老師一只手拎走，身高也是個(gè)問(wèn)題。
“等等......”
李葉轉(zhuǎn)身看向了自己身后，那里有一面鏡子。
鏡子里，是一個(gè)紅色短發(fā)少年，樣子很袖珍，白皙，帥氣，還有些許霸道總裁的氣質(zhì)。
衣服卻是一件休閑的黑色運(yùn)動(dòng)服，黑色運(yùn)動(dòng)褲。
這是......什么啊......
李葉徹底懷疑人生了。
......
......
下課后，老師辦公室中，李葉被叫過(guò)去問(wèn)話了。
“李葉同學(xué)，你的學(xué)習(xí)態(tài)度很讓人惱火，你知道嗎？”
老師尊尊教誨，卻在李葉耳中像是警鐘嗡鳴。
這個(gè)世界到底怎么了，這是哪，我是誰(shuí)？不，我是李葉，這是哪？
整體保持呆滯狀態(tài)，眼中空洞無(wú)神。
“行了，看你的樣子也知道錯(cuò)了，這次饒過(guò)你，可千萬(wàn)別和漩渦鳴人那小子一樣，上課倒是聽(tīng)講，聽(tīng)著聽(tīng)著睡著了，就算不睡著，考試的時(shí)候也還是一團(tuán)糟?！?p> 老師頭疼的敲了敲腦袋說(shuō)道。
李葉聞言失了魂一樣走出辦公室。
這個(gè)世界，好像是......
三代所在的年代啊。
這時(shí)候估計(jì)九尾之亂早就過(guò)了，而宇智波一族也滅族了。
旋渦鳴人，記得他好像是七代火影。
這家伙也在，說(shuō)明此刻九尾還在他身上......
事情的開端似乎就是因?yàn)殛幹雍完?yáng)之子都出現(xiàn)了，才會(huì)讓輝夜始祖醒過(guò)來(lái)。
并且為了將整個(gè)世界煉化成丹，所以黑絕才會(huì)開始行動(dòng)。
李葉心情復(fù)雜。
“他不會(huì)是李葉吧？！”
“好帥！好帥！”
“李葉！李葉！”
走在學(xué)校的路上，遇到的女生都為之瘋狂。
李葉或多或少也該體會(huì)到歷史里記載的，佐助先祖被萬(wàn)人迷的煩惱了。
回想當(dāng)年，歷史記載，佐助先祖和鳴人先祖在忍者學(xué)校的時(shí)候都是萬(wàn)人迷。
看到這里的時(shí)候，李葉心中回想，這可不和自己在忍者學(xué)校時(shí)候差不多嘛，同樣的煩人。
只是自己那個(gè)年代的女生很保守罷了。
說(shuō)起來(lái)還是這里的女生要大膽一些。
可能年代不同吧......
而且，聽(tīng)說(shuō)七代很強(qiáng)大，他的強(qiáng)大是忍者史上數(shù)一數(shù)二的。
當(dāng)然，佐助先祖也很強(qiáng)大。
“是佐助！佐助！佐助！”
“佐助！給我簽個(gè)名！”
“據(jù)說(shuō)他的豪火球術(shù)已經(jīng)練到下忍級(jí)別了！體術(shù)也是！”
尖叫聲不斷，這也吸引了李葉的注意力。
于是他轉(zhuǎn)頭看去，只望見(jiàn)一女兩男三個(gè)人緩緩走向這邊。
一個(gè)是粉紅色頭發(fā)，身穿朱紅色旗袍的少女。
一個(gè)是黑色頭發(fā)，雙手插兜，面色冰冷的少年。
還有一個(gè)是黃頭發(fā)，臉上掛著笑容，身上穿著橘色運(yùn)動(dòng)服，雙手枕頭的少年。
這三人怕就是櫻、佐助、鳴人三先祖了。
他們?nèi)齻€(gè)在忍界大戰(zhàn)可是有十分卓越的功績(jī)的。
可以說(shuō)，在忍界的歷史上，這三人都是很讓人崇拜的。
簡(jiǎn)直就是偶像級(jí)別的存在。
“讓開?！弊糁鷣?lái)到這邊，面色冰冷的說(shuō)道。
李葉皺了皺眉，嘴角一勾，向著旁邊一退。
現(xiàn)在起沖突太早，以后有的是機(jī)會(huì)。
鳴人卻是有些疑惑的多看了李葉一眼。
這人好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
不過(guò)也沒(méi)多想，就直接離開了。
李葉卻是靜靜的看著他們離開。
有些事情似乎得謀劃一下了。
忍術(shù)要到下忍程度，這說(shuō)明他的戰(zhàn)斗力已經(jīng)是很強(qiáng)了。
刨除一些歷史上記載的人物生平，再排除他們的天生天賦與修煉時(shí)間。
自己的實(shí)力和他們比起來(lái)要弱很多。
佐助大概是下忍，鳴人是-下忍。
戰(zhàn)斗力還是有的。
很快班級(jí)就要分班，這是從老師口中得知到的。
關(guān)于修煉，李葉打算修煉八門遁甲。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，八門遁甲的戰(zhàn)斗力太過(guò)不穩(wěn)定，一旦使用就得用生命作為代價(jià)。
使用者的身體承受能力也會(huì)是一個(gè)問(wèn)題。
這也是在當(dāng)年凱先祖能在釋放之后只廢了一只腳的原因。
因?yàn)樗纳眢w強(qiáng)度是這個(gè)世界最強(qiáng)的之一。
可經(jīng)過(guò)時(shí)間的改良之后，這些所有的缺點(diǎn)都沒(méi)了。
八門遁甲的實(shí)力不穩(wěn)定，那就讓它變得穩(wěn)定。
就好比鳴人先祖的九尾模式，這種力量能保存，甚至很穩(wěn)定，八門遁甲也能如此。
經(jīng)過(guò)十幾代的改良，八門遁甲已經(jīng)成為了一種很穩(wěn)定的體術(shù)。
戰(zhàn)斗力方面完全不用擔(dān)心。
只需要鍛煉，身體的強(qiáng)度跟上，自然而然就不需要擔(dān)憂八門遁甲的威力。
事情變得有意思了許多......
......
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