第八章

　　當(dāng)天下午，大家就算是正式開(kāi)始了建模的“不歸路”了。

　　“好了，今天下午我們就開(kāi)始做整車(chē)了。中午我找了一下三視圖，你們看一下怎么把三視圖導(dǎo)進(jìn)去?！?p>　　秦緒講的很仔細(xì)，基本上是一步一步走的，為了大家能夠看清楚，也沒(méi)有用任何不常見(jiàn)的快捷鍵，大家操作下來(lái)都沒(méi)什么問(wèn)題，就是最后要想辦法自己對(duì)準(zhǔn)這個(gè)三視圖了，畢竟現(xiàn)在對(duì)不準(zhǔn)后面做的再好也就沒(méi)什么用了。

　　陳琛對(duì)了好一會(huì)了，總覺(jué)得前視圖還是有一點(diǎn)往左偏，想著怎么才能往右拉一點(diǎn)點(diǎn)，就聽(tīng)見(jiàn)后面有個(gè)聲音說(shuō)：“用鍵盤(pán)上的上下左右，精度比較高，鼠標(biāo)一拉就拉的太多了?！?p>　　一試，果然差不多了。旁邊方圓湊了個(gè)頭過(guò)來(lái)：“陳琛，我剛才走神了，你這怎么對(duì)上的啊。剛才秦緒在后邊我都沒(méi)好意思問(wèn)?！?p>　　陳琛拿了方圓的鼠標(biāo)在上下左右的看她電腦上的三視圖，咦了一下：“你說(shuō)剛才是秦緒在后邊？”

　　“對(duì)啊。你先別管秦緒秦敢的了，你先幫我看看吧。”

　　“你剛才只是走神？這里，這里，找個(gè)特征明顯的地方，都要畫(huà)輔助線的?！?p>　　方圓仔細(xì)看了看陳琛的，瞬間就明白她說(shuō)的輔助線是什么意思了。

　　十分鐘后，方圓伸了個(gè)懶腰：“終于被我給對(duì)上了！”

　　陳琛這幾天上課以后一直有在做筆記，這會(huì)趁著大家有的還在對(duì)三視圖還沒(méi)有繼續(xù)往下講課的功夫，正在整理這幾天做的筆記，聽(tīng)到方圓說(shuō)好了，忍不住說(shuō)她：“看你以后還敢不敢走神了?！?p>　　“不敢了不敢了。我以為跟以前學(xué)的差不多呢，這差的太遠(yuǎn)了。接下來(lái)開(kāi)始我保證好好聽(tīng)課?！?p>　　“跟我保證有個(gè)什么用啊，我又不管你?！标愯∫贿呥@么說(shuō)著，一邊在word里飛快地打著什么東西。

　　方圓好一會(huì)沒(méi)說(shuō)話，一直看著陳琛正在編輯的word。過(guò)了一會(huì)憋不住了：“這位善良可愛(ài)的小姐姐，你筆記做的那么好，培訓(xùn)結(jié)束了可以讓我復(fù)制一份嗎？”

　　“我現(xiàn)在就可以給你一份，你要不？”

　　“現(xiàn)在不要，現(xiàn)在要了接下來(lái)我還得自己接著寫(xiě)，結(jié)束了找你拿就是現(xiàn)成的了。我簡(jiǎn)直太機(jī)智了。”

　　又一次見(jiàn)到方圓那個(gè)得意的小眼神，陳琛有點(diǎn)無(wú)奈，微微嘆了一口氣，沒(méi)說(shuō)話繼續(xù)等著秦緒講課。

　　大概又過(guò)了十分鐘，音箱里才又傳來(lái)秦緒的聲音：“對(duì)不好的，又沒(méi)問(wèn)我們或者周?chē)瑢W(xué)的，就不管你們了啊，我們繼續(xù)往下走了。

　　現(xiàn)在切換到左視圖，拉一條五階線去擬合輪轂的這條邊。”

　　接下來(lái)就是一陣操作，也不過(guò)一兩分鐘的時(shí)間，最后那條線基本上能360度的與三視圖貼合了。

　　陳琛突然覺(jué)得，接下來(lái)的這段時(shí)間，可能過(guò)的會(huì)有點(diǎn)艱難了。

　　直到上手操作的時(shí)候，陳琛覺(jué)得，接下來(lái)的這段時(shí)間是肯定非常艱難了。光用五階線去擬合左視圖就已經(jīng)花了很長(zhǎng)時(shí)間了，還得考慮其他視圖和線的順滑。

　　過(guò)了將近20分鐘，陳琛才算勉強(qiáng)把這根線搭好了。

　　前輪算是好了，還有個(gè)后輪呢。

　　有了前輪的經(jīng)驗(yàn)，給后輪轂搭線的時(shí)候就稍微快了一點(diǎn)。

　　又過(guò)了十多分鐘的樣子，也好了。

　　擦了擦手心里的汗，陳琛有點(diǎn)沉默了，再一看周?chē)耐瑢W(xué)，方圓好像還沒(méi)好，蘇躍輝笑得一臉燦爛，十分鐘前就已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)話的聲音了，還有一些看著還沒(méi)擬合上，但是更多的是在閑聊的。

　　建模果然是弱項(xiàng)，培訓(xùn)班來(lái)對(duì)了。

　　秦緒給大家留的時(shí)間很寬裕，陳琛做完以后還等了好一會(huì)。

　　一整個(gè)下午接下來(lái)的時(shí)間里，秦緒又讓大家去擬合了側(cè)圍的一根腰線，給大家講解了一下側(cè)圍大概的分面就過(guò)去了。

　　吃晚飯的時(shí)候，陳琛一直很沉默。

　　方圓試探性地問(wèn)：“你在想什么？”

　　陳琛松開(kāi)了一直咬著的筷子：“我有種預(yù)感，今天開(kāi)始我們就要熬夜建模了。”

　　“我也這么覺(jué)得。”

　　對(duì)于下午的課程，兩個(gè)人都覺(jué)得有一點(diǎn)力不從心了。

　　兩個(gè)人各懷心思，都沒(méi)怎么吃飯，付錢(qián)離開(kāi)的時(shí)候，離上課時(shí)間還早，陳琛提議回房間歇一會(huì)再去教室。

　　一回去方圓就躺在了床上感慨：“人生啊，太難了?！?p>　　陳琛本來(lái)也覺(jué)得煩悶，一聽(tīng)這話反倒心情好了不少：“你這二十出頭的年紀(jì)，怎么就難了?！?p>　　方圓一下就坐了起來(lái)，一本正經(jīng)道：“人生本來(lái)就很難啊，跟年紀(jì)有什么關(guān)系。小孩子還那么小，那么多作業(yè)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就夠難了，我們總不能拿自己的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)著小孩子說(shuō)你就做點(diǎn)作業(yè)有什么好難的對(duì)吧？”

　　陳琛一想，好像確實(shí)是這樣的。

　　本來(lái)就是能者多勞，壓力怎么就不能是能者多背負(fù)呢。

　　陳琛收拾了一下包里的東西，想了想又往包里塞了一些小零食。剛才沒(méi)好好吃飯，晚上該餓了。

　　方圓躺在床上看著陳琛在收拾東西，突然想到什么：“陳琛，下個(gè)月初七夕了，你有什么安排不？”

　　陳琛一臉不可置信的回頭：“你覺(jué)得這個(gè)節(jié)日跟我有什么關(guān)系嗎？”

　　方圓換了一個(gè)舒服點(diǎn)的姿勢(shì)看著陳?。骸澳悻F(xiàn)在就沒(méi)想過(guò)這事嗎？”

　　“我不刻意去想，緣分來(lái)了我也不會(huì)躲?！标愯∪咏o方圓一根腸：“你呢？”

　　“我啊，我就不一樣了，我又浪漫又現(xiàn)實(shí)。我想找個(gè)情投意合的，最好還是個(gè)有錢(qián)的?！?p>　　陳琛聽(tīng)著方圓說(shuō)了一堆對(duì)另一半的設(shè)想，這人怕是只在電視劇里能出現(xiàn)吧。

　　陳琛突然覺(jué)得方圓這個(gè)人很神奇，明明是一個(gè)目標(biāo)明確又很懂人情世故的人，不熟悉她的人卻總以為她是一個(gè)天真爛漫還沒(méi)長(zhǎng)大的小姑娘。

　　看了一眼手機(jī)：“方圓，咱們走吧，時(shí)間差不多了?！?p>　　方圓趕緊起身，出門(mén)的時(shí)候看著陳琛的背包皺了皺眉，走到她身邊的時(shí)候裝作開(kāi)玩笑地掂了一下重量：“陳琛，我看你天天背著這個(gè)包，不沉嗎？”

　　“習(xí)慣了，走吧?！?