第十一章

　　對(duì)比秦緒穿插各種玩笑的授課方式，秦敢講課的時(shí)候就顯得很正常了，按部就班、波瀾不驚的感覺。

　　但是兩個(gè)人建模的思路還是驚人的相似，也不知道是因?yàn)樗季S的固化還是這兩個(gè)人是一起學(xué)的建模。

　　這個(gè)班的授課模式就是課堂講解跟實(shí)踐操作相結(jié)合，上邊講幾個(gè)步驟，就讓同學(xué)自己做，加上上午的上課時(shí)間本來就比較短，沒過多久，陳琛就聽見秦敢說：“今天我們就講到這里了，接下來你們自己做，做完了就可以去吃飯了?！?p>　　其實(shí)秦敢講的東西很少，只是教大家怎么去找側(cè)窗玻璃的幾根邊框線，就是可能需要調(diào)整很多次才能找到那個(gè)位置，最后到了實(shí)踐操作的時(shí)候，一片哀嚎。

　　“這根線也太難找了吧?！?p>　　“看來中午沒飯吃了。”

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　　方圓也只是開了個(gè)頭，大概調(diào)了十來遍，就顯得有點(diǎn)手足無措了，她轉(zhuǎn)頭想看看陳琛是怎么做的，只見陳琛正不厭其煩的一遍又一遍調(diào)整位置。

　　“陳琛，你調(diào)的怎么樣了？”

　　陳琛聽聞，搖了搖頭：“一直調(diào)不好，不是這差了就是那邊差了。”

　　“你說操作的步驟都一樣，做的東西怎么能差這么多呢?！?p>　　有點(diǎn)累了，陳琛這么想著甩了甩手，又繼續(xù)調(diào)整：“差在了經(jīng)驗(yàn)、方法跟感覺吧?！?p>　　經(jīng)驗(yàn)跟感覺都不是一下子能學(xué)得會(huì)的，來這里也是為了學(xué)點(diǎn)方法。方圓突然不知道該說什么，看著周圍同學(xué)還在奮戰(zhàn)，想了想還是繼續(xù)調(diào)整了。

　　突然，方圓覺得陳琛停止了點(diǎn)擊鼠標(biāo)跟鍵盤，一看她正在對(duì)著圖片觀察著什么：“陳琛，那幾根線你搭好了？”

　　陳琛還是搖了搖頭，下一秒，方圓看見陳琛切換到軟件的界面，然后把剛才好不容易搭出來的框線全都刪掉了。

　　“你要重新做？好不容易搭好的?！?p>　　這回終于是點(diǎn)頭了：“嗯，我調(diào)整了太多次了，我就在想是不是一開始位置找錯(cuò)了，那就干脆重新搭一邊?！?p>　　“那你直接把線的cv點(diǎn)移一下位置不就好了，干嘛要這么折騰。”

　　“不行，我調(diào)整了太多次了，cv點(diǎn)已經(jīng)跳了，線也不夠順滑了?！?p>　　說了兩句話的功夫，陳琛已經(jīng)重新開始搭線了。

　　其實(shí)方圓也不是沒有想過要重新搭線，就是覺得重新畫幾根線還是得慢慢調(diào)整位置，說不定還是在目前的基礎(chǔ)上調(diào)整會(huì)更加快。

　　十幾分鐘后，方圓聽到陳琛長(zhǎng)出了一口氣：“終于好了?！?p>　　“你對(duì)上了？”

　　陳琛點(diǎn)頭：“一開始位置找準(zhǔn)一點(diǎn)就好調(diào)整很多?！?p>　　方圓也就狠了狠心，找出圖片仔細(xì)看了一會(huì)，刪掉原來的重新搭線。

　　秦敢下樓的時(shí)候，看見王曉淵一動(dòng)不動(dòng)地站了很久，便走了過去：“你在干嘛呢？”

　　王曉淵努了努嘴，示意秦敢看向陳?。骸澳憧茨莻€(gè)女生在做的東西。”

　　秦敢走近看了一眼，就知道秦緒給這個(gè)女生開小灶了。又走回了王曉淵身邊：“他昨晚不是一直打游戲嗎，早上才回去的?！?p>　　王曉淵聳了聳肩，表示他也不知道就上樓去了。

　　秦敢走到了陳琛身后：“線搭好了？”

　　陳琛稍微愣一了下，然后點(diǎn)開了剛才自己做的東西，側(cè)了側(cè)身示意秦敢可以自己看。

　　秦敢也就順勢(shì)好好看了一下，不出意外的做得還不錯(cuò)，畢竟秦緒那個(gè)人眼睛長(zhǎng)在頭頂上，一般不給人開小灶。

　　“做得不錯(cuò)，以前學(xué)過？”

　　陳琛下意識(shí)地?fù)u頭，突然發(fā)現(xiàn)秦敢并沒有轉(zhuǎn)過頭來看自己，就又說：“沒有學(xué)過這個(gè)，就是在學(xué)校的時(shí)候稍微了解過一些建模，沒怎么上手過。”

　　秦敢起了身退回陳琛身后：“做得挺好的，繼續(xù)保持啊！”

　　一旁方圓還在跟那幾根線作斗爭(zhēng)，見秦敢正巧站在旁邊，便張了嘴：“二哥，你幫我看看這個(gè)吧，是哪里出了問題?！?p>　　秦敢就又俯身查看方圓的：“你看你這個(gè)，A柱下邊這個(gè)點(diǎn)，位置有點(diǎn)偏了。你鍵盤拉過來一點(diǎn)?！?p>　　方圓趕緊把鍵盤往秦敢方向推了推，陳琛一聽要現(xiàn)場(chǎng)操作了，也把頭湊了過來。

　　選中了那個(gè)cv點(diǎn)，下一點(diǎn)、右一點(diǎn)……居然好多了。

　　“你之前一直往左去調(diào)了，我們左視圖看的時(shí)候，往下拉一點(diǎn)的時(shí)候看起來也是會(huì)往左偏一點(diǎn)的。你再調(diào)調(diào)細(xì)節(jié)估計(jì)就差不多了?！?p>　　方圓接過鼠標(biāo)，拉回鍵盤，又調(diào)整了兩邊，乍一看果然就八九不離十了。

　　“哇塞，二哥你真厲害！”

　　“好好學(xué)吧！”秦敢見調(diào)的差不多了，也就去看其他人的情況了，只留下了這句話。

　　而陳琛聽完以后，默默地在心里記下了一句話，要多角度的去觀察思考分面構(gòu)成。

　　雖然陳琛跟方圓都差不多好了，但是這時(shí)候班里走的人還沒幾個(gè)，兩個(gè)小姑娘又坐了一會(huì)，等到班里頭人快走了一半才出去，就算這樣也比平時(shí)早了一點(diǎn)。

　　“陳琛，我們?nèi)コ贼~吧，我看那邊有個(gè)酸湯魚，我們兩個(gè)人點(diǎn)一份就夠了?！币怀鼋淌曳綀A就跟解放了一樣，順手就挽上了陳琛的胳膊。陳琛向來是對(duì)吃的沒什么講究，兩個(gè)人就一塊去了。

　　自從開始上課以后，這還算是第一次好好坐下來吃飯，以往都是隨便扒拉幾口就趕著回去了，想著中午可以好好休息一下就沒什么時(shí)間坐下來慢慢吃。

　　所以等她們倆吃完一大鍋的魚片的時(shí)候，方圓提議兩個(gè)人中午回去睡半小時(shí)，陳琛也就同意了。一個(gè)是她早上起得早確實(shí)有點(diǎn)困了，要是下午犯困就更加得不償失了，另一個(gè)是因?yàn)榻裉旆綀A好像特別的開心，她也不想掃興。

　　教室這一邊，秦敢等到教室沒剩幾個(gè)人的時(shí)候說了句“大家早點(diǎn)去吃飯啊，做不完的下午繼續(xù)?！本透鯐詼Y一塊出了教室，兩個(gè)人隨便吃了一點(diǎn)以后，秦敢也沒忘了給自己那個(gè)還在睡覺的哥哥打包一份帶回去。

　　回到家以后，掀起了某人的被子：“起來了，飯放桌上了記得吃。”

　　秦緒頂著個(gè)雞窩頭坐了起來，點(diǎn)了點(diǎn)頭表示自己知道了。

　　秦敢見狀就準(zhǔn)備出去，突然又回過頭問了一句：“剛才上課看見一小姑娘在做幾個(gè)小東西，你給她的？”

　　秦緒剛睡醒，腦子還沒清醒，想了一會(huì)：“你說陳?。克龅迷趺礃?？”

　　“怎么樣你自己看吧，不過你很久沒給人開小灶了。”

　　秦緒突然覺得有點(diǎn)無語(yǔ)，老師教學(xué)生不是很正常，就朝他扔了個(gè)枕頭：“就你話多，趕緊出去！”