喬若卿還沒反應(yīng)過來，明顯愣了一下。
墨成之及時(shí)站出：“老師，她已經(jīng)當(dāng)了英語課代表?！?p> 季子文在一旁接話：“班主任說過，不能一人身兼數(shù)職。”
周子健有些失望地回到講臺(tái)，又看中了朱燦燦，笑顏綻開：“這位女同學(xué)……”
“老師，她是班長?！鄙磉呁瑢W(xué)好心地提醒。
一圈下來，周子健最終挑了一個(gè)模樣端正的文靜女孩，要她擔(dān)任生物課代表。
“這老師真是奇奇怪怪，專門挑長得好看的女生選?！奔咀游男÷暤貋砹艘痪?。
墨成之抿了下嘴，沒有接話。
“叮鈴鈴——”
上課鈴打響，周子健把到系在便便大腹下的皮帶往上拉了拉，用粗短的手指推了推眼鏡，拖著笨拙的身體進(jìn)了教室。
他直接拋下一顆重磅炸彈：“下節(jié)課，請(qǐng)同學(xué)們每人帶一只青蛙來，咱們要學(xué)解剖青蛙?！?p> “天??！”
“好可怕！”
“解剖青蛙？這是課本上的內(nèi)容嗎？”
“又不是鄉(xiāng)下，哪里抓得到青蛙，那我們還得去買青蛙？什么鬼?！?p> ………………
一時(shí)間，底下議論紛紛。
周子健無視下面，按老規(guī)矩，攤開書，開始烏拉烏拉地照著念。
季子文用胳膊肘捅了捅墨成之，八卦地一挑眉，語氣中滿是堅(jiān)定：“周胖子一定是嘴饞了，想吃青蛙?！?p> 墨成之眉頭微抬，對(duì)他的話饒有興趣：“你怎么知道？”
季子文用手遮著嘴，一邊關(guān)注著講臺(tái)上的情況，一邊湊近小聲道：“我聽初三學(xué)長說的。你到時(shí)候看，解剖用的青蛙他是不會(huì)讓我們帶回去的?！?p> 墨成之嫌棄地皺了一下眉：“這種人，是怎么可以當(dāng)?shù)昧死蠋煹模亢喼蔽耆枇私處熯@一門神圣的職業(yè)?！?p> 剛好知道內(nèi)幕的季子文來了精神：“沒辦法，誰讓人家家里有后臺(tái)呢？他一個(gè)遠(yuǎn)方親戚可是咱們市的副市長。”
挪了挪凳子，他靠近墨成之，微低著腦袋道：“本來他還想進(jìn)藤青中學(xué)，可惜他的能力實(shí)在是太渣了，就算塞錢學(xué)校也不讓進(jìn)。所以最后來了這里教初中?！?p> 看著講臺(tái)上腦滿肥腸、唾沫星子四處飛的周子健，墨成之只覺心情復(fù)雜。
突然慶幸，卿卿沒有當(dāng)他的生物課代表。
如季子文所說，之后的生物課上，周子健果然拿出了一個(gè)大的黑色塑料袋，挨個(gè)挨個(gè)地把實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的青蛙收走了，美名其曰“處理垃圾”。
最后，這個(gè)沉甸甸的黑色塑料袋進(jìn)了他的電動(dòng)車后備箱里，被他帶回家，處理到了飯桌上。
第二天的數(shù)學(xué)課上。
數(shù)學(xué)老師徐麗珠似不經(jīng)意間提到：“你們啊，就是太傻了。人家要你們帶什么，你們就帶什么？有后臺(tái)又怎樣，去舉報(bào)，掃黑除惡給他一鍋端了?！?p> 底下大半同學(xué)一時(shí)沒摸準(zhǔn)她的話，面面相覷；有少部分同學(xué)瞬間明了，用嘴型提示他們：周——胖——子——
班上的氣氛立刻熱烈起來，大家意味深長地異口同聲道：“哦~”
徐麗珠故意板著個(gè)臉：“好了好了，上課時(shí)間不要討論一些這種烏七八糟的事，來看一下你們昨天晚上做的題目。”
她拿起粉筆，開始在黑板上寫解題思路。