解淳哪里不知曉此中的貓膩？那些經(jīng)過科舉考上進(jìn)士的讀書人，從心中根本看不起武學(xué)院的官員，若不是自己身兼數(shù)職，又是弘治六年的狀元，恐怕他們早就與自己分道揚(yáng)鑣。
他故作不知道其中的緣故，仍然堅(jiān)持己見：“圣上，我是見賢心切舉薦于陛下，陛下用于不用，與微臣亳無關(guān)系。不過王守仁自己也愿意來武學(xué)院為官，他已到是成年人，又是大明朝廷官員，不必事事問詢父母同意吧？即使是詳作商議，也是他們父子的事情，微臣覺得不必去問詢王華大人的意見。”
弘治皇帝也感到武學(xué)院缺少人才教導(dǎo)，就當(dāng)即下詔擢拔王守仁為武學(xué)院副教官，職從六品，勛承務(wù)郎，解淳見事情已經(jīng)順利完成，為自己抓來一個合適的副手，就乘著弘治皇帝忙于政務(wù)，乘此良機(jī)告辭回府。
等弘治皇帝忙完政務(wù)，想給解淳賜以政務(wù)，發(fā)現(xiàn)解淳早已離開多時，弘治皇帝念在他年輕離家甚久，又快到年關(guān)放朝假，就決定讓解淳暫時休息一段時間。
當(dāng)圣旨在王家宣讀后，王華是又氣又喜，生氣的是解淳不與他打個招呼，便把他優(yōu)秀的長子招進(jìn)武學(xué)院為官，這不是讓王華替他承擔(dān)文官們的怒火嗎？
喜的是兒子一下擢升為從六品官員，這武學(xué)教官也是文職，若認(rèn)真說起來，王守仁此次一下子連升三級，從正八品京官一下子升為從六品，也算是驚人的升遷。
王守仁倒是沒有太多的喜悅，他此刻正沉浸在‘實(shí)驗(yàn)是真理’的學(xué)說中，覺得自己一直讀兵書戰(zhàn)策，能去武學(xué)院實(shí)踐一下，也極為不錯。
弘治十四年三月中旬，弘治皇帝下發(fā)旨意：“大明武學(xué)院正式招生，因?yàn)槭莿倓倓?chuàng)立，生員名額不足，特設(shè)立武科鄉(xiāng)試，定于五月十二日正式開考。凡通讀兵書戰(zhàn)策，熱愛戰(zhàn)場廝殺的熱血漢子，皆可報名參加武考?！?p> “此次為恩科武舉，凡參加未中者通通定為武秀才，而中試者皆為武舉人，進(jìn)入武學(xué)院學(xué)習(xí)三年，再參加三年舉辦的武科春闈考試，不中試的武舉人可進(jìn)入軍中做官員，待遇與文科舉人相同?！?p> 弘治皇帝幾經(jīng)考慮后，決定由英國公張睿和兵部尚書馬文升擔(dān)任正副考官，房官由解淳和王守仁等人擔(dān)任。
由于舉辦鄉(xiāng)試太過倉促，除山東、山西、北直隸、南直隸等路程較近的學(xué)子，前來應(yīng)考外，其他布政使司都沒有來得及應(yīng)考，成為這幾個省學(xué)子們，多少年心中的傷痛，許多年后還后悔不已。
張睿、解淳、馬文升、王守仁四個人，在四月十六日便被召入武學(xué)內(nèi)，開始準(zhǔn)備謄錄試題，武學(xué)內(nèi)外被錦衣衛(wèi)包圍起來，無論內(nèi)外皆不許出入，用解淳的話說，便是幽禁起來，為的便是讓學(xué)子們能夠公平競爭，再有便是注意保密措施。
解淳等人按照自己心目中的武將標(biāo)準(zhǔn)出題目后，再去掉其中重合的題目，選出數(shù)十道題目，呈送到弘治皇帝面前御覽，再選出十道題目作為最終鄉(xiāng)試考題。
之后解淳等人參照文科考試的謄錄制度，稍加變革照抄過來，也進(jìn)行一系列保密手段，使考官們對考生根本沒有做作弊的可能。
武科考試不比較文筆有多好，文字有多么整潔好看，而是出幾道題目，讓你根據(jù)雙方的實(shí)力，各自做出選擇，進(jìn)行兩場各自得勝的戰(zhàn)役，也就是說一道題兩種截然不同的答案。
字?jǐn)?shù)不要求太多，字體不要求多好，也可以用白話文書寫試卷，參加考試的學(xué)子必須會寫字，和基本的寫作水平，必須讀過兵書戰(zhàn)策，否則只根據(jù)自己的臆想，想完成十道題目（也就是二十種答案），也是個不小的挑戰(zhàn)。
雖然這種考試會埋沒些武力強(qiáng)橫，卻不認(rèn)識字的猛將，但也可以說是相對公平，很好的提高武人待遇，解淳認(rèn)為一則以后的戰(zhàn)爭，團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)和火器作戰(zhàn)為主題，對武力強(qiáng)橫的猛將需求不大，二則這樣也能間接削弱文人集團(tuán)的力量，形成文人之間的文武公平競爭。
弘治十四年五月十二日正式開考，一連考過九天后，試卷被送入閱卷室，期間也沒有發(fā)生任何突發(fā)事件，解淳等人經(jīng)過幾天的辛苦勞動，終于評選出合格的人選。
弘治十四年五月二十八日，弘治朝第一屆武學(xué)鄉(xiāng)試，正式完工放榜，弘治皇帝破例在大殿召集武舉人們覲見圣駕，還下令三年后的春季舉行第一屆武學(xué)春闈考試，得中者和文進(jìn)士一樣御街夸官。
解淳告別眾位考官后，徑直返回自家府邸，發(fā)現(xiàn)弟弟解儉和堂弟解惜，還有解家莊鄉(xiāng)鄰馬山和趙青及孫言五個人都在府中，原來他們都是來京城，準(zhǔn)備參加弘治十五年的春闈考試。
解淳當(dāng)即向眾人一一賀喜，并盛情邀請他們在自己府中居住，這段時間自己有空閑時間，可以幫助五人備戰(zhàn)會試，若論考試經(jīng)驗(yàn)和科考制藝文章，解淳有信心能幫助五人進(jìn)一步提高他們的制藝水平。
馬山三人沒有料想到，解淳仍然把他們當(dāng)作自家親人一樣對待，和解儉解惜一樣教導(dǎo)指點(diǎn)，當(dāng)下三人一致下拜，以恩師禮節(jié)對對待解淳，解淳滿臉微笑著答應(yīng)下來。
接著解儉五個人進(jìn)入，當(dāng)初解淳在劉習(xí)那里的痛苦煎熬生活，不過解淳每天卻不是觀看完八股文，對他們呵斥譏諷一頓，而是耐心的指出他們不足之處，并著重輔導(dǎo)他們對時下世事政策的理解。
讓他們的策論寫得更有深度和犀利，而不是光說空話和套話，武學(xué)那里解淳倒是天天去上任，卻兆全部權(quán)力下放給王守仁，及剛剛提拔上來的幾位教官管理，自己和弘治皇帝及兵部尚書馬文升一樣，做起遙控指揮。
對于解淳這種不負(fù)責(zé)任的行為，王守仁等人卻感激萬分，認(rèn)為解淳特別信任他們，放權(quán)與他們?nèi)珯?quán)管理，都全心力投身于大明武學(xué)教育事業(yè)中，將武學(xué)學(xué)子管理的服服貼貼，并在此中發(fā)掘出不少人才。