“勤小魚寫作業(yè)的態(tài)度很不認真，處罰勤小魚寫5000字懺悔書，以勤小魚為戒，要是誰下次再隨便寫寫進交上來，就自覺寫5000字懺悔書，聽明白了嗎！”，王老師鐵青著臉，不帶一絲一毫的笑意，教室里的同學只好默默的點頭答應(yīng)。
“好，現(xiàn)在我們來看大屏幕，現(xiàn)在大屏幕上的是男生班益利的作業(yè)，我們來分析一下，益利同學寫得好的地方！”，王老師輕輕的點擊鼠標，打開男生13班的文件，播放大屏幕。
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“勤小魚寫作業(yè)的態(tài)度很不認真，處罰勤小魚寫5000字懺悔書，以勤小魚為戒，要是誰下次再隨便寫寫進交上來，就自覺寫5000字懺悔書，聽明白了嗎！”，王老師鐵青著臉，不帶一絲一毫的笑意，教室里的同學只好默默的點頭答應(yīng)。
“好，現(xiàn)在我們來看大屏幕，現(xiàn)在大屏幕上的是男生班益利的作業(yè)，我們來分析一下，益利同學寫得好的地方！”，王老師輕輕的點擊鼠標，打開男生13班的文件，播放大屏幕。
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