時(shí)間在變化，鄒家三姐弟的生意也越來(lái)越好，不僅僅是鄒瑜的魅力所在，還有他們的材料正經(jīng)，手藝不錯(cuò)，時(shí)不時(shí)新推出的炒制的肉餡不僅新奇，味道也挺不錯(cuò)。
味道上也是多虧鄒晴的家常手藝一流，加上蛋烘糕的蛋奶香味的烘托，那就是沒(méi)得說(shuō)了：霸道。
七月末的太陽(yáng)依舊燦爛在四點(diǎn)多，鄒明鄒晴坐在三輪車前面的騎行凳上，等一會(huì)兒時(shí)間到五點(diǎn)，就騎出去擺攤開(kāi)始營(yíng)業(yè)了。
鄒明呆在鄒晴身邊，閑聊著，由于眾所周知的某些原因，鄒瑜大大夠不到坐墊，只能坐在后一點(diǎn)的階梯上。
“姐，你覺(jué)沒(méi)覺(jué)得，從暑假開(kāi)始到現(xiàn)在，明仔好像很認(rèn)真學(xué)習(xí)哦？”鄒瑜看了看那著六年級(jí)語(yǔ)文的鄒明，道：“我感覺(jué)明仔好像在憋大招?！?p> “學(xué)習(xí)不好嗎？”鄒晴有時(shí)候真想敲開(kāi)老弟的腦袋看看到底怎么長(zhǎng)的，要是鄒明不認(rèn)真學(xué)習(xí)，到時(shí)候幺媽找麻煩就不好玩了。
畢竟鄒明作為幺爹幺媽的寶貝兒子，那可不是開(kāi)玩笑的寵愛(ài)啊。
鄒瑜笑了笑沒(méi)說(shuō)話，他依稀能覺(jué)察到點(diǎn)什么，但鄒明只是看書(shū)，并沒(méi)有說(shuō)出其他有用的信息，就沒(méi)法判斷，便道：“應(yīng)該是不久就能知道了，不急不急?！?p> ……………………
“大家好，我是鄒明，”
作為堂哥鄒瑜的跟班加小弟，鄒明真的很幸苦。不就是看看書(shū)，學(xué)學(xué)習(xí)嘛，堂哥就懷疑我別有用心，不就是想跟他一起去讀初中嘛？有啥不能說(shuō)的？
誒，還真的不能說(shuō)，至少現(xiàn)在還不能，鄒明自己知道自己的情況，六年級(jí)不讀，直接去初中，看似美好，其中的辛苦可能就自己知道。
但，他想試試，他想陪著堂哥走遠(yuǎn)一點(diǎn)，不只是首都，還有世界，他相信只要努力就能有機(jī)會(huì)。
前提是先自學(xué)完六年級(jí)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)，不說(shuō)達(dá)到堂哥的水平，至少要百分之八十，或者百分之七十，百分之六十也不錯(cuò)了。
畢竟，浪費(fèi)可恥。
“認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)間都是過(guò)的最快的，認(rèn)真學(xué)習(xí)的男生也是最有魅力的，”鄒明看著車前圍攏過(guò)來(lái)的女女女少們，如是想到。
如果她們的目光聚集在自己身上，鄒明能肯定地說(shuō)：我才是最帥的。
但現(xiàn)實(shí)還是沒(méi)有在扇了他一巴掌后給他一個(gè)甜棗，只是踹了他一腳，又給了他一巴掌。
“啪！”
“回神了，明兒，忙生意了，別夢(mèng)游了?！编u晴一巴掌拍在鄒明的肩膀上，不顧齜牙咧嘴的鄒明，又投入到金錢的誘惑中去了。
鄒明回過(guò)神來(lái)，立馬展露出自以為最為帥氣的笑容：“姐姐，要幾個(gè)，啥味的？”
“兩個(gè)，那帥哥啥味的……額，那小帥哥在做的啥味的，我來(lái)兩個(gè)?！迸t著臉道。
o(︶︿︶)o……
鄒明腹誹：“我也想要多一個(gè)堂哥，那樣能賺更多的錢……”
真那樣的話，晴姐可能會(huì)要一打～(((o(*?▽?*)o)))
忙碌的時(shí)光總是那么短暫美好，不對(duì)，鄒明想到：“配角的忙碌時(shí)光總是那么漫長(zhǎng)和艱難的?！?p> 趁著堂哥堂姐打掃，鄒明又拿起了書(shū)，認(rèn)真地當(dāng)起了安靜的“美男子”。
“明兒，”鄒瑜拍了拍鄒明的……胳膊……道：“怎么這么努力了？”
“沒(méi)什么，就是覺(jué)得在城里讀書(shū)有了指望，就努力一點(diǎn)，不能浪費(fèi)我們辛苦賺的錢嘛。”
“嗯，知道努力是好事，但也要注意，有什么不懂的要問(wèn)我或者你晴姐，別閉門造車。OK？”鄒明真誠(chéng)道。
“我曉得了！謝謝魚(yú)哥。”
“兄弟之間別見(jiàn)外。”
吃過(guò)晚飯，洗澡后，鄒瑜看著堂弟，欣慰不已，努力是成事的關(guān)鍵，有人說(shuō)過(guò)：態(tài)度決定一切。至于是誰(shuí)說(shuō)的，或者是不是魯迅說(shuō)的，那就有待考究了。
堂哥的目光，鄒明感受到了，自己的決定不知道能不能行，他想和堂哥商量一下，多個(gè)人多個(gè)主意，況且，堂哥絕對(duì)是一個(gè)頂三個(gè)的存在。
“魚(yú)哥”鄒明拿著課本來(lái)到正在看書(shū)的鄒瑜身邊，鼓起勇氣道：“我想跳級(jí)……”
一口氣說(shuō)完自己的想法，鄒明有些緊張，又帶著些期待地看著鄒瑜，等待鄒瑜的回答：支持or不支持。
鄒瑜沒(méi)有直接肯定或者否定，這不出乎鄒明的所料。
“我沒(méi)有跳過(guò)級(jí)，就你的能力來(lái)說(shuō)應(yīng)該不難應(yīng)對(duì)那些困難，而且你能自學(xué)六年級(jí)，不是只說(shuō)跳級(jí)卻沒(méi)有任何行動(dòng)…加油，鄒明…”
“跳級(jí)是你的想法，那就做下去，有任何問(wèn)題都可以找我，別不好意思，記住：
我們是兄弟”說(shuō)完，鄒瑜拍拍鄒明的胳膊，拿著書(shū)走到一旁。
鄒晴最近很歡樂(lè)，藏青色的挎包總是鼓鼓的，讓晴格格的心情非常漂亮，連帶著鄒瑜的待遇也好了不少。
八月十五，不是月餅節(jié)；公歷二零零二年八月十五；八月十五日中午。
作為晴格格的災(zāi)難日足以值得被提及三遍，因?yàn)檫@一天，三姐弟的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手出現(xiàn)了，不是一家，而是兩家。
一樣的三輪車，一樣的柜臺(tái)，一樣的爐具，就是人不一樣。
但也就人不一樣讓鄒明松了口氣，因?yàn)橹灰鳛槿愕艿昂娓獾募槲锱c總廚師長(zhǎng)的鄒瑜還在，那再多幾家競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在鄒明眼里都不是問(wèn)題。
現(xiàn)在，鄒明好想在顧客來(lái)到時(shí)喊一聲：
魚(yú)哥，打開(kāi)你的魅力光環(huán)吧！
陳年小九
謝謝人才，心隨風(fēng)柳的推薦票 謝謝(((o(*?▽?*)o)))