第五十三章 代打求三振
沈圓這邊正頭疼著本鄉(xiāng)的固執(zhí)，捷徑擺在面前都不要，那些莫名其妙的參與感真的那么重要嗎？
其實(shí)以他的立場(chǎng)來(lái)看是真的不太理解的！他不理解甲子園對(duì)于日本高中的球員來(lái)說(shuō)意味著什么，在他看來(lái)一個(gè)高中聯(lián)賽而已，打不打的問(wèn)題還真不大。
就以他自己當(dāng)初讀高中的時(shí)候來(lái)說(shuō)，之所以去打高中層級(jí)的聯(lián)賽純粹是因?yàn)椴幌胱x大學(xué)，拉高些關(guān)注度好直接投入選秀而已。如果不是這樣他寧可打打夏天的比賽就好。
再說(shuō)U18，世界上是沒(méi)人了還是怎么了一定要你去爭(zhēng)取參加？隨便抽幾人就好了啊！而且和甲子園的時(shí)間還是緊緊的銜接在一起的，身體不要了？手臂不管了？
可這些在本鄉(xiāng)看來(lái)反而覺(jué)得無(wú)法理解沈圓的想法了。這種榮譽(yù)當(dāng)然要拼盡全力的，怎么可能會(huì)有人要放棄？根本想不通。
于是攻守交換的時(shí)候本鄉(xiāng)趕緊就跑上場(chǎng)去了，實(shí)在是受不了沈圓的念叨，吧嗒吧嗒的太能說(shuō)了！
而青禾這邊的御幸卻也終于能有時(shí)間和監(jiān)督交流下自己的想法：“今天本鄉(xiāng)除了直球和變速球，別的都放掉了，直球還降了不少速，是不是傷了？”
“沒(méi)有，應(yīng)該是有意的?！逼瑢芸隙ǎ骸敖涣髻惗?，真?zhèn)饲蜿?duì)不會(huì)讓王牌上的?！?p> 與青禾這邊沒(méi)有肯定的王牌不同，大花卷的本鄉(xiāng)本身的壓制力就毋庸置疑。他是球隊(duì)不可替代的絕對(duì)王牌。
“為什么要這樣做？”
“和那個(gè)人有關(guān)系?！被卮鸬氖强死锼?，他指了指正跨在臺(tái)階上給蓮司打暗號(hào)的沈圓：“今天蓮司在配球上幾乎都會(huì)征求對(duì)方的意見(jiàn)，本鄉(xiāng)也少見(jiàn)的沒(méi)有搖頭。我研究過(guò)之前夏甲的錄像，本鄉(xiāng)不管和哪個(gè)捕手搭檔，總是以自我的意見(jiàn)為優(yōu)先，很少會(huì)遵循捕手的配球，今天很例外?！?p> 御幸有些疑惑：“不是說(shuō)不是新監(jiān)督嗎？看起來(lái)也很年輕。”
“和年紀(jì)沒(méi)關(guān)系，之前他還給我推薦肩傷的方案了，是個(gè)外國(guó)人，大概……臨時(shí)的？不過(guò)捕手出身的可能性很大。”
“那還真有意思。”御幸有些好奇，本鄉(xiāng)那個(gè)脾氣不用切身體會(huì)，只要看看錄像就能感受到，這種特別有主見(jiàn)且不聽(tīng)話的投手簡(jiǎn)直就是捕手的噩夢(mèng)嘛，竟然被人給制住了？“他怎么不上去蹲捕?。俊?p> “大學(xué)生？”
“其實(shí)我更在意的不是這個(gè)。”克里斯在場(chǎng)下反而關(guān)注的比較多：“他們今天的守備也很古怪，似乎抓住了我們打者的球棒一樣，總能站在正好的位置攔截安打。一次兩次可以說(shuō)是湊巧，可次次都這樣就太……”
片岡也是想不明白，世界上怎么可能有人能預(yù)知球會(huì)跑出去的位置？預(yù)判能力雖然有些球員會(huì)特別突出，可那絕對(duì)不是針對(duì)每一球的行為。湊巧的事情多了，那絕對(duì)是有問(wèn)題的。
和以前河田監(jiān)督在的時(shí)候，這支球隊(duì)完全不是一個(gè)風(fēng)格。太有條理性了，完全放棄了小球戰(zhàn)術(shù)！
在1出局3壘有人的情況下竟然沒(méi)有采用強(qiáng)迫取分戰(zhàn)術(shù)！這簡(jiǎn)直是莫名其妙！
雖然理論上來(lái)說(shuō)追求高飛犧牲打也是一種取分方式，可對(duì)這些孩子們來(lái)說(shuō)哪里有短打的可行性與成功率高？
而且的確也是失敗了，那些孩子們并沒(méi)有打出高飛犧牲打，球反而撈成了內(nèi)野上空的沖天炮。
這么做的意義在哪里？
“這么做的意義在哪里？”秋山也正好問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題：“他們根本不習(xí)慣高飛犧牲打的取分方式?！?p> “所以要習(xí)慣嘛！”沈圓看著場(chǎng)上說(shuō)：“其實(shí)是一樣的，我們的球員不習(xí)慣，對(duì)方的球員也不習(xí)慣，他們也因?yàn)橛X(jué)得我們這邊會(huì)強(qiáng)迫取分所以進(jìn)行趨前守備，這就是一個(gè)機(jī)會(huì)啊?！?p> “可高飛也不是那么好打的，又無(wú)法打成平飛安打?！?p> “所以要練習(xí)啊，他們還沒(méi)有習(xí)慣，等打擊機(jī)制調(diào)整過(guò)來(lái)適應(yīng)了打擊仰角后高飛就很容易出來(lái)了。這是有數(shù)據(jù)支撐的理論，仰角在一定的角度內(nèi)球就很容易撈起來(lái)?！?p> “其實(shí)這就是專門(mén)克制滾地球投手的打法，當(dāng)然，和眼下層級(jí)投手的能力也有很大的相關(guān)?！?p> “三振型、滾地型，在我看來(lái)其實(shí)現(xiàn)在的高中投手并不能確切的歸類，因?yàn)榭厍蛘f(shuō)起來(lái)并沒(méi)有多少是絕對(duì)穩(wěn)定的。他們都太追求球種的多樣化了！”
“青禾今天的投手就很不錯(cuò)啊?！鼻锷秸f(shuō)：“制造了非常多的三振?！?p> “他有球速做基礎(chǔ)，對(duì)方的捕手引導(dǎo)能力也非常出色?！?p> 秋山感嘆：“御幸啊，都說(shuō)是當(dāng)代不世出的天才捕手，臂力沒(méi)話說(shuō)，沒(méi)看我們今天兩次盜壘都被抓了嗎？”
“這樣的嗎？基礎(chǔ)很不錯(cuò)，不過(guò)盜壘被抓和我們跑者的判斷不夠也有關(guān)系。但他們的捕手好像對(duì)于離壘過(guò)遠(yuǎn)這一點(diǎn)不太在意?！?p> “也許是對(duì)臂力特別有自信？離壘過(guò)遠(yuǎn)也不怕？要盜壘就抓？”
沈圓笑了笑，他不這么想。其實(shí)說(shuō)到守備，他也是從這方面被從小被培養(yǎng)起來(lái)的，可也許是性格關(guān)系，家里的捕手除了基礎(chǔ)的阻殺之外，更喜歡做一點(diǎn)賤賤的事情，例如悄咪咪的抓一些離壘過(guò)遠(yuǎn)和不注意情況下的未踩壘的問(wèn)題，比偷了腥還美滋滋！
好吧，他并沒(méi)有偷過(guò)腥，這只是個(gè)比方：“我去后面練下?lián)]棒，等等代打，我想試試快速指叉，還從來(lái)沒(méi)有打過(guò)呢！”
唔~沒(méi)有隧道的球場(chǎng)好不方便！
廁所也很遙遠(yuǎn)~
嗯？秋山愣了愣，一個(gè)把自己打擊吹上天的人說(shuō)沒(méi)有打過(guò)快速指叉，是在開(kāi)玩笑嗎？
天知道沈圓說(shuō)的是真話，在他開(kāi)始打職業(yè)的年代，全聯(lián)盟投指叉球比例單賽季超過(guò)10%的投手只有17人，其中15個(gè)投的還不是快速指叉，更有14個(gè)不是先發(fā)，再加上散落在各個(gè)球隊(duì)，一來(lái)二去竟然真的沒(méi)有交過(guò)手。
哪里想到在日本的高中層級(jí)中會(huì)有那么多人練這個(gè)，今天遇見(jiàn)了看了難免就有些心癢癢！
求三振！球三振！好想站打擊區(qū)上看一看那種傳說(shuō)中的落差到底有多難打！真的厲害到讓這些小朋友們哪怕拼著傷痛也要小小年紀(jì)就開(kāi)始練這個(gè)嗎？