又跑了一圈。
“我覺得還是用教室吧，教師樓離教學樓遠，我們只要得到老師的放行許可，其他基本問題都能解決?！傲荷俳o出方案三。
那位老師能許可？
回到宿舍，累癱的駱務(wù)涼。氣色紅潤，她大大的喝了幾杯水，堅持將修改過的設(shè)計發(fā)送給總監(jiān)。
小書桌前，她眼眸輕閉，她累趴的趴在桌上就睡著了。
收到她修改過的設(shè)計，總監(jiān)盯著圖出神，驚喜到失態(tài)，驚奇于她的功底，佩服于她...
又跑了一圈。
“我覺得還是用教室吧，教師樓離教學樓遠，我們只要得到老師的放行許可，其他基本問題都能解決?！傲荷俳o出方案三。
那位老師能許可？
回到宿舍，累癱的駱務(wù)涼。氣色紅潤，她大大的喝了幾杯水，堅持將修改過的設(shè)計發(fā)送給總監(jiān)。
小書桌前，她眼眸輕閉，她累趴的趴在桌上就睡著了。
收到她修改過的設(shè)計，總監(jiān)盯著圖出神，驚喜到失態(tài)，驚奇于她的功底，佩服于她...