何倩有些愣神，她這是在和人開玩笑嗎，原來不知不覺中，她已經(jīng)和他們這么熟悉了，居然也會和人開玩笑。
韓深看她沒反應(yīng)，以為她被自己嚇到了，連忙安撫道：
“我真的沒生氣，剛剛也只是在玩鬧而已，你別在意。你放心，以后我還會幫你干活的！”
”對呀同桌，你別在意他，他只是在嚇嚇你?！?p> “嗯”
何倩重重的點了下頭，心里升起了一絲暖意。
左偉將她剛剛的愣神收進眼底，也沒錯過她一閃而逝的傷感，手指不禁有些拽緊，心里有些難受。
夜自習(xí)，老班來了個突然襲擊，一下子抓住了三個同學(xué)偷偷玩手機，在安靜的夜自習(xí)掀起了一陣熱論。
看著老班黑著臉走出去，身后跟著三個小尾巴，何倩悄悄地踢了下左偉的凳子。
左偉收到信號，轉(zhuǎn)過身來，“怎么了？”
他們現(xiàn)在的相處越來越自然。
何倩一臉好奇，眼睛亮晶晶地看著他：“你帶手機了嗎？”
左偉看到她這樣子，挑了挑眉：“怎么，你要玩？”
“本姑娘可是個聽話的好學(xué)生。我只是想問問你?！?p> 何倩哼哼，對他的話有些不滿。
左偉無奈的嘆了口氣。
“你知道和個好學(xué)生坐在一起有什么不好嗎？”
“不應(yīng)該是很好的嗎？”
何倩不解，她以前就和一個大神坐在一起，那簡直是飛的感覺。
左偉郁悶地瞥了她一眼，慢慢地向她說起自己的“悲催”遭遇。
“從我和你做了鄰居，我都不敢上課說話睡覺，想抄作業(yè)也被你拒絕，更別說帶手機了，簡直是完美的三好學(xué)生。”
何倩有些不認(rèn)同他這話，認(rèn)真地勸導(dǎo)他，試圖改變他這錯誤的思想，說：
“你怎么可以這么認(rèn)為呢！你看，你認(rèn)真聽課，好好寫作業(yè)，以后學(xué)習(xí)成績就會慢慢有進步，也不會每次考試被老師找去談心了，這多好呀。
還有你爸媽，看著他們的寶貝兒子，成績越來越好，會有多高興呀?！?p> 左偉也只是裝裝樣子，逗逗她，看著她這么認(rèn)真的教導(dǎo)自己，一副挽回失足少年的樣子，內(nèi)心滿是愉悅。
他從來沒有對她的管束感到厭煩，反而很喜歡，大概這就是好學(xué)生的感受吧。
“你…你是不是想做個老師眼里的壞學(xué)生呀？”
何倩想了想，猶豫地說，還有一點點地傷心。
畢竟這都只是她的看法，人家不一定是這樣想的。而且，這些都是自己強迫他這么做的，沒有人喜歡被人強迫。
她可記得，他并不喜歡學(xué)習(xí)的，認(rèn)真學(xué)習(xí)還是從她不要他上課說話開始的，作業(yè)也是她強迫他寫的。
“為什么只是老師眼里，你呢？”左偉也不回，挑了挑眉，繼續(xù)問她。
“你怎么會是壞學(xué)生呢！”
何倩心情有些低落，還在想自己是不是太多管閑事了，聽他這么說，下意識地反駁，不明白他為什么會這么想，難道是他不夠自信？
“為什么？”
左偉知道，在很多成績好的人心里，覺得成績差的人就是壞學(xué)生。
“你為人仗義，性格開朗，同學(xué)有難你都會幫忙，是個很好的朋友。雖然成績一般，可成績又不是很重要的，最重要的是你的人品。你的品性，才是你立于天地的根本。
所以你要有自信，不能自暴自棄。”
何倩拍了拍他的肩膀，努力為他樹立自信，一副哥倆好的樣子。
“呵呵，謝謝你呀，倩姐！”
左偉皮笑肉不笑地拿開她的小手。
“不謝！”
雖然手被拿開了，但何倩也不在意。
左偉：“………”
他從來沒有覺得自己不夠自信，好嗎！這個笨丫頭。
“你是不是很煩我？我以后會少管閑事的！”何倩還是很惦記剛才的事。
兩人關(guān)系不錯，她還是挺在意他的想法的。
“怎么這么想？”左偉對她的問題有些不解。
“你剛剛都那么說了……”
“笨蛋，我是逗你的，和你開玩笑的。我應(yīng)該很謝謝你，以后還要你繼續(xù)監(jiān)督。”
何倩思考了一下，覺得他應(yīng)該不是不好意思才這么說的，心里松了口氣。
唉，她這愛管閑事的毛病呀！看人抄作業(yè)就想批評人，看人不好好上課就想管，自己怎么就敢管的呢！
最后一節(jié)自習(xí)課，老班情緒十分不高地黑著臉領(lǐng)著那三個同學(xué)走了進來。
三個人進了門就站在左偉前面的空地上，就看著墻面，沒事還在用手在下面小幅度打鬧著，頭卻一直低著，一副慚愧內(nèi)疚地樣子。
何倩不認(rèn)識他們，可看見他們這惺惺作態(tài)樣子也不喜歡。
老班站在講臺上，掃了遍坐在下面的學(xué)生，嚴(yán)肅地說到。
“大家停一下。雖然我一直在反復(fù)強調(diào)紀(jì)律，但咱班還是有人會違反。我希望經(jīng)過今天晚上的事，大家能夠有所收斂，不要再違反紀(jì)律?！?p> “沒有規(guī)矩，就沒有方圓。這個社會因為有法律，才能和諧的發(fā)展。為了給這個班級有一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，我希望大家能夠自覺的遵守紀(jì)律。
剛剛，我對這三名學(xué)生進行了一番深刻的思想教育，鑒于他們認(rèn)錯的態(tài)度積極，所以這一次我也就不請家長了，讓他們當(dāng)著大家的面，念一下他們的反思，這件事就算過了?！?p> 說完就沉著臉站到一邊，讓他們趕緊上來。
最近的一個同學(xué)低著頭，走到講桌前，打開手上的紙。聲音低小，口齒不清：
“我知道，我對不起………”
何倩看著他們一副慚愧的樣子，說的話過嘴不過心，內(nèi)心并沒有什么波動，只是覺得更加沒什么意思。
這節(jié)自習(xí)課，就當(dāng)作休息時間吧，正好放松一下脖子。
“你覺得他們認(rèn)錯是認(rèn)真的嗎？”
何倩雖然對他們的話沒什么感想，卻對左偉怎么想的感到很是好奇。
左偉看著他們，也沒什么反應(yīng)，目光淡淡：“他們只是想要回手機而已?！?p> 何倩轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，明白他的意思：那就是他也不相信了。
何倩忍不住想，如果是他，他會是這么做：“你呢，如果是你，你會怎么做？”