李茶荼只覺得有點(diǎn)煩，耳邊總有莫名其妙的聲音響起。
這種聲音就像是小時(shí)候在練習(xí)劍術(shù)時(shí)劍出鞘劃破空氣的嗡鳴聲，他以為是在做夢(mèng)，翻個(gè)身拿被子捂住頭繼續(xù)睡。
但那個(gè)聲音沒有被減小，反而越來(lái)越清晰，就像是有人在你耳邊不停的狠狠舞劍似的。
“真煩真煩真煩！還讓不讓人睡覺了！”李茶荼氣得坐起身。
所見的是安安靜靜的房間，沒有一個(gè)人在身旁舞劍或者把劍拔來(lái)拔去。
出現(xiàn)幻覺了？
李茶荼有些想不通，真是奇怪，自從來(lái)到這座城市后就不停的出現(xiàn)幻覺。
一切都變得莫名其妙的。
“劍出鞘了?！庇腥说吐曊f(shuō)。
李茶荼一愣，順著聲音的來(lái)源望過(guò)去，就見到一個(gè)人影站在陽(yáng)臺(tái)上望著天際發(fā)呆，這個(gè)人就是夢(mèng)里的男孩。
不是吧，還在做夢(mèng)？李茶荼晃晃腦袋，試著掐自己一下，一陣劇痛傳來(lái)。
再看看那個(gè)男孩，依舊站在那里。
這個(gè)夢(mèng)絲毫沒有醒過(guò)來(lái)的痕跡，或者說(shuō)這并不是夢(mèng)，而是真實(shí)的。
不過(guò)怎么可能！這個(gè)男孩明明是在夢(mèng)里才出現(xiàn)的，怎么......會(huì)在真實(shí)世界里出現(xiàn)？
李茶荼心驚膽戰(zhàn)的走過(guò)去，與男孩肩并肩。
而那個(gè)男孩依舊愣愣地望著群星閃耀的天空，仿佛那里有什么東西深深吸引住他似的。
“看那里，星星閃耀了?！蹦泻⒅干先?。
胡扯吧？每顆星星都是一直亮著的好嗎。李茶荼想。
“該是你拔劍的時(shí)候了?！蹦泻⒂终f(shuō)。
“喂，你別一覺醒來(lái)就總說(shuō)胡話??！你這樣會(huì)讓人覺得莫名其妙的?！崩畈栎弊搅俗筋^發(fā)，該死！他跟這個(gè)睡夢(mèng)里的人，游戲中的NPC說(shuō)什么道理。
“這是胡話？還是你的內(nèi)心沒有一點(diǎn)想復(fù)興我們榮耀的想法？”男孩扭頭看著李茶荼，那雙閃爍著黃金微光的瞳孔看得讓人寒顫。
“復(fù)興榮耀？”李茶荼愣住了。
“當(dāng)那把劍出鞘的時(shí)刻，我們的時(shí)代將會(huì)再次來(lái)臨。那時(shí)候群雄諸侯都將會(huì)對(duì)我們朝拜，就跟以前一樣！”男孩說(shuō)。
李茶荼也呆呆的望著那雙瞳孔，仿佛在看一個(gè)神經(jīng)病。
“其實(shí)吧......你說(shuō)的那些我聽不懂?！崩畈栎闭f(shuō)。
他是真的聽不懂，以前發(fā)生過(guò)什么鬼知道啊，而且劍出鞘是什么鬼，雖然你會(huì)玩劍，但是別總說(shuō)這種無(wú)聊的臺(tái)詞好嗎？
“那好吧，等到你想通的時(shí)候就擁抱我吧！”男孩翻身坐在陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄上，感覺要跳樓似的：“到時(shí)候我們將會(huì)一起君臨天下，沖破桎梏，劍指蒼穹！”
男孩翻身跳了下去，身影在黑暗中瞬間消失。
“喂！這里是二樓啊！”李茶荼想伸出手捉住男孩，可是已經(jīng)晚了，他消失了。
李茶荼有些疑惑地四顧，他并沒有找到男孩的身影，而是看到無(wú)數(shù)學(xué)生在操場(chǎng)上集結(jié)起來(lái)，目光望向同個(gè)地方。
大半夜的集合在操場(chǎng)干嘛？李茶荼疑惑走下樓去，直徑來(lái)到學(xué)生叢里。
屹立在黑暗中的是已經(jīng)打開的巨型屏幕，但是顯然是信號(hào)不好，上面有個(gè)“無(wú)信號(hào)”的字樣正對(duì)著邊框裝來(lái)撞去，一副開心的模樣。
再看看那些學(xué)生，各個(gè)面目浮現(xiàn)出擔(dān)心的神情來(lái)，有些甚至雙手十合，做出祈禱的樣子。
是有什么事情發(fā)生了嗎？
李茶荼更疑惑了，還有他們對(duì)這個(gè)屏幕在祈禱什么鬼？
“在場(chǎng)就你還笑得出來(lái)了?！标愜畿绮恢缽哪睦锩俺鰜?lái)說(shuō)。
李茶荼頓了頓，扭頭看去的時(shí)候見到身穿校服的陳茜茜面無(wú)表情的盯著他，她和那些學(xué)生一樣目光中滿是擔(dān)心，真是不可思議，這個(gè)對(duì)什么事情都覺得“無(wú)所謂”的女孩竟然會(huì)有擔(dān)心別人的神色。
“這是......”李茶荼不明所以。
“行動(dòng)失敗了?！标愜畿缯f(shuō)。
“行動(dòng)？”
“校長(zhǎng)發(fā)起的秘密行動(dòng)，這次參與的人員有十幾個(gè)精銳學(xué)生，但是剛才收到那邊的消息，情況不容樂(lè)觀?！标愜畿缯f(shuō)。
“第八組的高三生霍鴻志和桑亞如今在南極海域一千多米深的海水里下落不明！其他組員的精銳碰到其他勢(shì)力的圍攻，死傷慘重。”陳茜茜繼續(xù)說(shuō)：“現(xiàn)在通訊斷開，我們并不知道那邊戰(zhàn)況怎么樣。”
李茶荼突然想明白了，目光也望向漆黑的屏幕發(fā)呆。
屏幕下有幾個(gè)身穿教師服的老師臉色陰沉的在舞臺(tái)上停下來(lái)，目光冷冷的掃視著下方的學(xué)生。
“同學(xué)們！這是我們青川一中的恥辱！永遠(yuǎn)的恥辱！”陸昂副校長(zhǎng)發(fā)出高亢的聲音，他的雙瞳迸發(fā)出強(qiáng)烈的怒火來(lái)：“現(xiàn)在，歐區(qū)、東亞區(qū)、甚至是西方區(qū)域的勢(shì)力正在明目張膽的圍攻并且殺害你們的同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，慘無(wú)人道！”
陸昂副校長(zhǎng)緊握拳頭，可以看出他此時(shí)非常的氣憤。
像是一座死火山突然爆發(fā)。
學(xué)生們無(wú)人吱聲，但其實(shí)的氣氛絕對(duì)是如地獄般的可怖。
屏幕的畫面突然打開，如同在黑夜里冉冉升起的新月一樣明亮。
所有人同時(shí)抬起頭來(lái)，望向屏幕上的畫面，所有教師也扭過(guò)頭去。
那是南極銀裝素裹的畫面，攝像頭顯然是擺放在地上的，一個(gè)穿著黑色服裝、戴著黑色鴨舌帽、口罩的人，他手里拖著一只人腳從攝像機(jī)前走過(guò)。
待他漸漸遠(yuǎn)離屏幕后，被拖著的人也出現(xiàn)在屏幕上，那是身穿著白色抗寒服的少年，衣服上的校徽證明他是青川一中的學(xué)生。
此時(shí)這名學(xué)生似乎在昏迷狀態(tài)下，或者說(shuō)已經(jīng)死了。
他被無(wú)情的捉住腳托在冰涼的雪地上，最后被狠狠的丟在一旁。那人俯身拿下校徽，丟在地上踩了幾下。
“青川一中？一個(gè)活在以往榮耀中的低級(jí)靈武者，也配來(lái)這里搜尋遺跡？”那人瞪著攝像機(jī)。
隨著攝像機(jī)緩緩照向旁邊，所見的是六七名被他們捉住的學(xué)生，他們身上已經(jīng)傷痕累累，可見剛剛經(jīng)歷過(guò)了激烈的打斗，而幾名女生全身都被捆綁住，嘴角殘留著鮮血，而目光卻沒有屈服的意思，正如劍的盯著這群穿著黑色衣服的男人。
“三十個(gè)人！”有人低聲說(shuō)。
趙謝爾怒氣騰騰的雙瞳緊盯著屏幕，這只獅子已經(jīng)很憤怒了：“最新型超音速飛機(jī)從這里起飛到達(dá)指定位置，僅需要兩個(gè)小時(shí)！我去把這群雜碎撕爛！”
“別沖動(dòng)學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，雖然我也很憤怒，但是沒有校長(zhǎng)的命令，不能擅自前往南極。”旁邊的老師說(shuō)。
攝像頭再次扭轉(zhuǎn)畫面，在蒼白的大地上運(yùn)輸機(jī)像是只疲憊的雄鷹趴在雪地上，機(jī)身上滿是瘡口。
“紀(jì)委先生！”有人認(rèn)出了那個(gè)坐在運(yùn)輸機(jī)下的老人。
他此時(shí)是蹲坐在地上的，身旁還有幾個(gè)能站起來(lái)的學(xué)生，正在做著防御的姿勢(shì)。
而謝和暢此時(shí)已經(jīng)滿臉疲憊，而運(yùn)輸機(jī)上還有大量身穿黑色服裝的男人正在搬運(yùn)著東西。
“根據(jù)偵查員傳來(lái)的消息，這是個(gè)國(guó)際組合勢(shì)力?！标懓焊毙ｉL(zhǎng)說(shuō)：“他們這次前去的有一百五十名，但是在剛才的“攔截計(jì)劃”實(shí)施過(guò)程中，敵方死亡六十余人，我方暫無(wú)人死亡，但是因?yàn)閿撤饺硕?，學(xué)生們的體力都已經(jīng)耗盡，已經(jīng)無(wú)力掙脫了。”
“紀(jì)委先生在干嘛？”有人不解。
“等第八組的桑亞和霍鴻志，他們?nèi)缃裾诤５滓磺椎牡胤剑麄兊难鯕庵粔驌巫∪昼??！标懓焊毙ｉL(zhǎng)搖搖頭：“如今與第八小組的通訊中斷，生死不明。但是紀(jì)委先生并不想丟下任何一個(gè)學(xué)生，所以錯(cuò)過(guò)了最佳的撤退時(shí)間?！?p> “所以說(shuō)，現(xiàn)在那幾個(gè)是在死守等待？”
“這就是他做事風(fēng)格，除非現(xiàn)在他們兩人的尸體從海底浮現(xiàn)上來(lái)，紀(jì)委先生才會(huì)撤退?！标懓焊毙ｉL(zhǎng)說(shuō)。
“這些人就是沖著第八組過(guò)去的！”
“沒錯(cuò)，他們似乎也對(duì)這個(gè)遺跡非常感興趣，所以他們現(xiàn)在不會(huì)殺了這些人質(zhì)，我們還有談判的余地。如果桑亞和霍鴻志真的順利把遺跡里的東西拿出來(lái)的話，這些人會(huì)拿著人質(zhì)跟校長(zhǎng)交換資料。”
“真是窩火！”趙謝爾緊攥拳頭。
“沒有實(shí)力只能被欺負(fù)，學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)?！标懓焊毙ｉL(zhǎng)說(shuō)。