第二章 報(bào)名與修仙輔助
仙紫學(xué)院的校門(mén)口，支起了幾個(gè)桌子，桌子上整齊的放著一疊的玉佩。玉佩之間相互交錯(cuò)，看著貌似層層疊疊，如若有人細(xì)細(xì)觀看，就能發(fā)現(xiàn)其該觸碰的地方卻相互隔著一層間隙。
桌子后面坐著兩人，都是身披古裝。
其中青衫向白衫勸道。
“仙人，消息才剛放出去，即使大家收到了，估計(jì)也不會(huì)這么快就來(lái)報(bào)名。這里就由在下坐陣。”
“無(wú)妨，本仙有預(yù)感，待會(huì)即會(huì)有學(xué)生來(lái)登記報(bào)名。而且本仙的修仙輔助系統(tǒng)你們還沒(méi)有搞清楚吧?！?p> “恕在下愚昧，仙人的系統(tǒng)對(duì)在下來(lái)說(shuō)實(shí)屬高深?！?p> “所以待會(huì)來(lái)人的時(shí)候本仙會(huì)親自出手為學(xué)生綁定此系統(tǒng)，你只要依葫蘆畫(huà)瓢即可完事。”
“是，仙人。不過(guò)在下還有一事不明，為何我們學(xué)院非得聽(tīng)議會(huì)上那些人的命令，學(xué)院不是一向無(wú)視那些議員的嗎？”
“若是以前，自然可以不予理睬。但是今年本仙完成修仙輔助系統(tǒng)的構(gòu)建，其目的是下發(fā)給學(xué)生，然而學(xué)生必然無(wú)法提供維持此系統(tǒng)運(yùn)行的大量法力。學(xué)院向議會(huì)下的法力聚集陣提出使用申請(qǐng)，以維持大量學(xué)生系統(tǒng)的運(yùn)行。所以受制于議會(huì)?！?p> 青衫點(diǎn)點(diǎn)頭，欲再說(shuō)些什么，卻見(jiàn)兩人從遠(yuǎn)處趕來(lái)，便閉口不言。
這兩人正是劉齊金與建三。
劉齊金見(jiàn)學(xué)院門(mén)口擺著桌子，還有人在守，就直接奔向此處。
“你好，學(xué)校報(bào)名的地方就是這里嗎？”
“正是?！鼻嗌阑氐溃皟晌豢墒菍W(xué)生，欲報(bào)名本校？”
“對(duì)的，聽(tīng)說(shuō)這里前十名報(bào)名可以免費(fèi)入學(xué)。是不是真的？”劉齊金想要再確認(rèn)一遍。
“是的，兩位若是報(bào)名，就是第一名與第二名。當(dāng)然，過(guò)六日本校會(huì)在校內(nèi)對(duì)兩位進(jìn)行考核，考核若是合格，即為本校學(xué)生，享受免學(xué)費(fèi)的待遇。”
“我要報(bào)名?！眲R金大聲說(shuō)道。
“請(qǐng)把手放在這上面。”青衫伸手示意。
“這樣？”劉齊金伸手。
青衫點(diǎn)點(diǎn)頭，食指一勾。劉齊金的指尖滲出一滴鮮血，飄在眾多玉佩的上方。其中有一玉佩發(fā)出些許光芒。青衫看見(jiàn)了，食指一揮，鮮血融入這個(gè)玉佩之中。玉佩遇血后稍稍變色，自動(dòng)飛到劉齊金的手中。
劉齊金心神好像有所感應(yīng)。
“這個(gè)玉佩暫時(shí)與你綁定，在六日后來(lái)本校校內(nèi)進(jìn)行考核儀式。玉佩也是身份的證明，請(qǐng)勿丟棄?！鼻嗌蓝?。
正當(dāng)青衫要繼續(xù)的時(shí)候，接到白衫的一道傳聲入耳。
“系統(tǒng)的綁定是非常簡(jiǎn)單的，本仙已經(jīng)為你們開(kāi)了權(quán)限，只需用法力觸動(dòng)玉佩的時(shí)候默念‘系統(tǒng)綁定’，系統(tǒng)自然會(huì)與學(xué)生進(jìn)行綁定?！?p> 青衫微微點(diǎn)頭。
建三見(jiàn)這個(gè)學(xué)院不似作偽，也有所意動(dòng)。再三思考之下，也隨劉齊金一同報(bào)名。
報(bào)完名，走完程序后兩人離開(kāi)仙紫學(xué)院。
“本仙記得，推廣宣傳這一事好像是音若在負(fù)責(zé)的吧?！卑咨揽吹絺鲉瘟?。
“正是?！?p> “為何她要使用發(fā)傳單這樣笨拙又緩慢的方式?！?p> “是這樣的，音若仙子發(fā)布這樣的任務(wù)，接受者的年齡大多是我們學(xué)校招收學(xué)生的范圍，而同為同學(xué)，接受者很大概率會(huì)推薦給他的同學(xué)，如此一來(lái)，效率極高。而且會(huì)接任務(wù)者，尤其是連發(fā)傳單這樣的簡(jiǎn)單任務(wù)都接，表示接受者家境貧窮，需額外打工補(bǔ)貼家用。我們的優(yōu)惠方式對(duì)他們來(lái)說(shuō)必定抵抗不了。”
“原來(lái)如此，是本仙多事了?！?p> “仙人無(wú)需擔(dān)心，這些世俗之事交予我們處理即可?！?p> “嗯，那本仙回去休息了?！?p> “仙人慢走?！?p> 青衫拱手。
白衫揮揮手，直接消失不見(jiàn)。
青衫拱手的姿勢(shì)保持了一會(huì)，才緩緩放下。
“音若啊音若，幫了你一下，這下你可得請(qǐng)我吃個(gè)飯了。”青衫活動(dòng)活動(dòng)肩膀，“在仙人的身邊真的是好緊張啊，臉都繃住了。而且還不自覺(jué)的用上了以前的說(shuō)話(huà)方式，我這半古不白的，估計(jì)讓仙人笑話(huà)了?！?p> “不好，得快點(diǎn)給音若發(fā)個(gè)簡(jiǎn)訊，免得暴露了。”青衫手掌連連翻動(dòng)，將剛才一幕化為幻象傳給音若仙子。
而劉齊金與建三兩人，終于發(fā)現(xiàn)了與他們綁定的修仙輔助系統(tǒng)。
“系統(tǒng)初始化……”
“系統(tǒng)初始化完畢。你好，契約者。本系統(tǒng)是仙紫學(xué)院的修仙輔助系統(tǒng)，由一紫天仙所研發(fā)，旨在快速提升學(xué)生的境界修為。”
“契約者目前狀態(tài)……
煉體三級(jí)
未達(dá)到系統(tǒng)開(kāi)放標(biāo)準(zhǔn)
鑒于契約者未入學(xué)，系統(tǒng)半開(kāi)放，只提供些許服務(wù)
望契約者加強(qiáng)修煉，早日達(dá)到煉體十級(jí)，以開(kāi)放全部服務(wù)。”
雖然沒(méi)有證據(jù)，但是劉齊金感覺(jué)這個(gè)系統(tǒng)在鄙視他。
各個(gè)階段其實(shí)并沒(méi)有所謂的一級(jí)二級(jí)，這個(gè)是大家約定俗成的量化，剛?cè)脒@個(gè)階段就是一級(jí)，感覺(jué)修煉到了一半就是五級(jí)，快要進(jìn)入下一階段就是八級(jí)九級(jí)。至于系統(tǒng)所說(shuō)的十級(jí)，其實(shí)就是卡在煉體期筑基不了?？磥?lái)仙紫學(xué)院有大量的筑基丹，或者有什么特殊的法子能夠讓學(xué)生筑基。
旁邊的建三也是聽(tīng)到了他自己的系統(tǒng)啟動(dòng)的聲音。
“哦哦，好厲害啊。這個(gè)修仙輔助系統(tǒng)。仙紫學(xué)院這么厲害的嗎。一紫天仙牛逼。”
建三的手在空中劃來(lái)劃去，顯然在探索新得到的系統(tǒng)。
劉齊金看見(jiàn)建三與自己截然不同的反應(yīng)，明白建三的修為已經(jīng)達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)對(duì)他完全開(kāi)放。
“可惡，好羨慕啊。”劉齊金懊惱。
“走啦走啦，趕快去發(fā)傳單完成任務(wù)啦?！眲R金不想再看見(jiàn)建三無(wú)意識(shí)的炫耀動(dòng)作。
“哦，好的好的。我看看，這里有個(gè)地圖，放大。嗯，我們?nèi)ゾ艆^(qū)發(fā)吧，九區(qū)的人大多出身不好，這樣的傳單對(duì)他們估計(jì)很有吸引力?！苯ㄈ氖忠琅f在空中劃來(lái)劃去。
“嫉妒使我質(zhì)壁分離?！眲R金快要哭了。
“什么質(zhì)壁分離？劉齊金你還自學(xué)植物細(xì)胞的……”
“沒(méi)什么，走啦走啦。”