沒多久，一個中年婦人走了進來，婦人戴著眼鏡，看起來兇兇的，他就是葉離高二的班主任――張春喜，現(xiàn)在她也轉(zhuǎn)成了高三三班班主任。
葉離偶然聽到旁邊的同學嘀咕道：“寧惹探索，不惹春喜！”
葉離偷偷給他豎大拇指，要知道世界沒變之前，葉離班里都稱張春喜為容嬤嬤，現(xiàn)在貌似更狠了。
張春喜進來后敲了一下桌子道：“等會我點到名字的同學跟我去教務處搬教材。其它同學保持安靜！”
說完抬頭看了一眼教室，看到葉離后一震，然后道：“早上點名時沒到的同學，下課后到我這里來報到?！?p> 其它同學紛紛抬頭向葉離看來，這孩子居然敢遲張春喜的到，有勇氣！
張春喜開始點名：“潘井亞、吳世祥、王長順……”
張春喜點了六個名字，然后帶著他們?nèi)グ峤滩娜チ恕?p> 張春喜剛走，教室立馬紛亂，張春喜的話已經(jīng)被拋到九霄云外。
旁邊一個長發(fā)男湊到葉離面前，沖葉離豎起大拇指：“葉離，猛?。埓合颤c名你都敢遲到！”
葉離嘆了一口氣：“我也沒辦法啊！早上我五點多就來了，路上看到一個老奶奶被一只小拉達撞倒在地?！?p> “你知道的，我這人天生善良，怎能忍心就此離去，于是我把她扶起，并把她送到了精靈中心救治！”
長發(fā)男叫夏志輝，也就是剛剛嘀咕的那個人，他跟葉離還是比較熟的。
夏志輝聽了葉離的話后目瞪口呆。
葉離得意道：“是不是被我的善良感動了？”
夏志輝：“啊呸！還善良，難道你不知道精靈中心只治療精靈嗎？還老婆婆，你怎么不說你打跑了一只神獸呢？”
葉離認真思考了一下，一拍腿：“是啊！我把小拉達送到精靈中心啊，而且我早上確實打跑了一只神獸！”
夏志輝膛目結(jié)舌地看著葉離，一時間竟然不知道怎么接他的話。
葉離腦海中不禁浮現(xiàn)出那只追著博士跑的固拉多，那不就是神獸嘛。
這個世界現(xiàn)在對于神獸只停留在傳說階段。
比如廣深開啟的火之世界，里面只出現(xiàn)過一次，卻強大無比，滿身火焰的大鳥。
還有浙南一帶開啟的電之世界，里面那只滿身是刺的電鳥等等。
這些精靈被稱為神獸，因為每次他們被人看到都展現(xiàn)出了不可思議的強大力量。
那是一種凌駕于普通精靈之上的一種恐怖力量，這些精靈被尊稱為神獸。
同樣的，它們也令無數(shù)訓練家著迷。
夏志輝沒有相信葉離，而是說起了其它事情：“葉離，你家里有沒有給你準備精靈啊？”
葉離：“有??！你呢？”
夏志輝有些失落地搖搖頭：“我家里沒有，只能去培育屋領了?！?p> 這個葉離也有過了解，到了高三，就有了養(yǎng)育精靈的權(quán)限，家境好的都是家里準備好精靈，家境不好的只能去培育屋領。
當然，培育屋領的肯定不是什么稀有精靈，都是一些很平常的，而且精靈球還要付錢。
葉離想了想，湊到夏志輝面前，小聲道：“要不你等幾天，我到時候給你弄只稀有精靈，只要一萬塊錢?！?p> 葉離想起了那個游戲世界，要知道新手村那邊是可以抓御三家的，到時候抓出來賣給夏志輝，這樣葉離能賺點錢。
葉離現(xiàn)在很缺錢，迷你龍帶出來了，培育就成了問題，要知道幼小的精靈最缺的就是營養(yǎng)，只有營養(yǎng)跟上了，才能進行高強度的訓練，而且還有一只沒有見過面的快龍，都是填不滿的大窟窿。
而買營養(yǎng)品的錢就成了問題，葉離不喜歡問家里要錢，那只能自己賺了。
夏志輝眼睛一亮：“當真？”
要知道稀有精靈很貴的，一只五萬打底，像他家里根本承受不起，但是一萬塊還是拿的出來的，而且一萬塊買一只稀有精靈，怎么算都劃算。
葉離：“你不要告訴其他人??！你自己知道就好了，過幾天我把精靈給你，你讓家里給你準備錢?！?p> 夏志輝連連點頭，保證到：“我保證不會讓第三個人知道?！?p> 葉離拍拍夏志輝的肩膀：“等我消息！”
夏志輝家里情況并不好，這也是葉離決定幫他的原因。
夏志輝好奇道：“葉離，你怎么弄到稀有精靈啊？”
葉離：“我說我去抓的，你信嗎？”
夏志輝：“切，誰信?。 ?p> 夏志輝當然不信，靖南縣只開啟了一個滿是森林的世界――綠蔭界，那里面布滿了蟲系和草系精靈，危險無比。
要知道這兩種精靈可都帶毒的，稍不注意就有生命危險，連探索訓練家進入都要做萬全準備，更別說葉離一個小高中生了。
葉離擺擺手：“你不用管那么多，等幾天我給你精靈就可以了。反正你等幾天又沒關系！”
夏志輝點點頭，確實，等幾天他不會損失什么。
夏志輝又問：“對了，你家里給你準備了什么精靈？”
葉離神秘一笑：“保密！”
夏志輝鄙視地看了葉離一眼正想損葉離，突然看到教室門口冷眼旁觀的張春喜，立馬閉嘴，正襟危坐。
張春喜抱著教材，冷著臉走了進來，一把把教材扔在桌子上，發(fā)出啪的一聲。
葉離仿佛能感覺到全班人的心猛然一抖。
“我才出去多久，你們就吵成這樣？你們現(xiàn)在已經(jīng)高三了，馬上高考了，考不上好的大學，以后想獲得稀有精靈難上加難，離職業(yè)訓練家將會越來越遠?！?p> 葉離坐在下面一臉怪異，張春喜前面的話還好，后面的話葉離總是感覺反差巨大。
后面張春喜又喋喋不休地說了很多，并告誡以后教室里不能放出精靈。
沒過一會，搬教材的其它同學回來啦，然后開始下發(fā)教材。
讓葉離意外的是，教材居然跟世界沒變之前差不多，不過內(nèi)容換了。
比如說地理，里面講的是各種小精靈生活的環(huán)境，還有開啟的各個世界的地理圖。
其中就有靖南縣，綠蔭界的地理圖。
歷史也變了，說的是一百年來精靈時代的變遷，以及歷史幾位強大的訓練家。
語文數(shù)學還在，畢竟訓練家也要認識字?。?p> 英語也還在，這讓葉離很頭疼，他最討厭英語了。