強(qiáng)忍著自己愉悅的心情。
傅雷澤向教室外走去。
他已經(jīng)決定了，既然這幾個(gè)小老弟過來了，那就一定要把許多問題拿出來問他們，哪怕他們不知道，也得想個(gè)辦法讓自己知道。
“各位前輩你們好！”
“你好你好！”
“好好好！”
走在教室外的走廊里，傅雷澤很是熱情的和幾位學(xué)長(zhǎng)打招呼。
“好，好，好！”
“陳凌云，這可就是你所說的那位外國學(xué)生，這比我們班學(xué)生品味不知道高到哪里去了，不知要好多少倍，唉，只可惜，這樣一個(gè)好好的同學(xué)，成了院長(zhǎng)的棋子，只能穿校服?！边@個(gè)不知道叫啥的人怎么就夸起了傅雷澤。
所以你是怎么看出我的品味的啊，這真的好別扭，總不能因?yàn)槲沂瞧筋^吧。
“你這話可不要亂說，若是被巡察聽到，估計(jì)又要挨罵，況且什么叫做可惜？傅雷澤同學(xué)現(xiàn)在是學(xué)院的一個(gè)臉面，難道還會(huì)吃虧？”
買過傅雷澤水晶的陳凌云不屑道。
傅雷澤卻沉默不語，他們捧了半天，也沒有實(shí)際對(duì)話，搞得自己得懶得問了，最好打起來，這樣還能看會(huì)戲。
“好了，兩位，不要斗嘴了，還是先商量一下正事吧。”
一直沒有說話的潘保國開口，他還真怕兩人打起來，趕緊打個(gè)圓場(chǎng)。
提到正事，兩人稍微正經(jīng)了一些。
“同學(xué)，明日便是新生入學(xué)考試，屆時(shí)會(huì)有一些人針對(duì)你，上次你幫了我一個(gè)忙，所以有一些事我得知會(huì)你一聲，莫要逞強(qiáng)受傷?！?p> 陳凌云一本正經(jīng)道。
“啥啊?！?p> 傅雷澤搖了搖頭，入學(xué)考試不過是一件小事，怎么還搞出有人針對(duì)我了，而且還是一群人。
入學(xué)考試，沒有成績(jī)高低之分，統(tǒng)一考試安排。
“老林，把你弟弟叫過來?！?p> 陳凌云朝著夸傅雷澤的學(xué)長(zhǎng)喊了一聲。
很快，老林去前面的班級(jí)里帶了個(gè)人，年齡上跟傅雷澤差不多，長(zhǎng)相清秀，而且修為不淺，扎著一支翻花辮子，是老林的弟弟。
這個(gè)人從前面的班級(jí)來的，想來之前“中考”考得不錯(cuò)。
“同學(xué)，這是我弟弟林二喜，他家是御劍世家，年齡比較小一些，但是實(shí)力非常強(qiáng)悍，二喜會(huì)幫你頂一下比賽前的壓力，你只需要跟著二喜即可。”
老林這番說道。
傅雷澤懵了，搞了半天你還不知道我叫啥啊。
“我叫傅雷澤?！?p> 老林看了一眼傅雷澤，隨后又打了個(gè)招呼。
“莫要如此客氣?！备道诐蛇B忙和老林客套一下，畢竟是學(xué)長(zhǎng)，打好關(guān)系說不定還能問問題。
二喜心思復(fù)雜，一眼見到傅雷澤時(shí)，心中有點(diǎn)不屑，仿佛看到垃圾似的，不過既然他還算客氣，沒有一些外國人的狂傲，那就幫他頂一陣。
想到自己是禮儀之邦，自小家風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，況且之前自己老哥說還能獲得些許資源，自然以禮相待。
二喜內(nèi)心自傲，戲份十足，然而傅雷澤不知林二喜在想什么，他對(duì)這個(gè)“保鏢”沒什么感覺。
年紀(jì)不小，修為一般，長(zhǎng)相一般，更主要的是，這個(gè)叫老林的又想從自己手上買資源，問題是二喜這個(gè)保鏢是根本不需要，反而傅雷澤想知道的他們還是沒說。
“二喜啊，你可要好好和傅雷澤同學(xué)交流，看看外面的世界有多奇妙，就是讓你長(zhǎng)些見識(shí)，可要記住，知道嗎？”
老林開口，囑咐這位親戚。
“長(zhǎng)見識(shí)？中州的知識(shí)不是最多嗎？”
傅雷澤有一些好奇。
這話一說，二喜有些激動(dòng)，不由揚(yáng)了揚(yáng)下巴，顯得有一點(diǎn)自滿。
“前些日子，帝江學(xué)院的國際部交流生，來我們家族做客，結(jié)果二喜和那外國人切磋了一二，真是沒給對(duì)手面子。”
陳凌云說了出來，很平淡。
傅雷澤有一些驚訝，這林二喜要啥沒啥，名字還龍?zhí)?，居然吊打留學(xué)生？
大魔法師也不弱??？
“陳師兄，哪里有你說的這么簡(jiǎn)單，那是外國人囂張被打臉?！?p> 這還把自己夸上了。
但這幾人顯然不在意這件事。
“好了，既然傅學(xué)弟想知道發(fā)了什么，那就問問二喜吧?！?p> 潘保國補(bǔ)了一句。
這樣也行，傅雷澤默認(rèn)了。
“還有其他事情嗎？”
傅雷澤開口問道。
“沒了?！?p> 陳凌云認(rèn)真想了想，“但是你務(wù)必小心?！?。
這下子傅雷澤郁悶了，怕毛？
“那就這樣吧，我先要請(qǐng)教林同學(xué)問題了?！?p> 傅雷澤把盒子取出來。
財(cái)不外露，陳凌云不由一愣，而后看向傅雷澤道：“你還是少拿出來，我們這次要養(yǎng)氣丹，還是市場(chǎng)價(jià)。”
陳凌云再次塞給傅雷澤一張卡，傅雷澤不由感嘆一句。
“我特么也不會(huì)用啊。”
“若不出意外，希望將來我們能長(zhǎng)期合作。”
老林和潘保國也不由稱兄道弟起來。
問題是你們答非所問啊。
見沒有結(jié)果。
傅雷澤便打算回教室。
剛踏一步，林二喜看傅雷澤略微有一絲悶悶不樂的樣子，不禁問道：“咋了，怎么咱家出的這個(gè)價(jià)格絕對(duì)公道？”
傅雷澤變得更加沉默了，他不想解釋。
見傅雷澤不回答，林二喜也懶得問。
只是等快要上課了。
傅雷澤還是提了個(gè)要求。
“你能不能花點(diǎn)時(shí)間把發(fā)放資源的名稱功能羅列一下？”
“小事吧?！?p> “那針對(duì)我那些人是什么情況？”
“還算安全，只不過一些人老觀念。”
“啥玩意？”
“封建思想，或者嫉妒你有更多資源?！?p> “噢！那他們不修煉嗎？”
“這有什么關(guān)系?！?p> 林二喜隨便應(yīng)付，準(zhǔn)備去上課。
“你還有什么想知道的趕緊說，要上課了?！?p> 林二喜略微不耐煩。
“有一點(diǎn)，但不是很要緊?！?p> 傅雷澤對(duì)剛剛的信息有點(diǎn)興趣。
“再消化消化?！?p> 傅雷澤回到教室，支走了林二喜。
原本，教育資源沒有傾斜的先例，這就是為什么明明按照初級(jí)部時(shí)修煉的表現(xiàn)分到差班的學(xué)生依然繼續(xù)上學(xué)的原因。
可是傅雷澤打破了資源的平衡。
甚至本身在差班的他，獲得了比優(yōu)秀班級(jí)多許多的資源。
就如此，總有人覺得不公平，加上自己確實(shí)明面上沒對(duì)廣寒天院做貢獻(xiàn)，白嫖資源。
嫉妒只是一個(gè)小方面，那些學(xué)生為學(xué)院覺得不值才是根本。
或許這些學(xué)生真的很喜歡他們的學(xué)校吧。
任崇迅
這個(gè)世界上任何事，都不止是兩面的哦(′-ω-`)。