新學(xué)校早讀是可以走出教室，接近田園，甚至可以去校后花園的山上和渠水邊，更可以坐在紅石嶺上靠著一棵大松樹…總之有廣闊的天地。
語文和英語老師鼓勵大聲閱讀，可惜同學(xué)們都很靦腆，不好意思出聲，這和以前的學(xué)習(xí)氛圍可不同：這里的同學(xué)大多來自附近村莊，保守到固執(zhí)，夏天不在學(xué)校穿裙子，很熱的課堂里也一定要在襯衫外披一件校服保護自己。也許正在發(fā)育的身體還沒做好向外展示的準(zhǔn)備。又或者宗族文化里對女性外顯行為的苛刻約束。老師們無論怎么勸她們脫去外套都無用。
起初我是老老實實的早讀，后來挨著鋪的幾位來邀我去玩，告訴我后山圍墻邊有幾顆桃樹，上面還有果子…我立刻跟著蓉蓉和琴，左一腳泥右一腳尋墊石，還不住蹲下挪撿大石頭往前扔…圍墻內(nèi)里有扎手的植物藤架，攀爬到斑駁的紅石墻柱上往外延伸，間隔的鐵欄桿有的被折彎，夠一個瘦身子穿過。再往前幾步是學(xué)校的水塔，圍著厚密的鐵絲網(wǎng)…不消太大功夫她們已經(jīng)到達小桃樹下，仰著頭尋找落網(wǎng)的小桃子。
發(fā)現(xiàn)了一個在高高的枝上，蓉蓉率先扔下書握著鐵欄桿站上紅墻邊頭往上爬，琴過去托著她的屁股往上使勁，我不?；仡^看有沒有人發(fā)現(xiàn)…聽到她們在喚我，我才掉頭朝她們奔跑的地方去。尋了一個有水的洼地，順著水塔溢出的活水流小心的清洗嫩綠的毛皮說：“好像沒有熟呢”。蓉蓉抬頭：“這樣的野生桃就是青的，剝開里面是紅的”。我嘗試對半剝開，果然肉里靠近桃囫心向外紅透了，甜酸迎鼻，直咽口水…一口氣吃了三四個，琴笑著說：“別吃了，空肚子吃容易拉稀，要吃了饅頭稀飯后再吃”。
我看向她們埋怨道：“原來你們都洗好了，放衣服兜里了才告訴我！”
陳琴接話道：“我以為你知道呢！誰叫你那么好吃?！?p> “我哪里知道，也沒有穿外套就跟來了，襯衫衣服也沒有口袋…”
蓉蓉手正往身后校服外套上摖手上的水說：“快走吧，已經(jīng)七點十分了，趕緊背二十分鐘英語，食堂就開飯了?！?p> 裝著刻苦努力的樣子讀著單詞出聲邊往回。
來此后最討厭去食堂排隊，低年級的同學(xué)總喜歡貼著背往前聳，手上的碗筷勺不是帶著粘飯就是沾著油漬。等到人少時又都只剩饅頭了，所以干脆在宿舍里吃餅干和泡麥片。她們會拿饅頭粥和我換，我也樂意這樣，早晨的大鍋粥有一種特別的熱香味，能惹起食欲，配點家里帶來的甜辣油蘿卜條，揪著玻璃罐伸長筷子往外撥弄，蘿卜被壓的實實的為了排空空氣，利于保存…這周的小菜是小姨從家里做好搭了親戚的車來學(xué)校送到我手里，還有一大份梅干菜燒肉放在一個大的鐵器杯里…自來新學(xué)校還是第二次見到親人，叔和小姨，卻不見遠方的父母…
吃過早飯糊弄著把碗筷洗了，放在床下桶里用毛巾臉盆蓋好，再收拾床鋪，怕菜油蘿卜漬留在席子里，見同學(xué)們用一根繩把裝小菜的玻璃罐用袋子裝好吊在床欄上，防止老鼠光顧…收拾好再步行穿過廣場去教學(xué)樓。
初三教室在二樓，一層有四個班級，三樓是圖書館和樂器室，還沒有負(fù)責(zé)管理的老師，常常不開放。一樓原本以為是低年級的教室，后來才知道是會議室和初三教師臨時宿舍，一有風(fēng)吹草動值班老師會立刻上來抓現(xiàn)形。
夜自習(xí)老師會在教室講臺或者走廊待到十點左右才下去睡。而初二年級和初一年級都在比較遠的教學(xué)樓，他們晚自習(xí)只到八點就可以回宿舍睡覺去，年級也很不均勻，初一11個班，而初二只有9個班，到初三下學(xué)期只有人更少。我后來才知道，這個大多數(shù)是附近村莊學(xué)生的中學(xué)很多中途就輟學(xué)了，在家務(wù)農(nóng)或者外出南方打工，尤其女孩。
那天清晨胡來的秋雨隨著北風(fēng)降落，早操廣播停止了，還有很多同學(xué)堵在宿舍沒來，少數(shù)幾個來教室早讀的都窩在一起聊天，那個上周才破壞燈泡的男同學(xué)悄悄的從口袋里拿出一個很大的蛋，晃到面前，我沒見過這么大的白色蛋，很驚奇。問他是不是石頭磨白了，他說是！只聽后排一個年長的男同學(xué)忽的笑出聲來。他叫軍，輟學(xué)一年后回來補初三的課，之前去過廣州工廠做工掙錢，有些社會經(jīng)驗，平時很高冷，愛把件西裝外套搭在身外走動。可英語老師是個剛分來年輕未婚的女子，有次用英語對話問他：Hao old are you？他回答：This is a secret.全班都知道了那是他不能回答的問題。
他其實很仗義，問他數(shù)學(xué)化學(xué)題他會比老師解釋的還能讓我明白。我挺身疑惑的看向他，他鄙夷：鵝蛋都沒見過！又去對著蛋的主人問：“生的還是熟的？再細看有黃泥印子，道：你媽昨天下午忙麻將呢？這么打發(fā)你，就盼你傍個零蛋回去？”
說后一起哄堂笑起，特別是琴捂著肚子蹲在課桌下止不住大聲咯咯咯。他揣起鵝蛋轉(zhuǎn)身走回自己座位，我不解其中深意，想去拉他…平同學(xué)擋著我笑著向我擺手，我才又坐下不理。
原來他們是同村的，那個同姓的只有三十來戶的小村往上數(shù)三代都是兄弟，他們村背靠廟子山，水田不多，農(nóng)產(chǎn)多以養(yǎng)家禽種果樹為主，下午婦女們無事都聚在各家打牌喝酒，各家的事在聚集地流傳。他的母親頗為貪玩，不愛料理家務(wù)，自他姐姐出嫁后?；貋斫逃赣H要給初三的弟弟做些飯菜帶去學(xué)校，這周回家只帶來一只咸鵝蛋，也沒換下干凈的衣服來校，引的軍很不屑。因為前兩年軍還和他的父親一起工作過，知道他父親一人在外，生活極其簡單，盡量寄回所有收入。又心疼大女兒年輕嫁去婆家，沒有多要聘禮，只默默出門掙錢養(yǎng)家…
周三的早晨我問他鵝蛋吃了嗎？他從校服口袋里掏出來說拿去玩。我想起我?guī)Я思t黃藍綠的水彩筆，把它畫成彩蛋，然后立在講臺桌上的小洞里。班主任來上課時左右瞧了半天，以為是我們送給他的禮物，那節(jié)課一直和藹可親，晚自習(xí)也和我們開起玩笑來，第一次發(fā)現(xiàn)年輕的班主任不嚴(yán)肅時脾氣挺好的，應(yīng)該能找到女朋友了！