有日，常和我一起的琴，已經(jīng)收拾好課桌在那里等我，竊喜，睡意一下全無(wú)。
蓉蓉請(qǐng)了病假回家了，我問(wèn)琴想不想跳舞活動(dòng)下？她早已渴望學(xué)那段現(xiàn)代舞蹈，領(lǐng)著我去籃球場(chǎng)外無(wú)人的欒樹(shù)林那里。我們把單放磁帶機(jī)掛在運(yùn)動(dòng)器械上，配合著音樂(lè)一段一段跳，那是美玉才借給我聽(tīng)的磁帶，當(dāng)下流行的張惠妹的快歌，配合節(jié)奏跳的大汗淋漓，然后把身體掛在雙杠上休息。腳勾著杠往后仰著頭尋找葉子縫隙外的星星。
琴問(wèn)我打算努力考高中還是去中專？我不知道。反問(wèn)她什么打算？只見(jiàn)她搖頭無(wú)語(yǔ)，我只當(dāng)她和我一樣未來(lái)迷茫又不想吃苦努力，便沒(méi)有再細(xì)問(wèn)。
遠(yuǎn)處宿舍里有微微燈光，有勤奮好學(xué)的依然在做題，我推推她，回吧！她一躍跳下來(lái)，大聲唱著：給我給我真的感覺(jué)…愛(ài)就愛(ài)，敢愛(ài)該恨的人超越精彩！哦，嘢，扭腰聳胸的往前跳步至宿舍床上呼呼大睡。
此時(shí)燈已經(jīng)熄滅，我們都沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)蠟燭，借著遠(yuǎn)鋪的微光摸索著床底下的桶和臉盆，再去取搭在床頭繩系的上半干的毛巾，輕輕地踱步出門去走廊盡頭。忽然一個(gè)不太熟悉的身影在遠(yuǎn)處，像鬼一樣我嚇一跳，也不去洗漱了，直接往回睡去。
第二日清晨電閃雷鳴，遲遲不見(jiàn)打鈴來(lái)電，想必學(xué)校關(guān)畢了電源，我抬頭看看琴，她依然那個(gè)姿勢(shì)，再看看已有一半的同學(xué)走了，沒(méi)有傘的等在門口，也有坐在床上看書(shū)的，是隔壁班的女生芳，估計(jì)是昨夜降溫感冒了，很難得看她也賴在床上。這樣的好機(jī)會(huì)，我必定是不去教室早讀的，睡覺(jué)要緊。一個(gè)瞌睡下去不知過(guò)了多久，琴來(lái)?yè)u醒我，說(shuō)“走了，雨停了，就只有我們兩個(gè)人在這里，不然英語(yǔ)老師要來(lái)抓人了?！蔽覈樀锰?，用極快的速度跑去刷牙，冷水凈了凈面，理了理頭發(fā)，隨意綁了，跟著琴跑去教室，忽然想起我有傘：“我去拿傘！”琴竊竊的說(shuō)：“別拿了，拿了不好解釋！老師問(wèn)起就說(shuō)沒(méi)有傘才耽誤的?！蔽以尞悾骸耙呀?jīng)上課了？”“已經(jīng)上了有半節(jié)課了，大小姐！”“那快走吧”。
我和琴共用一件校服遮擋身體，擁抱著跨出去，踮著腳穿過(guò)籃球場(chǎng)，沿著綠化廊踉蹌行走，我伸手摘了朵半開(kāi)的花朵，掛在琴的耳朵邊，她自然卷的發(fā)質(zhì)正好能保護(hù)住它不落，她瞇起如彎月的眼，嘴角揚(yáng)開(kāi)露出潔白的牙，我說(shuō)：“鮮花配美人?！彼龐尚撸骸澳挠心忝溃 比缓笸嶂笮?，踩個(gè)坑，弄濕了鞋，又沾上了泥，至樓梯口鉆出衣服蹲下，借旁邊的積水沾著手摸掉鞋沿面上的泥。
此時(shí)頭頂有人呵斥“還不快去上去！”我們身體一抖抬頭一看，不知班主任何時(shí)站在樓梯上，趕忙起身沿著扶手邊一個(gè)個(gè)跑上梯子，喘著聲喊“報(bào)告！”英語(yǔ)老師舉著試卷回頭招呼我們進(jìn)去，我經(jīng)過(guò)時(shí)看她半個(gè)裙擺都已濕透，不覺(jué)得有些羞愧難當(dāng)，坐定后認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)，一刻也不開(kāi)小差！
午間班長(zhǎng)貼出了遲到處罰單，我和琴今天負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，值日生只要負(fù)責(zé)打水即可，后排的男生起哄，叫嚷著地上垃圾太多了，我看了下哪有，琴生氣回應(yīng)：“現(xiàn)在不到打掃時(shí)間，再臟也不管！”軍低沉的聲音出來(lái)：“值日值日，一天都是值日！”琴回頭瞪著眼：“本姑娘今天不舒服，再說(shuō)我下午請(qǐng)病假！”軍又調(diào)戲的細(xì)著嗓子眼說(shuō)：“理解！理解！女人總是不舒服…”羞的琴蹲在凳子下蒙臉，聽(tīng)懂的女生埋頭好笑，只前排幾個(gè)奶油小生疑惑，不知笑點(diǎn)是什么。
軍見(jiàn)琴如此，立刻醒悟，臉白心急，想解釋又不知如何開(kāi)口，只好作罷。
傍晚雨過(guò)天晴，半掛彩虹入云里，云霞落入低洼水中，溫紅了葉片上飽滿的雨珠，閃閃晶鑫，走廊里椅欄站滿了同學(xué)，發(fā)呆的呆呆的，有感的用筆描畫(huà)著，也有曬衣服干頭發(fā)的，一時(shí)笑笑鬧鬧，食堂幾次傳來(lái)催促初三年級(jí)去打飯的鈴聲，才見(jiàn)人群遲遲散去。
我和琴吃過(guò)飯回到教室，才把垃圾統(tǒng)一掃到后門口，再去尋垃圾簍卻不見(jiàn)，板凳都統(tǒng)一反蓋在桌上，低頭一眼見(jiàn)琴也在蹲下尋找，又去門外尋，也不見(jiàn)這周班費(fèi)才買的新簍，怕是隔壁班拿錯(cuò)了，琴跑去隔壁也不見(jiàn)，又跑去樓梯間查看，只見(jiàn)軍一手拎著水桶，一手拿著簍上來(lái)，見(jiàn)琴唬道：“還不來(lái)拿一個(gè)，要我?guī)湍愀傻降讍?！”琴好笑過(guò)去接簍說(shuō)：“我們找了這一層樓都不見(jiàn)，以為丟了?！?p> “那些個(gè)人不知道哪來(lái)那么多廢稿紙都在今天一起報(bào)廢，要不是我今天值日也不會(huì)費(fèi)力拿去丟了。”
我接話：“我今天是丟了很多弄濕的廢本子，也不至于裝滿了呀?！避妵?yán)肅道：“不都學(xué)你嘛，就你愛(ài)丟東西，一個(gè)人一張桌子都沒(méi)有個(gè)空地?！?p> “三本字典厚嘛，位置占了一半。”
“說(shuō)你還不服氣，還不讓開(kāi)，我怎么裝籠？”我只好去到一邊，拿抹布擦講臺(tái)，琴笑著去扶簍不出聲。
打掃完我又把桌椅搬至后門口自習(xí)，中途休息時(shí)回來(lái)見(jiàn)文具盒底壓了張紙條，我看向門外安靜無(wú)人，打開(kāi)只見(jiàn)背后寫(xiě)著：“請(qǐng)幫我轉(zhuǎn)給琴”，原來(lái)是軍！
這會(huì)抬頭忽然不見(jiàn)琴，去寢室，也沒(méi)有，不知道去哪里了?；貋?lái)對(duì)著軍搖頭，他會(huì)意，遞過(guò)來(lái)一本書(shū)寫(xiě)著“不急”。
直到十點(diǎn)才見(jiàn)琴回來(lái)，我問(wèn)她去哪里了？她說(shuō)去欒樹(shù)林那里背書(shū)去了。我把軍的紙條傳給她，她打開(kāi)寫(xiě)著：“無(wú)意的，請(qǐng)?jiān)?！”她微笑不語(yǔ)，回頭不見(jiàn)軍，開(kāi)始?xì)g快的收拾書(shū)本準(zhǔn)備就寢！我還有語(yǔ)文作文沒(méi)完，在查字典。只聽(tīng)一聲咳嗽丟進(jìn)來(lái)一張紫色糖紙，對(duì)折成船型，側(cè)頭見(jiàn)是那日的華，有些惱火他打斷我思路，也不去撿它，又聽(tīng)得跺腳聲，我卻依然紋絲不動(dòng)。
他急了，迅速撿起偷溜走。不一刻鐘，又返回，畢恭畢敬的送來(lái)一本字典，中間夾著一張淡黃色折疊成心形狀的信，我才安然收下。
打開(kāi)是華的自我介紹，寥寥數(shù)語(yǔ)，很是平淡。我拿起筆回了一封類似的信。就這樣來(lái)來(lái)回回，實(shí)在無(wú)聊時(shí)高興起來(lái)會(huì)抄寫(xiě)一些古詩(shī)送他，每周幾封，時(shí)間不斷。
寒假時(shí)傳字條的節(jié)奏中斷，開(kāi)學(xué)又寫(xiě)起，仿佛很熟了，實(shí)在不知回復(fù)什么時(shí)蓉會(huì)為我代筆。