一般來(lái)說(shuō)為了避嫌，有些學(xué)校是不會(huì)讓執(zhí)教老師作為參考學(xué)生的對(duì)手的。
可是這些年發(fā)現(xiàn)這些執(zhí)教老師為了不被說(shuō)閑話，考試的時(shí)候反而對(duì)自己的學(xué)生最狠，久而久之哪怕是自己的老師也會(huì)加入對(duì)戰(zhàn)的隨機(jī)分配。
聞人天成好巧不巧正好分配到自己老師，也不知道是運(yùn)氣好還是運(yùn)氣不好。
這位老師上周還與方杰實(shí)戰(zhàn)，同時(shí)還主持過(guò)自己與方杰的對(duì)戰(zhàn)。
張偉老師，防御系異能2級(jí)，熊系基因2級(jí)，打法以穩(wěn)健為主，擅長(zhǎng)防御。
走上正規(guī)的實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)地，這是一個(gè)半徑20米的圓形，場(chǎng)地不算小，至少這樣的考試夠了。
再次確認(rèn)了一下自己的配置基因。
基因序列：
寒武水熊1級(jí)
兵蟻1級(jí)
“請(qǐng)學(xué)員確認(rèn)是否準(zhǔn)備完畢?！睂?duì)面的張偉出聲。
“準(zhǔn)備完畢?！?p> “開(kāi)始！”
因?yàn)槁勅颂斐蛇@兩天考試的出色發(fā)揮，再加上上周他碾壓方杰的事跡也傳遍了全校，所以這場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)考試的關(guān)注度非常高，大家都想看一看聞人天成是不是有傳聞中的這么強(qiáng)。
隨著一聲令下，聞人天成向張偉爆起而去。
好快。
張偉一驚。
怎么可能這么快，甚至……
堪比敏捷系異能的方杰。
怎么可能！
來(lái)不及多想，面前的聞人天成的拳頭已經(jīng)飛速朝他臉上襲來(lái)。
硬抗。
只能硬抗，以他敏捷等級(jí)根本不可能躲開(kāi)。
雙臂交叉，用兩根小臂交疊處硬接這一拳。
“碰～”
劇烈的疼痛從雙臂傳來(lái)，張偉咬著牙吃痛剛想往后退，聞人天成一擊不成，緊接著右手又是一記肘擊。
左臂向前抵擋住這一下，而后聞人天成的左手又接一記勾拳。
雙手壓下，奮力擋住。
連續(xù)不斷的進(jìn)攻讓張偉疲于應(yīng)對(duì)，哪怕是2級(jí)防御系異能在面對(duì)4級(jí)力量的兵蟻基因，也只是勉強(qiáng)抵擋。
聞人天成這一邊可就輕松多了。
3級(jí)敏捷讓他能進(jìn)能退，就算一擊失利也沒(méi)事，換個(gè)角度再來(lái)一次。
4級(jí)的力量則讓他看到了獲勝的希望。
面對(duì)防御系，難的從來(lái)不是打到他，而是打倒他。
想要戰(zhàn)勝防御系，首先要破防，像之前方杰看似速度壓制方偉，實(shí)則全然無(wú)用功，根本無(wú)法對(duì)方偉這個(gè)2級(jí)防御異能者帶來(lái)一絲傷害。
進(jìn)攻。
繼續(xù)進(jìn)攻。
此時(shí)場(chǎng)外的圍觀學(xué)員開(kāi)始?xì)g呼了起來(lái)，這個(gè)世界是崇拜強(qiáng)者的。
方偉這邊硬吃鞭腿后，快速拉開(kāi)距離，他知道對(duì)方很快就會(huì)粘上來(lái)，但這點(diǎn)時(shí)間他夠了。
熊系基因主動(dòng)技能：反擊。
開(kāi)啟。
開(kāi)啟這個(gè)主動(dòng)技能后，下一擊進(jìn)攻方會(huì)受到全額的近戰(zhàn)反擊傷害。
對(duì)方攻擊越狠，他自身受到的傷害越高，但他本身也會(huì)受到這一擊。
但這一切聞人天成可不知道，這一下定要這小子好看。
前面的被動(dòng)防御只是讓對(duì)方習(xí)慣性攻擊，真正的防御系想要贏下來(lái)，還得依靠主動(dòng)技能。
見(jiàn)著張偉吃了一記鞭腿后，往后退了一大步，聞人天成想也不想繼續(xù)粘了上去。
只要打法有效，就不需要改變自己的戰(zhàn)術(shù)。
虛晃一記右擺拳，隨后甩過(guò)去的拳變幻為肘，反方向的一次狠狠的撞擊，方偉雙臂擋在臉前，同時(shí)防御。
“啪～”
這是除了初次對(duì)拼后，最猛的一次對(duì)拼。
這一次，感覺(jué)到不對(duì)的聞人天成，在對(duì)拼完成后，快速向后退去。
因?yàn)樗械搅颂弁锤小?p> 按理說(shuō)不應(yīng)該呀，之前不斷攻擊方偉，自己并沒(méi)有疼痛，哪怕是不斷和對(duì)方對(duì)拼的拳頭和手肘。
寒武水熊主技能，狀態(tài)脫水，可以增加自身防御，同時(shí)降低痛感。
重新查看了一下基因配置，狀態(tài)脫水也沒(méi)有關(guān)閉啊。
那剩下就只有一個(gè)可能了。
對(duì)方開(kāi)啟了主動(dòng)技能。
看來(lái)自己還是有些輕敵了，差點(diǎn)就受傷了，最后的實(shí)戰(zhàn)考試每個(gè)人都在全力以赴，連考官也不例外。
那么自己也應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待了。
肌肉原動(dòng)機(jī)開(kāi)啟。
全身639塊肌源源不斷的提供者大量能量，這能量散布全身后又回到肌肉群。
力量、速度短時(shí)間內(nèi)大幅度提升！
變幻姿勢(shì)，調(diào)整到最佳的沖刺準(zhǔn)備狀態(tài)。
三。
二。
一。
爆沖而上的聞人天成，幾乎讓周圍的觀眾眼睛都跟不上他的速度了，幾乎是瞬間就到了方偉面前。
方偉面對(duì)聞人天成的暴起沖擊，他很想做些什么，但身體卻反映不過(guò)來(lái)，唯一的選擇只能是施放技能。
反擊已經(jīng)施放過(guò)了還在技能還冷卻中，只能施放另一個(gè)技能。
抵御！
抵御下一次攻擊60%的傷害。
聞人天成上一次使用肌肉原動(dòng)機(jī)只是簡(jiǎn)單的通過(guò)這個(gè)技能揮拳，就起到意想不到的效果。
而這一次才是發(fā)揮這個(gè)技能的真正威力。
通過(guò)全身的肌肉強(qiáng)化自身，從腳開(kāi)始發(fā)力的快速?zèng)_級(jí)，到腰的杠桿原理，再到向后伸擺的最終一擊。
這才是體現(xiàn)這個(gè)技能完整威力的一擊。
蓄能沖鋒的一擊再一次擊打在張偉交疊的雙臂之上。
“啪～”
“嘭～”
兩聲異響傳來(lái)，讓原本還在不是歡呼的場(chǎng)館安靜了下來(lái)。
第一聲異響是聞人天成和張偉對(duì)拳交手的聲音。
而第二聲……
居然是……
張偉被打飛后落地的聲音。
原本給場(chǎng)館內(nèi)加油歡呼的學(xué)員也是半天說(shuō)不出一句話來(lái)，學(xué)員能和實(shí)戰(zhàn)老師過(guò)上幾招在他們眼里已經(jīng)是不錯(cuò)了，如果是打的還比較好看，那就是尖端學(xué)員了。
但如果是把實(shí)戰(zhàn)老師打飛的學(xué)員。
那也太可怕了。
圍觀的學(xué)員還是不敢相信眼前的這一切。
實(shí)戰(zhàn)老師啊。
這可是實(shí)戰(zhàn)老師，每一個(gè)都擁有2級(jí)異能，遠(yuǎn)強(qiáng)于普通人。
此時(shí)就連主考官也一時(shí)懵了，這種情況可太少見(jiàn)了。
來(lái)到被擊飛的張偉身前，明顯是暈了過(guò)去。
好慘，臉都腫了。
猶豫了許久，主考官才遲遲宣布。
“聞人天成同學(xué)，實(shí)戰(zhàn)考試致使實(shí)戰(zhàn)考官喪失戰(zhàn)斗力?！?p> “最終得分：120分，滿分再加20分的擊倒考官分。”
最終的得分被主考官宣布了出來(lái)。
“我有異議！”
原本安靜聽(tīng)著主考官宣布結(jié)果的眾人都聽(tīng)見(jiàn)了這一句，朝聲音方向看去。
那是一個(gè)右手打著石膏的少年。
方杰。