“好了，班會就開到這，下課！”關(guān)老師拍了拍手，插進(jìn)褲兜。
“下節(jié)課，大家上自習(xí)！”關(guān)老師又回過頭笑了一下。
教室里一片熱鬧景象，大家都挺喜歡關(guān)老師的講課。不管是講些什么，都樂此不疲的認(rèn)真聽講。結(jié)束一段美妙的課堂，也可以回味很久。因?yàn)殛P(guān)老師不光知識淵博，而且說話很得體，該幽默的時候卻不嚴(yán)肅，該嚴(yán)肅的時候絕不隨意。所以大家都敬重這位新班主任，更熱愛這位語文老師。
“哎，張老師！”關(guān)老師剛出教室門口，一臉笑容的看著風(fēng)塵仆仆的英語老師抱著一踏子教學(xué)資料。
“最后一節(jié)課讓我上哦，關(guān)老師！咱們班上個周落下一堂課，我趕一下進(jìn)度！”張老師一臉的笑容，畢竟未來可是自習(xí)課，是班主任說的算。
“剛下課啊！”關(guān)老師的意思是，這都是小事，下課時間你跑來干嘛？讓學(xué)生們休息一會兒?。?p> “這節(jié)課內(nèi)容有點(diǎn)多！我怕不夠用！”張老師也是一副很恭敬的樣子。
“好吧！”關(guān)老師笑了笑，算是理解一良苦用心。
“哎，你們?nèi)ツ?？上課了！”張老師看見教室里跑出來幾個學(xué)生，正往那邊走去。
“廁所??！”又一個男生弱弱的回了一句。
“上課了，等會去！”張老師呵斥著那位回頭的男生。
“……”男生真后悔自己搭腔，灰溜溜的往教室走。
關(guān)老師回過頭看了一眼，又笑了笑，繼續(xù)往樓下的方向走。另外幾個男生顯然沒有把張老師當(dāng)回事，毅然決然的往樓下跑，看見關(guān)老師的身影后，腳步頓時有點(diǎn)遲疑，隨后還是加快了腳步，跑動了起來，讓關(guān)老師看起來他們是挺著急的樣子。關(guān)老師沒有說話，笑了笑。
“干啥去！”張老師走到教室門口又堵住了幾個學(xué)生。
“廁所?。 睏铋且粋€存在感很小的男生。
“等會，下課了再去！上課！”張老師直接進(jìn)來關(guān)了門。
“回去！”于心木本打算出去溜達(dá)一會，可是被張老師堵了回去。
“不要說話了，安靜點(diǎn)！”張老師把教學(xué)資料放在了講桌上。
“不要說話了，聽不見啊，聾了??！”張老師用黑板擦拍了一下桌子，頓時白塵飛揚(yáng)。
“咱們用這節(jié)課把上課周落下的那堂課補(bǔ)回來，明天就開始上新章節(jié)了！”張老師不停的用手里的黑板擦敲擊著講桌。
“唉………”教室里各種抱怨、唏噓的聲音。
“我是犧牲我自己的休息時間來給你們上課好不，你們不感激我就算了，咋還不樂意？”
“咦…………”教室里統(tǒng)一的嫌棄。
“你們可真不知好歹！你們是老師，還是我是老師！”張老師又狠狠地敲了一下講桌。
“都給我安靜點(diǎn)，要是搗亂，我讓你吃不了兜著走！”張老師一副很嚴(yán)肅，很嚴(yán)厲的神情。
“把練習(xí)本都拿出來，書本都合上，咱們先默寫單詞！完了上課！”張老師走下講臺，拿著書本。
“你，你，蕭冉，林欣上黑板去默寫！”
“還有幾個人，咱們不等了！開始，第一個單詞……”
張老師在教室里轉(zhuǎn)悠著，一邊報出單詞一邊看看大家的意見情況。
“同桌之間檢查一下，看看錯了多少！”
于心木沒有記住多少，就默寫了十個單詞，居然錯了四個，還有兩個沒有寫出來。
“三個”很多一部人學(xué)生。
“兩個”很少一部分學(xué)生發(fā)聲。
“四個！”聲音很小的一部分人。
“五個！”有一個女生說了一句。
“五個？哎呀我滴媽呀！一共就十個單詞，就錯了五個？你是怎么背的單詞！”張老師直接跑到了那位同學(xué)的同座跟前。
“站起來！”張老師有點(diǎn)憤怒。
楊楠本來就不喜歡這門學(xué)科，所以就沒有用多少精力。更何況記憶力這東西怎么提高。
“你還真行，錯了五個，我看看！”張老師直接拿過來欣賞一遍。
“這個單詞不是，上個周才默寫過的嗎，又沒記住，你有沒有腦子！”張老師一看，上個周剛默寫過的單詞居然又錯了，頓時有點(diǎn)怒火中燒。
“……”楊楠沒有說話，連頭都沒有抬起來，就是看著桌面。
“手伸出來！”張老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了一把木尺，專門用來打手心。
“伸出來！”張老師一看楊楠沒有動作，又呵斥了一聲，恨不得整個校園都能聽見。
“你爸媽怎么生你這個蛋白質(zhì)！”男生伸出了手，張老師狠狠地打了一下。
男生頓時疼得齜牙咧嘴，捂住那只被打的手，顯然有表演的成分。
“裝什么裝？再給我裝！伸出來！”
“?。 睏铋@次真的疼得叫了一聲。
“伸出來，你爸媽送你們來學(xué)校是干嘛來的？混吃等死來了？那還不如回去！跟豬一樣的！”張老師也不知道自己說了些什么。
“松開！”男生有點(diǎn)忍不了了，直接抓住了尺子！
“你給我松開！”張老師一只手拽不動，就用兩只手拽。
“楊楠是吧，你給我松開！”
楊楠雖然比較高一點(diǎn)，可畢竟還是未成年，所以沒有多少力氣，盡管張老師是個成年人，可也是女流之輩。僵持之下，男生不占優(yōu)勢，所以他準(zhǔn)備妥協(xié)了。張老師一看這是跟自己較勁，作為一位老師，怎么可能認(rèn)慫。所以使出了渾身的力氣，可就是這一瞬間，楊楠嚇的松手了。說來也是攤上事了，張老師直接一個人仰馬翻倒向了后排的課桌，后背直接砸在了課桌的棱角上。
“啊呀！”張老師順勢就疼得癱坐在地上，手里還拿著尺子。
“TMD，你還給我動手，你是活的不耐煩了？”張老師面部猙獰的站起來舉起了尺子，嚇的一旁的學(xué)生都讓開了。
楊楠也不是好事之人，所以這一切把他也嚇傻了。愣是站在那里沒有動，也沒有防備。只見那尺子砸在他的肩膀上，斷了。楊楠顧不得疼痛，嚇的趕緊蜷縮在桌椅下。
“老師，老師！”李健在一旁趕緊跑過來拉住張老師。
“真是有人生沒人管教的東西，在我這反了還！”張老師的發(fā)夾也因?yàn)榧舆z落在了地上。
“張老師，好了，好了！”幾個女同學(xué)也趕緊幫忙攙扶著張老師。
“你給我出去！我講的課，你不要上！”張老師也是憤怒到了極點(diǎn)。
楊楠還是沒有動作，也沒有言語。慢悠悠的站起來，揉捏著肩膀。教室里已經(jīng)亂成一鍋粥了，大家都聚集到了三組這邊，甚至都忘了什么時候上課鈴聲已經(jīng)響起了。
“報告！”
“報告！”張揚(yáng)跟陳晨這時候才來到教室，因?yàn)閯偛潘麄兙椭肋@節(jié)課是英語課，所以逃避一會。
“咋了？”張揚(yáng)推開門，教室居然跟下課一樣，趕緊抓住一個學(xué)生詢問。
“又打起來了！”那同學(xué)也是一副看熱鬧的樣子。
“又打起來了！我天！”張揚(yáng)一副很開心的樣子。
陳晨比較機(jī)靈，趁大家不注意趕緊跑回了自己的座位。張揚(yáng)則是慢悠悠的往自己座位走去，剛好被回過頭的張老師看見。
“亂跑什么呢，上課呢，不知道！”張老師雖然自己是有點(diǎn)失態(tài)，可是楊楠畢竟是服服帖帖的，突然信心爆棚起來。
“就你，站??！”張老師一看張揚(yáng)居然沒有反應(yīng)，趕緊又呵斥了一句，往一組那邊繞路，用手捋了捋自己的頭發(fā)。
“站起來！”張老師走過來，張揚(yáng)已經(jīng)坐下了，自始至終都沒有看她一眼。
“咋了！”張揚(yáng)一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉?，站了起來，比張老師還高半頭。
“你剛才干嘛呢，上課著，你知道不？”張老師雖然有點(diǎn)心虛，可是還是不能退縮。
“去廁所了！”張揚(yáng)一副死豬不怕開水燙的樣子。
“進(jìn)教室不知道打報告！”
“打了?。∧銢]聽見??！怪誰？”張揚(yáng)不惹事可是也不怕事。
“重新打去！”張老師一看這家伙雖然油滑，可是還算順從。
“有毛??！”張揚(yáng)也無奈，走出幾步后，嘴里小聲嘀咕著。張老師聽見了，可是她沒有說什么。
“報告！”張揚(yáng)小聲的喊了一句，沒有反應(yīng)。
“你咋回事，不要浪費(fèi)大家時間！”張老師走到門口，看著看在墻上的張揚(yáng)。
“我喊了啊，你沒聽見？”
“誰聽見了？”
“他！”張揚(yáng)指了指坐在第一排的那個男生，
“我沒聽見！重新喊！”張老師就站在旁邊。
“報告！”張揚(yáng)用了很大的聲音喊了一聲，估計(jì)好幾個班都能聽見。
“哈哈哈哈……………”班級里又是一片哄笑。
“進(jìn)來吧！”張老師關(guān)上門。
“不要說話了，安靜點(diǎn)，就知道浪費(fèi)時間，下面咱們開始上課！”張老師又重重的拍了一下桌子，又是白塵飛揚(yáng)。
于心木都錯了那么多，可是徐愛莎也沒有說出來，甚至默寫的時候還故意讓于心木看自己默寫的答案。于心木覺得這種方式不可取，都寫對了沒有利益，都寫錯了也沒啥，反正他自己不在意。好也罷，壞也罷，都只是走個過場。英語學(xué)科的成績不是他現(xiàn)在努力就能學(xué)好的，不是他刻苦就能有趣的。從張老師去年的那次事件過后，就把英語學(xué)科放逐了。
興趣沒了，一點(diǎn)心思都不愿浪費(fèi)；
心思沒了，一點(diǎn)時間都不愿花費(fèi)。
于心木也混成了老油條，有時候被找老師抓住，他都跟大家一樣挨打、挨訓(xùn)，就是不反抗，不吱聲，用一種冷漠的方式反抗。
“剛才咋回事？”張揚(yáng)也不愿聽。
“剛才默寫單詞，楊楠錯了五個！”
“五個，默寫了幾個？”張揚(yáng)也摸不著頭緒。
“十個！”
“還行啊，老子估計(jì)就能寫兩三個！你呢？”
“我錯了三個！”
“小伙子挺厲害?。∪缓竽?？”
“然后就過去打手心么！”
“那怎么打起來了？”
“這我就不知道了，就是張老師摔了一跤！”
“又摔了一跤？”
“啊？又摔了一跤！”陳楓很驚訝。
“嗯，去年的時候，跟一個娃打了一架！”
“咱們張老師是古惑仔嗎？”陳楓也是開玩笑。
“紅星的！哈哈哈…”張揚(yáng)也想起了古惑仔系列的電影，兩人都笑了起來。
“張揚(yáng)，你兩個上來說來！”張老師聽見這兩人的竊竊私語。
“來么，上來么，你給大家說么，都聽你們說！”張老師還是不依不饒的樣子。
陳楓趴著腦袋，看著說，一臉的不好意思，因?yàn)檫@樣會召開全班同學(xué)的目光，他可不想那么奇怪。張揚(yáng)也懶得狡辯，就是低著頭，看著張揚(yáng)，再瞄一下講臺上的老師，笑而不語。
課堂繼續(xù)，班級里的同學(xué)都有點(diǎn)不耐煩了，甚至有些人都有點(diǎn)瞌睡了，本打算上自習(xí)時偷玩一會，可是現(xiàn)在聽著的東西感覺就像是外星球的語言，只能當(dāng)做搖籃曲。
鈴聲響起，教室里開始騷動起來，有人甚至都在起哄了，可就是無法撼動張老師的堅(jiān)持。
“再等一會，反正放學(xué)了，一會上完課就直接休息！”張老師的意思是不會有其他課堂催促。
“老師，我要上廁所！”有同學(xué)小聲的嘀咕著。
“憋不死你！等會！”張老師嚴(yán)詞厲句的蹬了一下那位同學(xué)。
“老師我要回家！”
“人家初三的學(xué)生，還有一節(jié)課呢，你們急什么，投胎?。俊睆埨蠋熩s緊繼續(xù)課程進(jìn)度。
“哎呀！”于心木有點(diǎn)扛不住了，打了一個哈欠，伸了一個懶腰。
“你要干啥？”張老師又把目光盯了過來。
“………”于心木捂著嘴巴，又打了一個哈欠，看來是真累了、瞌睡了。
“馬上結(jié)束了！”張老師一看是真的身體反應(yīng)，不是搗亂，就沒有追究。
又過了一會，張老師才匆匆的收拾東西，出了教室。同學(xué)們的議論又開始了，話前語后都是關(guān)于最后這堂課的話題。
“死老外（英語老師），又占用自習(xí)，又拖堂！”這個女生顯然不喜歡這個老師。
“還拖這么久！哎，趕緊滴！”又一個女生趕緊挽著她往宿舍跑。
“楊楠，沒事吧！”幾個跟楊楠玩的好的學(xué)生圍著楊楠。
“沒事！”楊楠本來也就沒事，只是心情有點(diǎn)低落，不過也算是常態(tài)，明天就好了。
“走，回宿舍！”
“走！”楊楠跟著幾個同學(xué)一起，往校外的宿舍出發(fā)。
“我把電燈拿上！”平時倒是不用，可是現(xiàn)在下雨了，路不好走。
于心木有點(diǎn)瞌睡了，所以趕緊去了趟廁所，這時候已經(jīng)回來了。教室里還是平常的狀態(tài)，女生漸漸離場。男生們都趁這段時間吃點(diǎn)東西，然后在大通鋪上嬉鬧。有時會斗雞玩，有時候會摔跤玩，能玩什么就玩什么。可是他又沒有精力了，可又得騰出戰(zhàn)場來，只能坐在旁邊的課桌上，看著一群人嬉鬧，瞇著眼睛。
“老外還猛的很！”有一個男生發(fā)起了話題。
“那可不！說干就干！”另一個男生搭腔。
“我鳥她是個錘子，敢在我跟前牛皮哄哄的？”張揚(yáng)也喝著飲料，在一旁搭腔。
“這家伙就是欠收拾，也不知道學(xué)校是怎么想的，這個爛樣子還不換了她！”
“唉，就是啊，害的我們這兩個班的英語成績都不行！”
“我沒見過這么爛的老師！”
“我也沒見過！”
大家都加入了討論，都是對張老師的詆毀、謾罵。于心木沒有怎么說話，他不喜歡在公共場合說出這樣的言論，若是私下里討論，他倒是可以說兩句。實(shí)在是有點(diǎn)扛不住了，就鋪好了床，準(zhǔn)備睡覺，今天的確是有點(diǎn)累了。
“哎，你咋睡這么早！”蕭冉剛跑過來，看見于心木已經(jīng)靠著墻睡下了。
“瞌睡了！”于心木沒有起身，弱弱的回了一句。
不一會時間，鈴聲就響起了，大家都很配合的關(guān)好了門窗，順便關(guān)了燈。盡管有人在小聲的說著話，可是多數(shù)人都閉上了嘴巴。等待一個美好的夜晚，期待一個美麗的夢。
天氣終于放晴了，氣溫也變得暖和起來。路邊的柳樹也開始泛起了綠色，為常日里的蕭條添了幾分活力。風(fēng)中夾帶些許綠草的芬芳，給塵封的鼻子，帶來一點(diǎn)新鮮的氣息。
這幾天日子過得緊緊巴巴，去年的時候，還是十幾塊錢的生活費(fèi)?？墒莿偛饺氤踔猩?，一切都顯得那么小心翼翼、有條不紊，就是多花點(diǎn)，少花點(diǎn)，都在計(jì)劃之內(nèi)里的放縱?？墒沁^了一個學(xué)期后，適應(yīng)了環(huán)境，有了生活、學(xué)習(xí)的圈子后。花銷方面也變得放肆了，很多時候都是把主要費(fèi)用花銷在飲料、零食上。
可能年輕人都不知道怎么理財，反正經(jīng)濟(jì)來源都是固定的那些。額外的就是平時親戚給的那點(diǎn)壓歲錢，小的時候都是上繳給母親了。自從上了初中才慢慢的有了自己管理的權(quán)限。雖說就那幾十塊錢，還好這幾年過年都會收到一百多，可以貼補(bǔ)自己平時的額外花銷。
誰也不愿自己的腰包隨便被別人盯上，若是在所難免的丟失，也會哭天喊地的懊惱很久，畢竟每一塊錢都有一塊錢的價值，丟了就等著餓肚子。
于心木只剩三塊錢了，盡管這幾天精打細(xì)算的沒有揮霍?？墒羌懿蛔』A(chǔ)太低，昨天也把干糧消滅完了。還得留著幾塊錢回家坐車，還有一天時間該怎么熬過去呢？
“吃飯去？”蕭冉蕭冉放學(xué)后直接喊了一句。
“不去了！你去吧！”于心木有氣無力的挑了一下眼睛。
“那我去了，要不我給你帶回來！”蕭冉還以為于心木身體不舒服呢。
“不用了！”于心木撐著腦袋，看著面前的書。
“那我去了，不管你了！”蕭冉提著碗筷就出了教室。
“哦！”于心木感覺板凳有點(diǎn)動靜，趕緊起身。
“你咋了？”徐愛莎也看出這家伙的異常沒有著急詢問。
“沒什么，有點(diǎn)頭疼！”于心木可不想讓她知道自己是因?yàn)闆]錢帶來的一系列麻煩。
“要不去醫(yī)務(wù)室看看？”
“不用了！我休息一會兒！”于心木還要裝作頭疼的樣子。
“哦，你自己看，實(shí)在不行，就去看看！”
“嗯！”于心木挪動了身體，靠近窗口，看著下面打乒乓球的同學(xué)。
下了幾天雨，雖然不怎么大，可是限制了一些人的熱血。昨天放晴后，這片熱土又恢復(fù)了往日的熱鬧。
“老于，吃飯去不！”陳楓這時候才慢悠悠的走過來。
“不去了，你趕緊去吧！”于心木一看是陳楓，擠出了一絲笑容。
“你咋了？臉色怎么那么不好！”陳楓坐在他的座位上。
“頭有點(diǎn)疼！”
“你還會頭疼？”陳楓有點(diǎn)不信。
“呵呵呵！”于心木尷尬的打著掩護(hù)。
“吃飯走！”陳楓直接挽起他的胳膊。
“算了，不想去！”于心木也有自己的倔強(qiáng)。
“你想吃啥，我給你帶回來！”陳楓也算出了他現(xiàn)在的處境，所以想做點(diǎn)什么。
“不想吃，沒有胃口！”
“那好，我去了！”陳楓一看這態(tài)度也不好再繼續(xù)。
教室里沒有幾個人了，于心木趕緊起身拿著杯子，在教室四處尋找還有熱水。倒了大半杯子熱水，一口氣就喝下去了，也不怎么燙。又再添了半杯，拿回自己的座位上。又摸了摸抽屜，看有沒有遺落的干糧，或者是吃的東西，結(jié)果可想而知，空空如也。忽然看到前桌的抽屜里有一袋方便面。那家伙，把于心木饞的口水直咽。
想了一會，還是放棄了。畢竟不是自己的，也不好說啊，怪丟人的。那半杯熱水，還是起了一點(diǎn)作用，最起碼肚子里的饑餓感沒有那么強(qiáng)烈了，可是體力上的缺陷還是有一點(diǎn)暴露。
還是聽一會歌吧，以現(xiàn)在的這種狀態(tài)，也只能做一些這樣的事了。聽著聽著就趴在了桌子上，休息一下。慢慢的，也就睡著了。
“老于，打乒乓去不！”陳楓已經(jīng)回來了，看樣子是挺快的。
“不去！”于心木眼神有點(diǎn)迷糊。
“你不是很厲害么！”
“那是！你怎么知道！”于心木一聽自己的名聲在外，也有了精神。
“就不知道你技術(shù)咋樣！”陳楓已經(jīng)坐在了他旁邊，遞過來一瓶廉價飲料。
“還行吧，你厲害嗎？”于心木也順勢擰開了。
“你怎么這么喝?。 标悧饕豢从谛哪具@貨喝個飲料都這么不一樣。
“咋了！”于心木好不容易才咽下去了，差點(diǎn)嗆著了。
“怪很！”
“嘿嘿，這樣好喝！”于心木都不知道自己什么時候開始已經(jīng)習(xí)慣了這樣的方式。
“咱們打乒乓去，輸了買鍋巴！”陳楓也喜歡帶一點(diǎn)賭注。
“你技術(shù)咋樣？”于心木一聽也有了興趣，畢竟可以贏取點(diǎn)東西。
“還行吧，你技術(shù)咋樣？”
“還行！”
“走！”陳楓也拿起自己的那瓶飲料，一口喝光了。
兩個人討論著乒乓球上的一些技巧跟一些趣事，有說有笑的就來到了后面的場地，畢竟剛才于心木已經(jīng)看到了陳磊的身影。
“老于，來了！”陳磊微笑打了一個招呼。
“嗯，這是你兄弟！”于心木也笑了一下，介紹陳楓。
“滾！”
“真的，他是陳楓，你們都是陳家班的??！”
“哦，那倒是！”陳磊反應(yīng)過來。
“這個是陳磊，三班的，你們誰大？”
“管他呢！”陳磊也懶得計(jì)較。
“來，上么！”陳磊招呼兩個人上場。
“你先來！”于心木推了一下陳楓。
“行，那我就先適應(yīng)一下！”陳楓抓起桌子上的球拍做好了接球準(zhǔn)備。
于心木一看，這姿勢還算是中規(guī)中矩，就不知道技術(shù)怎么樣。大家都是豎拍的握法，看來大家的優(yōu)缺點(diǎn)都是一致的。哎呦，反應(yīng)挺快，手法還挺細(xì)膩。
“哎呀，挺不賴么，怎么去年沒見打??！”
“哦，今年剛轉(zhuǎn)來的！”于心木看了一眼陳磊。
“從哪轉(zhuǎn)來的？”
“宇輝！”
“宇輝？那他以前認(rèn)識語文老師不？”陳磊也知道關(guān)老師是從宇輝過來的。
“哎，我還不知道！陳楓，關(guān)老師以前你見過嗎？”于心木忽然反應(yīng)過來。
“見過，好像是教初三的，沒說過話！”陳楓一本正經(jīng)的樣子很投入。
“誰讓你跟我說話的，看，輸了吧！”陳楓一個分神還真就失誤了。
“關(guān)我屁事，你自己技不如人，還怪我跟你說話！”于心木可不愿背這鍋。
“來，你上！”陳楓走過來，把球拍跟球都交給了于心木。
雖然喝了一瓶甜的飲料，緩解了一點(diǎn)體力不支的困境，終究還是沒多少力氣。早上到現(xiàn)在，都沒有吃東西，還要費(fèi)腦筋思考學(xué)習(xí)上的東西，可見體力和精力的透支。
“給，發(fā)球！”于心木上場后就跟換了一個人一樣，聚精會神的盯著對方的一舉一動。
盡管沒有多少力氣，可是還是要把動作做到位，反應(yīng)雖然有點(diǎn)慢，畢竟有技術(shù)加持，可以彌補(bǔ)一些不足。剩下的就得靠意志力跟控力了。雖然打了幾個好球，可還是因?yàn)榫檬钁?zhàn)場的緣故，被對方打敗了，一切都在家意料之內(nèi)，只能憋足勁下次好好發(fā)揮了。
“怎么，今天反應(yīng)這么慢！”陳磊也覺得這家伙有點(diǎn)異樣。
“哦，冷，穿的有點(diǎn)多！”于心木也把責(zé)任推倒了季節(jié)的頭上。
“是啊，這兩天雨下的還真有點(diǎn)冷！”陳楓也跟著打圓場。
“錘子，這都暖和多了，你們怎么還把毛衣穿著！”陳磊一看兩個人還就是穿的挺多。
“我天，你不怕冷?。 庇谛哪疽豢搓惱诰痛┝艘粋€T恤，外加一個外套。
“不冷啊，都啥時候了！”陳磊也是要風(fēng)度不要溫度。
“你厲害！我們不要風(fēng)度！”陳楓還故意掖了掖衣服。
“你也打的不怎么樣??！”陳楓一看于心木的技術(shù)也是調(diào)侃一下。
“你也不怎么厲害?。 ?p> “我這是剛來，沒有適應(yīng)，等會你就知道了！”陳楓覺得自己還沒有適應(yīng)這里的場地。
“好吧，等你！”于心木也是會意的一笑，等你逆襲。
“趕緊上，快點(diǎn)，到你了！”陳楓一看輪到陳磊了，趕緊推了一把。
“李碩呢？好長時間都沒見他來了！”陳磊拿著拍子做好了接球準(zhǔn)備。
“你打你的，一會兒又說我們影響你！”于心木鄙夷的一個眼神。
“切！”陳磊剛說完，球就發(fā)過來了。
幾個回合下來，陳磊也占據(jù)了上風(fēng)。畢竟有時間就來練球，怎么可能不長進(jìn)呢。
“你兩個怎么都不叫我！”張揚(yáng)大搖大擺的走了過來。
“誰都知道你去哪了？”
“我們來的時候，你沒在教室！”于心木也補(bǔ)充一句反駁。
“快點(diǎn)，陳磊，快點(diǎn)！”張揚(yáng)已經(jīng)躍躍欲試了。
“插什么隊(duì)?。〉戎?！”陳楓也是一臉的笑意。
“讓我插一拍子！”這時候陳磊已經(jīng)打敗了自己同班的同學(xué)。
“哎，這么多人，合適嗎？”于心木一看還有好幾個人。
“人家都沒有說啥，你管！”張揚(yáng)已經(jīng)搶下了球賽，等著接球。
“唉……”
張揚(yáng)雖然打了幾拍子，技術(shù)比之前好了很多，他也是自信滿滿，可是現(xiàn)實(shí)就是打不過。
“好好打啊！”于心木提醒一下陳楓。
“嗯，好的！”陳楓也心領(lǐng)神會。
雖然是新的環(huán)境，新的場地，可是經(jīng)過短暫的調(diào)整跟適應(yīng)，很快就找到了狀態(tài)。不得不說陳楓打球還挺有天分的，各種刁鉆的角度，都難不倒他，偶爾的殺球也輕松化解了，看樣子是一個對手。
“打的不錯?。 标惱谝彩怯悬c(diǎn)意猶未盡，畢竟剛打下的江山，就被兄弟篡奪了，有點(diǎn)不甘心，可是只能怪自己技不如人。
“發(fā)球！”于心木做好了準(zhǔn)備。
“這局算不？”陳楓也想起了之前的約定。
“這局就不算了，我先看看情況！”于心木可沒有那么自負(fù)，他想看看水深淺。
“你們干啥？”張揚(yáng)站在一旁很疑惑。
“打賭??！”陳楓一臉的喜悅。
“賭什么？”
“一頓飯！”
“等會，我也來！”張揚(yáng)雖然是湊熱鬧，他也不服任何人。
這算是兩個人第一次交手，所以兩人都很謹(jǐn)慎，也特別的認(rèn)真。陳楓沒有絲毫的懈怠，全神貫注。于心木倒是不怎么緊張，畢竟這局球的輸贏不是那么重要，他的主要目的是了解對方的實(shí)力。
果然是棋逢對手，兩個人的打法都很相似。一個人拉球，另一個就跟著拉球；一個人打旋球，另一個就打旋球；一個人殺球，另一個就接住，然后找機(jī)會再殺過去，又被接過來了。感覺上就像是跟自己挑戰(zhàn)一樣，任何一個小失誤都可能左右比分的更替。所以兩個人打的也是更加的投入，不敢有任何松懈。
“哎呀！”于心木看準(zhǔn)一個機(jī)會準(zhǔn)備來一個殺球，可是跑到球跟前的時候，撞上了旁邊的陳磊。
“這怎么算！”于心木有點(diǎn)不甘心，場地有點(diǎn)太小了。
“你說呢！”張揚(yáng)插了一句。
“來！”于心木先輸了一球有點(diǎn)不妙的感覺。
大家都知道對方的弱點(diǎn)是反手，所以盡量的把球都控制在對方的左邊，所以一般情況下是沒有進(jìn)攻機(jī)會的，可于心木也不怕這個，有時候會提前預(yù)判落點(diǎn)，然后直接一個提殺得分，可是今天沒有那么多充足的體力，所以這個技能算是被封殺了。僵持了幾個回合，一個擦邊球結(jié)束了戰(zhàn)斗，比分扳平了。
“你們都往邊上讓一下！”陳楓也提醒了一下旁邊的幾個觀眾。
“來，接球！”于心木發(fā)球，雖然剛才是運(yùn)氣成分，可也是他故意把球的落點(diǎn)控制在那一個區(qū)域。
就剛才的趨勢，陳楓也是加強(qiáng)了對球的控制，盡量不給對手好的角度，也相應(yīng)的把力度變換了一下。于心木這邊一個控制不到位，高度有點(diǎn)超出預(yù)期，還好是在對方的反手區(qū)域，倒是沒有太多威脅?？墒侨f萬沒想到，陳楓直接一個反抽，得分。
“哎呀！”于心木一臉的笑意，怎么這家伙還會這招。
“怎么樣！”陳楓看著于心木跑去練球，也是一臉的笑容，很知足。
“你厲害！”于心木雖然有點(diǎn)意外，可是更多的是驚喜，畢竟能做這個動作的沒幾個人，自己雖然一直在練習(xí)，可是就是命中率不足。
“認(rèn)輸不！”
“滾，誰怕誰！”于心木做好了接球動作。
可是這一球被陳楓發(fā)了一個擦邊球，直接就輸了。
“不算！”陳楓一看是這個結(jié)果，趕緊圓場。
“上！”于心木知道是自己輸了，便放下了拍子，一臉的不甘心。
雖然平時同學(xué)們玩的時候這樣的球是不算的，然后重發(fā)球。可是于心木知道這樣的球算是對方直接得分，他還是知道基本的比賽規(guī)則的。
“我跟你賭一碗米飯！”張揚(yáng)上場送人頭去了。
張揚(yáng)上場后，看起來打的有來有往，可是別人看來都知道是陳楓在放水。讓人覺得自己可以跟他比劃兩下，讓他覺得終就是差那么點(diǎn)運(yùn)氣。所以于心木不接受運(yùn)氣成分的勝利，所以剛才直接下場了。
“沒想到，來了一個高手??！”陳磊上場了，眼神會意的看了一下于心木。
“那是！”于心木也心領(lǐng)神會，以后有得玩了。
陳磊也拿出了自己全部的精力，對待每一次接球、擊打、防守。技術(shù)就是在不斷的挑戰(zhàn)中成長的，來一個高手就會提升整體的技術(shù)水平。只要有一個新的技術(shù)動作被人用來得分，那么就會有很多人來效仿。
“上！”陳磊一看沒幾個人了，就他們幾個了，把拍子遞了過來。
“來！開始！”于心木也做好了準(zhǔn)備，殊死一搏。
“你先發(fā)球！”陳楓把球丟了過來。
“哦！”于心木才想起來剛才發(fā)球權(quán)都是混亂的。
于心木直接發(fā)了一個下旋的短球，想陰一下對手，這招可不是經(jīng)常用的。可是陳楓居然反應(yīng)過來了，一個大跨步上前來，接住了?？墒乔虻穆潼c(diǎn)就是于心木要求的地方了，高度、力度、角度都是他喜歡的，直接一個正手殺球。雖然陳楓已經(jīng)退了幾步，還是沒有接住這突然的一擊斃命。
“小伙子，還挺陰的！”陳楓一臉的笑容，跑去撿球了。
“咋了，不行！”于心木也不覺得這是什么卑劣的手段。
“行，你等著！”說著陳楓做好了發(fā)球準(zhǔn)備。
陳楓也想發(fā)一個短球，如法炮制?？墒蔷尤粚Ψ蕉加眠^了，那可能有所防備，所以這個計(jì)劃算是取消了。靈光一閃，發(fā)了一個正手的長球，而且球速極快。于心木所有的精力都集中在反手區(qū)域跟短球上，所以這突然到來的蛋糕，讓他始料未及，差點(diǎn)都沒接住。本來是一個可以抽殺的球，去只是擋了過去。這就是陳楓的套路，讓于心木知道他的攻擊區(qū)域是全場，也可以消耗那一片區(qū)域的防守精力，為后期做點(diǎn)鋪墊。
幾個回合下來，兩人算是都控制住了球的運(yùn)行，來來回回好幾個回合都不見分出勝負(fù)。于心木也是夠調(diào)皮，想看看陳楓反抽的命中率，所以故意給陳楓了一個機(jī)會，當(dāng)然自己也做好了接球準(zhǔn)備。奈何這次沒有得分，2：0。
“嘖嘖嘖！”于心木顯然有點(diǎn)得意。
“唉！繼續(xù)！”陳楓也嘆了一口氣。
“接好！”于心木故意裝腔作勢，讓陳楓做好接短球的準(zhǔn)備，這就是心理戰(zhàn)術(shù)。
于心木還是如法炮制打了一個短球，他這是一種套路。他也預(yù)判到陳楓會把球接到另一側(cè)的刁鉆角度，那可是反手區(qū)域。想要越過去，以他平時的體力可以直接得分，可是現(xiàn)在這狀況，只能依賴于反手的攻擊力。如果會反抽的話?？梢灾苯拥梅?，可是這就是陳楓放的誘餌，他倒是想看看這家伙會不會反抽。
放在平時，于心木會做一個反抽的假動作，然后一個削球，讓球落在正手的區(qū)域，因?yàn)橄髑虻木壒?，增加了威脅，后期再找機(jī)會?？墒乾F(xiàn)在面對的是陳楓，所以他毫不猶豫就一個反抽。這也是他設(shè)計(jì)好的動作，奈何自己這項(xiàng)技能還不能收發(fā)自如，最終以裝網(wǎng)丟掉一分，2：1。
“唉……”于心木很失望，居然不成功。
“你以為反抽好抽啊！”陳楓也是驗(yàn)證了于心木的短板。
“給，發(fā)球，我還領(lǐng)先！”于心木也是有底氣，最起碼是賽點(diǎn)。
“接好！”
這次陳楓也發(fā)了一個短球，他也發(fā)現(xiàn)發(fā)長球，對自己沒有優(yōu)勢。于心木早就做好了準(zhǔn)備，可是那個區(qū)域他也沒有攻擊力，所以不停的僵持之下，他打算跑到桌前搶攻。可是這一切都是陳楓的套路，就是引誘于心木去搶攻，因?yàn)橛谛哪静惶以俜闯?，所以只有到桌子中間搶攻的方式。就當(dāng)于心木準(zhǔn)備跑到球桌中間的時候，陳楓也及時調(diào)整一下腳步，一個角度、方向的變換，讓球落在了于心木最擅長的正手區(qū)域，可是自己已經(jīng)沒有多余的反應(yīng)時間了，眼睜睜的看著球跌落外地面上，2：2。
“我去！”于心木也是被擺了一道，笑的那么不甘心。
“哈哈！”
“好球！”陳磊也是見識到了什么叫技術(shù)。
“一球定勝負(fù)！”陳楓也是半蹲著，做好接球的動作。
“好！”于心木心里也打算著什么，搖了搖頭。
本來想發(fā)一個擦邊球，可是要是控制不好就是自殺球，所以還是不要投機(jī)取巧了。于心木老老實(shí)實(shí)的發(fā)了一個短球，目的就是孤注一擲的反抽，只要再稍稍調(diào)整一下，就可能成功。
球被陳楓接了過來，還是原來的地方，就看于心木敢不敢反抽。于心木果斷的一個反拉，把球拉到了陳楓的反手區(qū)域，雖然球落在了桌子上，可這都是陳楓提前預(yù)判的防守區(qū)域所以輕松化解。于心木仿佛找到了手感，剛好又是類似的情況，那就再試一次，這次加大了一點(diǎn)力氣，還好又落在桌子上了，差點(diǎn)就偏出了。陳楓有點(diǎn)意外，還是做出相同的防守策略。這次于心木不敢再冒險了，剛才就一直在思索怎么應(yīng)對，剛好又是類似的情況，所以這一次他提前那么一瞬間做出了反應(yīng)。直接繞過球桌，跑到球桌中間的區(qū)域，這個地方是最佳的進(jìn)攻地點(diǎn)。狠狠地一拍子，球已經(jīng)彈的很遠(yuǎn)了。
“怎么樣！”于心木挑動著眼皮，看著陳楓。
“厲害，你厲害！”陳楓很開心的樣子，但是還是不怎么服氣。
“漂亮！”陳磊趕緊搶過陳楓手中的拍子，去撿球。
“到我了！”張揚(yáng)也是有點(diǎn)迫不及待。
“我在你前面！”
“滾，我在你前面！”張揚(yáng)就要上去搶陳磊的球拍。
“來，你們兩個打！”于心木也有點(diǎn)力不從心了，沒勁了。
“咋了，你不打了！”陳磊好不容易遇見兩個高手，可是就這么被攪和了。
“你們打，我看一會?！庇谛哪景雅淖舆f給了張揚(yáng)，手在額頭摸了一下，算是汗水，以這樣的運(yùn)動量，根本不算什么，奈何體力不支。
“看你身體不好，讓你！”陳楓也看到了冒虛汗的于心木。
“滾，打不過就打不過，少嘴硬！”于心木可不那么理解。
“下次，等你好了，要么再好好打一場！”
“好啊！”于心木直接吹了吹旁邊的花壇，然后坐了下去。