第十二章 出招

　　走出黃尚凌辦公室之后，臉上帶著陰沉的笑容的封豹又繼續(xù)向著高二（8）班的教室走去。

　　不過(guò)這時(shí)他可不是去上課，而是另有所謀。

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　　此時(shí)！在學(xué)校的某個(gè)角落，只見(jiàn)封豹，周天，劉勝，蔣夢(mèng)語(yǔ)四人在哪里談?wù)撌裁础?p>　　周天不留情面的說(shuō)道:“說(shuō)吧！瘋老師，你找我們有什么事？”

　　“你們幾個(gè)都是高二（8）班的風(fēng)云人物，聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有老師是你們不敢捉弄的是嗎？”封豹平靜的說(shuō)道。

　　為了維護(hù)自己的面子，周天三人肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):

　　“沒(méi)錯(cuò)！連校長(zhǎng)我們都敢捉弄，其他老師我們還真沒(méi)放在眼里?！?p>　　封豹聽(tīng)到他們?nèi)丝隙ǖ幕卮?，心里頓時(shí)一喜。但又不可能直接說(shuō)讓他們?nèi)プ脚l(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，于是委婉的說(shuō)道:

　　“但我知道，有一個(gè)老師你們是肯定不敢捉弄的！”

　　周天聽(tīng)了大怒，就好像有人不知死活的敢去鋝虎須一樣。說(shuō)道:

　　“在這學(xué)校還真沒(méi)有我不敢捉弄的老師，你倒是說(shuō)說(shuō)看他是誰(shuí)？”

　　看著周天此時(shí)的反應(yīng)，正是封豹激將后所想要的結(jié)果。于是，決定在加一把火，也算是探探底。假裝帶著有些關(guān)切的語(yǔ)氣回復(fù)說(shuō):

　　“其實(shí)吧，我不是擔(dān)心你們不敢捉弄他，而是擔(dān)心即使你們?nèi)思釉谝黄鹨捕凡贿^(guò)他?！?p>　　周天三人一聽(tīng)封豹這話，心里頓時(shí)不爽的說(shuō)道：

　　“少在這里拐彎抹角的，你直接給我說(shuō)他是誰(shuí)得了！你想要他怎么樣？我們幫了你之后能得到什么？”

　　蔣夢(mèng)語(yǔ)和劉勝也是點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想:還是天哥的腦袋好使，頓時(shí)就掌握了說(shuō)話的主動(dòng)權(quán)。

　　“元心！你們的語(yǔ)文老師兼代理班主任，我想讓他當(dāng)眾出丑，接下來(lái)可以說(shuō)說(shuō)你們想要什么了？”

　　蔣夢(mèng)語(yǔ)和劉勝在聽(tīng)到元心兩個(gè)字的時(shí)候，臉色微微一變，不過(guò)很快就恢復(fù)正常了。這一幕發(fā)生的很快，封豹也沒(méi)怎么注意到這個(gè)細(xì)節(jié)。不過(guò)周天的反應(yīng)到是挺正常的，一副躍躍欲試的模樣！

　　周天:“我要魯班電玩小子的皮膚。”

　　蔣夢(mèng)語(yǔ):“我要一輛山地自行車！”

　　劉勝:“我要一個(gè)喬丹版的籃球?！?p>　　封豹爽狂說(shuō):“成交！”

　　為了出心中的那口氣，隨時(shí)幾百塊錢又算得了什么！封豹自顧自在心里這樣安慰自己！

　　但讓他沒(méi)想到了，自認(rèn)為自己的計(jì)劃做的非常隱蔽時(shí)，這一幕被躲在教學(xué)樓背后的夢(mèng)欣媛看的一清二楚。

　　在告別封豹之后，蔣夢(mèng)語(yǔ)和劉勝有些喘喘不安的對(duì)周天說(shuō)道:

　　“天哥！你真的打算去捉弄元心老師？”

　　“瞧你倆現(xiàn)在這模樣，什么時(shí)候你們也變得這么膽小了？”周天有些生氣的說(shuō)道。心里正在想著自己想要依舊的電玩小子皮膚馬上就要到手了。

　　“天哥！那個(gè)元心老師和其他的老師有點(diǎn)不一樣，真的不好對(duì)付，弄不要我們可能都在栽在他手里！”蔣夢(mèng)語(yǔ)有些擔(dān)心的說(shuō)道。

　　“怕什么？不是還有我嗎？”周天頗具有大哥風(fēng)范的說(shuō)道。

　　就在天門邊走邊交談之際，有一位女老師擋住了他們的去路。

　　當(dāng)周天抬頭看見(jiàn)這位女老師的面容，燦爛陽(yáng)光的小臉頓時(shí)如同霜打的茄子般，立馬忐忑的說(shuō)道:

　　“師～師父！你怎么在這里？”

　　“說(shuō)說(shuō)吧！剛剛封老師都對(duì)你們說(shuō)了什么？”夢(mèng)欣媛摩拳擦掌，并扭著脖子的說(shuō)道！

　　見(jiàn)到夢(mèng)欣媛動(dòng)作，周天如同一個(gè)受了委屈的小孩子一般；把剛剛封豹和他們的交談的內(nèi)容一五一十的全都抖了出來(lái)，就連他接下來(lái)想著要怎么去捉弄元心的辦法都想好了。

　　聽(tīng)到周天的講述，夢(mèng)欣媛頓時(shí)感覺(jué)到心驚肉跳的；如果周天所說(shuō)的這些內(nèi)容全部用在自己身上，那絕對(duì)夠她喝一壺的。

　　正想要教訓(xùn)他們一頓的時(shí)候，她突然了下來(lái)。嘴角微微一揚(yáng)，心里想著:看你之前神神秘秘的不帶上我，這次就算給你一個(gè)教訓(xùn)吧！

　　接著對(duì)周天他們?nèi)苏f(shuō)道:

　　“你們的計(jì)劃可以正常進(jìn)行，就當(dāng)我什么也不知道？”

　　周天三人為了自己能夠幸運(yùn)的躲過(guò)一劫而松了口氣?？觳降南蛑淌易呷?。

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　　在封豹給高二（8）班上課時(shí)發(fā)生的那一幕又再次出現(xiàn)在高二（8）班的教室里。不同的是這次的受害者卻換了一個(gè)人，不過(guò)幸好的是他并沒(méi)有摔倒。

　　入眼的便是一位帶著黑框眼鏡，身穿花格子襯衫的男人正以三角形斜邊的方式倚靠在講臺(tái)的課桌上！

　　當(dāng)周天看到這個(gè)男人的面容是，突然見(jiàn)有種熟悉的感覺(jué)，頓時(shí)大吃了已經(jīng)，不由自主的喊到:

　　“無(wú)心哥！你怎么也在這里？”

　　元心順著聲源望去，只見(jiàn)一臉焦急的周天望著自己，正站起身來(lái)想要走上前來(lái)攙扶自己。但這個(gè)行為立馬就被元心阻止了。

　　“哈哈哈！”在監(jiān)控室里的封豹看見(jiàn)這一幕，頓時(shí)開(kāi)懷大笑起來(lái)，心想:看你小子得意，現(xiàn)在還不是照樣吃癟了吧！趁著監(jiān)控室里工作人員不注意的時(shí)候，封豹悄悄的把這一段視頻錄了下來(lái)。

　　元心整理一下自己的衣衫和情緒！不急不慢的走上講臺(tái)說(shuō)道:

　　“在人生的旅途中，摔跤是在所難免的！就像我剛剛一樣，走進(jìn)教室的時(shí)候一不小心就滑了一跤；不過(guò)值得幸運(yùn)的是，我沒(méi)倒下，又重新站了起來(lái)?！?p>　　“這說(shuō)明了什么呢？說(shuō)明其實(shí)摔跤并不可怕，可怕的是有些人在摔倒之后就再也沒(méi)有勇氣重新站起來(lái)?！?p>　　“就比如說(shuō)你們現(xiàn)在一樣，明明自己很聰明，非要弄得讓這個(gè)學(xué)校的老師都害怕你們，其他班的學(xué)生都愿意和咱們班的學(xué)生相處？”

　　“各位同學(xué)們想知道為什么嗎？”

　　“試問(wèn)一下，你們是愿意和一個(gè)站著的人溝通，還是想去和一個(gè)躺在地上的人交流！”

　　“我知道我這么說(shuō)有點(diǎn)傷了同學(xué)們的心？但是我真的不愿意看到你們明明可以做的更好，明明可以超過(guò)其他班的學(xué)生成為青藍(lán)高中傳說(shuō)般的存在；卻選擇了放棄自己，放棄我們學(xué)習(xí)的班級(jí)，成為青藍(lán)高中的笑話?！?p>　　“現(xiàn)在！我給你們一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，一個(gè)改變你們未來(lái)的機(jī)會(huì)，一個(gè)讓別人對(duì)你們另眼相看的機(jī)會(huì)？你們?cè)敢獍盐兆幔俊?p>　　“現(xiàn)在！可以告訴我了，你們是愿意成為青藍(lán)的神話，還是愿意成為其他師生嚴(yán)重的笑話？”

　　很顯然！同學(xué)們也沒(méi)想到元心老師會(huì)有這樣的反應(yīng)。周天正在內(nèi)疚之際，聽(tīng)到了元心的這一番激發(fā)斗志的慷慨陳詞之后，第一個(gè)帶頭說(shuō):

　　“我們?cè)敢夂驮蠋熞黄鸪蔀榍嗨{(lán)的神話！”

　　接著劉勝用激情的神態(tài)重復(fù)周天的話語(yǔ)！

　　蔣夢(mèng)語(yǔ)！

　　周青鵬！

　　劉勝！

　　袁詩(shī)文！

　　隨著眾多同學(xué)的的加入，整棟教學(xué)樓幾乎都被高二（8）班學(xué)生的聲音所覆蓋

　　“我們?cè)敢馀c元心老師一起成為青藍(lán)的神話！”

　　元心壓了壓手說(shuō):“接下來(lái)我們要做的第一步就是:論元老師查點(diǎn)摔倒的原因”

　　“我的要求只有一個(gè)！”

　　于是元心用粉筆在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大大的字——“真實(shí)！”

　　一課無(wú)語(yǔ)，讓眾多在監(jiān)控室里看元心笑話的老師也無(wú)語(yǔ)；當(dāng)元心看到高二（8）班同學(xué)們論述的原因時(shí)，里面的內(nèi)容讓他驚呆了～