“作為社長(zhǎng)，我會(huì)限制你參加社團(tuán)活動(dòng)的權(quán)利，或者請(qǐng)你離開公考與詩(shī)社?！闭缯\(chéng)毫不客氣道。
藍(lán)顏一聽，頓時(shí)不想說(shuō)話了。
給了甄誠(chéng)一個(gè)你這不還是變相收學(xué)費(fèi)的眼神，讓甄誠(chéng)自己體會(huì)。
甄誠(chéng)猶豫了一下，又道：“當(dāng)然啦，你不交歸不交，如果你還能上大五的話，我可以找季主任幫你重新把詩(shī)社干起來(lái)?！?p> 瞧瞧，這說(shuō)的還算是人話？
藍(lán)顏心里想，你他呀的才上大五。
說(shuō)真的，如果他今天沒和甄誠(chéng)一起去校團(tuán)委，沒聽晚上這節(jié)課，他估計(jì)轉(zhuǎn)頭就就走了，然后把甄誠(chéng)的事情舉報(bào)給校團(tuán)委。
可今天下午見識(shí)了甄誠(chéng)和校團(tuán)委的關(guān)系，再想想甄誠(chéng)講的公考課確實(shí)非常好，藍(lán)顏頓時(shí)猶豫了。
“你讓我再想想。”
“行?！彼{(lán)顏喜上眉梢。
“明天給我答案。”藍(lán)顏臉頓時(shí)垮了。
“甄誠(chéng)，你真是個(gè)奸商。”藍(lán)顏看著甄誠(chéng)幽怨的來(lái)了一句。
甄誠(chéng)也無(wú)辜的看著藍(lán)顏道：“你要是這么想，那我也沒辦法。
不過(guò)我?guī)湍戕垡晦圻@個(gè)事情，你聽聽是不是這么個(gè)道理。
你以前在詩(shī)社，雖然不用交團(tuán)費(fèi)，但是你也聽不到我講課是不是？
如今你聽了，就應(yīng)該付學(xué)費(fèi)對(duì)不對(duì)？
但如果你不付學(xué)費(fèi)，你可以不聽，我同樣沒有限制你在社團(tuán)的權(quán)利。
相反我還幫你把詩(shī)社保留了下來(lái)?！?p> 聽到甄誠(chéng)這一番話，藍(lán)顏頓時(shí)沉默了。
他知道甄誠(chéng)說(shuō)的都是實(shí)話，如果他不想聽，他也可以選擇不聽。
可如果想聽了，那交學(xué)費(fèi)確實(shí)也是應(yīng)該的。
畢竟按照甄誠(chéng)的意思，社團(tuán)內(nèi)的所有人都應(yīng)該是交了學(xué)費(fèi)的，唯獨(dú)他沒有交而已。
“行，我知道了?！?p> 藍(lán)顏點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“明天我要么帶錢一起來(lái)，要么人就不來(lái)了?！?p> 甄誠(chéng)一聽這話面色一喜，拍了拍藍(lán)顏的肩膀道：“謝謝了，這樣大家都不為難。”
其實(shí)甄誠(chéng)還真沒有什么好為難的。
回到教室。
此刻教室內(nèi)的學(xué)生已經(jīng)休息好，埋頭苦干。
藍(lán)顏看看這眼前一個(gè)個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，心中開始動(dòng)搖起來(lái)。
這么多學(xué)霸都在甄誠(chéng)這里學(xué)習(xí)，他是不是應(yīng)該報(bào)名試一下？
“好，休息好了的話，接下來(lái)，我們來(lái)講講后面三種關(guān)聯(lián)詞的形式。
第一種，只有……才，必要條件中，只有和才之間的才是重點(diǎn)。
第二種，遞進(jìn)關(guān)系，例如除了……甚至，遞進(jìn)后的才是重點(diǎn)。
第三種，并列關(guān)系，例如，……和……，一方面……另一方面。這種關(guān)系比較特殊，手心手背都是肉，需要都概括進(jìn)去，就像我們一開始講的島國(guó)文字與漢字題目一樣。
因?yàn)檫@三種關(guān)聯(lián)系在考試中用到的不多，所以給大家籠統(tǒng)的講過(guò)后，我們現(xiàn)在看幾道例題學(xué)習(xí)一下?！?p> 深夜，
社團(tuán)樓三樓最西邊亮著燈，燈光下，一個(gè)長(zhǎng)相干凈帥氣的男生侃侃而談，一堆學(xué)霸聚精會(huì)神的盯著PPT，一個(gè)帶著金絲眼鏡三七分的少年滿是惆悵。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼。
十一月突如其來(lái)的一場(chǎng)暴雨將法梧的葉子打落的七七八八，一片片金黃色的葉子鋪在地上，構(gòu)筑出一條金色大道。
只可惜，這景色沒被多少人看到，便被早起勤勞的環(huán)衛(wèi)工掃的干凈。
金色大道又恢復(fù)了他原本的面貌。
公考與詩(shī)社內(nèi)。
甄誠(chéng)躺在老板椅上，拿著平板，悠閑的劃兩下，備課。
時(shí)不時(shí)抬頭看著下方那些早早起來(lái)就坐在這里的學(xué)霸們，心情那叫一個(gè)舒服。
這老板椅是藍(lán)顏幫他從二手市場(chǎng)淘的。
據(jù)說(shuō)和藍(lán)顏那張棕色沙發(fā)是一個(gè)出處。
哪里出來(lái)的不要緊，躺著舒服就成。
半個(gè)月過(guò)去，公考社的同學(xué)們已經(jīng)徹底適應(yīng)了這種緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)狀態(tài)。
早晨五點(diǎn)半起床，背誦常識(shí)和時(shí)事政治，積累申論大作文做儲(chǔ)備。
七點(diǎn)到八點(diǎn)，洗漱吃飯休息，到社團(tuán)這邊。
八點(diǎn)到十一點(diǎn)半，復(fù)習(xí)昨天所講，寫作業(yè)。
十一點(diǎn)半到十二點(diǎn)吃飯。
十二點(diǎn)到一點(diǎn)午睡。
下午一點(diǎn)到六點(diǎn)自由復(fù)習(xí)。
下午六點(diǎn)到七點(diǎn)，吃飯加休息。
晚上七點(diǎn)至十點(diǎn)聽課，記筆記。
十點(diǎn)之后回寢室睡覺。
距離公考已經(jīng)不到一個(gè)月的時(shí)間，幾乎每個(gè)學(xué)霸都拿出了百分之百的勁頭來(lái)備戰(zhàn)公考。
如果說(shuō)僅僅是他一個(gè)人自己學(xué)的話，他或許還有所懈怠。
可是當(dāng)看到所有人都如此努力學(xué)習(xí)，那就不敢有人懈怠了。
甄誠(chéng)知道，這堆學(xué)霸已經(jīng)是在公考復(fù)習(xí)中最努力的那一批人。
那晚跟藍(lán)顏討論過(guò)社團(tuán)費(fèi)的問題后，第二天藍(lán)顏就老老實(shí)實(shí)把社團(tuán)費(fèi)交了上來(lái)。
按照藍(lán)顏的說(shuō)法，他已經(jīng)荒廢了四年，正常畢業(yè)也找不到工作，想趁著最后一年試試。
對(duì)于藍(lán)顏這想法，甄誠(chéng)表示不奇怪。
前世有多少大學(xué)的學(xué)渣就指望著靠公考翻身。
去找工作成績(jī)單一拉出來(lái)慘不忍睹，最后只能靠公考得到一份差不多的工作。
公考與詩(shī)社最后定下的人員為20人，因?yàn)楣紝W(xué)習(xí)小組有一些不是金陵師范大學(xué)的學(xué)生，甄誠(chéng)因?yàn)檫@事兒，特意拖賈胖子和林靜雯拉了一票人進(jìn)來(lái)。
稀稀拉拉湊了20個(gè)人，到郭云毅那邊報(bào)備了一下，這才算結(jié)束。
“嗡嗡”
正安逸的躺在老板椅上的甄誠(chéng)聽到自己手機(jī)嗡嗡的聲音。
掏出手機(jī)一看，
來(lái)電顯示——季主任。
心中疑惑季主任這時(shí)候找自己干嘛，甄誠(chéng)點(diǎn)了一下接通鍵，道：“季主任，您找我？”
“甄誠(chéng)，你在學(xué)校么？”電話里季主任的聲音很是和藹。
“在啊?！闭缯\(chéng)立馬道，季主任招呼自己，不在也要在。
“那你現(xiàn)在有時(shí)間到我辦公室來(lái)一趟么？”
“當(dāng)然有，季主任你稍等，我這就過(guò)去?！?p> 掛了電話，甄誠(chéng)把外套一穿，就匆匆跑了出去。
穿著白色衛(wèi)衣的藍(lán)兮兒抬頭看著甄誠(chéng)的背影。
朝著教務(wù)樓的方向快走，路過(guò)學(xué)校商店，又問商家要了一個(gè)果籃，結(jié)過(guò)賬，用更快的速度朝著教務(wù)樓三樓走去。