第二十四章：徒弟玲子（求收藏）
不可忽視的一點是：即使是在查克拉體系已經(jīng)充分成熟的后世，能夠提煉查克拉的人也并不屬于大眾，第四次忍界大戰(zhàn)中的忍者數(shù)量也才8萬多人。
所以更別說什么都處于起步狀態(tài)的現(xiàn)在，查克拉修行對人的要求還是非常高的。除非像六道仙人那樣憑借自己強大的修為直接將查克拉分享給別人，而即使是六道仙人想要分享別人查克拉，也并不是完全沒有要求，用他自己的話就是——羈絆。
在宋冬英的認識當中，就是誰認同了六道仙人的理念，那么他的查克拉之中屬于精神力量的那部分就能夠辨別出來這樣的存在，然后滿足條件分享查克拉，因為主觀情感濃烈，這被他稱之為——羈絆。
而宋冬英的話就比較幸運了，他屬于“查二代”，不管是神鳴月還是葵月都是六道仙人的得意弟子——不是得意弟子哪會把他倆留在忍宗之村——所以宋冬英是沾了這身基因的光。
而手冢玲子則是因為精神力量極其突出而具備了查克拉修行的潛力，只不過需要啟蒙，畢竟神樹的力量不對大筒木血脈之外的人開放，她也不可能通過神樹而開啟查克拉修行之路。
而這一點，宋冬英恰好滿足。
命運有時候就是如此的無巧不成書，可以說是手冢玲子的幸運，也可以說是宋冬英的幸運，總之這個意外相當?shù)牧钊梭@喜。
宋冬英收回搭著她手腕動脈的手，查克拉鏈接也因此斷開，很突兀的如此說道：“少女，要不要跟著我一起修行？”。
“好啊?！痹疽驗楦芋@訝一點才對，但少女的反應相當有趣，仿佛理所當然。
稍微愣了愣，宋冬英很快回過神來，“一點也不用考慮嗎？看起來你還比我大一些吧?！?p> 他很肯定之前從來沒有見到過手冢玲子，她也應該不認識自己才對。
在這個知識不成體系的時代，什么都依靠手把手傳承的時代，師徒關系可是非常莊重的，即使與父子關系進行比較也毫不為過。
“我能夠感覺得到呢，”手冢玲子一對深邃的眸子露出似乎什么都看透的神色，“你很強，比我見到過的任何存在都強，即使是村外那群大蛇也不能跟你相比，所以我愿意成為你的弟子，跟你一起修行?！?p> “靈感很敏銳。”宋冬英再次認定自己的直覺與猜測不會有錯，“那么你就是我的弟子了……第一個弟子，也許亦是最后一個弟子，做好心理準備了嗎？迎接你的可是極其困難的生活?！?p> “啊，我想要變得強大起來，能夠把握自身生命的強大！”手冢玲子握了握拳頭，那對令人印象深刻的眸子里第一次露出如此強烈的情感波動。
“這……是不是太草率了，拜師可是非常重大的一件事啊?！笔众Ｈ?，黑原村的村長，也是手冢玲子的父親如此說道。
他的身體之中并沒有自然能量，只是一個身體健碩的男人，飽經(jīng)風霜的臉上刻滿了艱難生活的痕跡，讓30歲的他整個人看起來都快有50歲了，但與一般人有巨大差別的是那股子精干的氣質，典型的領導型。
因此在某些方面來講，他也是知道拜師宋冬英對于手冢玲子來說究竟意味著什么，所以更加的重視，認為必須慎重對待。
但宋冬英并不是那種注重表面功夫的人，或者說在過去的生活之中他基本沒有和別人產(chǎn)生什么深入的交流，從另外的話語來講就是孤僻。
都說一個人會變成什么樣子和從小的教育有極大的關系，因為在教育的過程就是塑造一個人價值觀、世界觀的過程，雖然宋冬英的世界觀已經(jīng)成型過一次，可胎中之迷讓他的固有觀念發(fā)生了巨大的遺失。
于是忍宗之村的教育也是他世界觀的重要部分之一。
不可否認，宋冬英認識到自己所做的事情是六道仙人不允許觸碰的禁忌領域，除了這一點根本性的矛盾之外，他對那個強大如神，卻慈祥如鄰家長輩的六道仙人有著很正面的印象。
也正是這點矛盾的地方，讓宋冬英糾結和猶豫著沒有真正融入到忍宗之村的氛圍之中，除了因陀羅之外基本沒有什么朋友和說得上話的人。
在這樣的環(huán)境下成長起來的人必定是單純而耿直的。
這樣的宋冬英雖不是純潔的如一張白紙，卻也沒有太多的花花腸子。
接下來的時間里面，黑原村的事情似乎漸漸走上了正軌。
幸存的神樹根莖對村民的侵蝕是通過水流進行的，積少成多就會出現(xiàn)白化的侵蝕現(xiàn)象。
而宋冬英第一時間將禁地選為自己的重要基地并且布置了相對粗糙的結界。這個結界只有驅趕野獸和迷惑人類的作用，但查克拉為本質的結界經(jīng)過修改之后能夠擁有過濾篩選的作用。
對此宋冬英進行了一段時間的針對性探測和設計，最后完成了大概的框架，剩下的只有實際布置的時候進行一點點排查。
封印術也好，結界術也好，對查克拉的精細控制技巧都有極大的要求，查克拉量也不能低于某個限度。
得益于自然能量對人體千百年的進化磨礪，這時代能夠吸收并擁有自然能量的人都有某方面的特殊潛力，本身底子只要不是太差在查克拉量上就不會非常缺乏。
如果這樣說不夠通俗易懂的話，那么換一個說法，這個時代擁有自然能量的“巫祭”放在后世，都是血繼限界的潛力股。
手冢玲子的精神能量相當出色，但是初次接觸查克拉這東西也的確不可能做到如臂驅使，更別說對封印術和結界術這樣深奧的術式進行研究。
這讓宋冬英短期內培養(yǎng)“助手”的想法落空。
可她的資質不俗，進步明顯，宋冬英開始讓她漸漸接觸到自己的工作之中來。
“玲子，按照這張紙上的配比方式從倉庫里面取出相應的材料，記得通靈蛇血多拿20%我后面要用。”宋冬英站在一截粗大的神樹根莖下一遍在手里的紙張上寫寫畫畫一遍頭也不抬的吩咐道。
“好的，冬老師。”手冢玲子已經(jīng)與宋冬英相熟，也不止一次做這樣的事情了，應對方式駕輕就熟。