第一章 問(wèn)卷

　　1、

　　又是一個(gè)炎熱的夏天。

　　窗外的蟬無(wú)止境地吵著，空氣像熱浪，半陰半明的教室里只剩下幾個(gè)人自習(xí)，搖晃的電風(fēng)扇在頭頂心不在焉地轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　看了一眼手表，上午十點(diǎn)半。就這樣吧，林軒這樣想著，站起身，把桌上煞有其事放著卻沒(méi)打開(kāi)的幾本書(shū)塞到包里，哐當(dāng)撞開(kāi)走道里歪放的一張椅子，徑直走出了教室。

　　回到宿舍，空無(wú)一人。已經(jīng)到了大四的最后一個(gè)夏天，同舍的幾個(gè)人已經(jīng)都回去了，為了各自找工作的事情忙碌著，只等著六月中旬回來(lái)參加畢業(yè)典禮，因而就只剩下林軒一個(gè)人還在這里留守。

　　工作的事情，未來(lái)的事情，仍然沒(méi)什么頭緒，還真是頭疼。林軒想，但是這樣一來(lái)自己在宿舍里修煉也稍微方便一點(diǎn)，清凈不擾。

　　林軒從包里掏出一個(gè)卷狀符紙，將其平鋪在床上。這符紙約有二十公分寬，四十公分長(zhǎng)，上面有以黑色粗毛筆畫(huà)的符文，整體呈土黃色。他從符紙上撕下一層薄薄的膜，那符紙?jiān)谔?yáng)照射下便散發(fā)出淡淡的金色，連早已干枯的墨跡，也隱隱顯露出鮮活流動(dòng)的跡象來(lái)。

　　平躺下來(lái)，將背貼在那張符紙上，雙手平放，林軒只感覺(jué)從背后不斷涌入暖流，這是一股親和的、堅(jiān)實(shí)的力流，這讓林軒長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣。

　　為了采滿這張土行符紙，林軒幾乎跑遍了中州城的整個(gè)西城，土行看似無(wú)處不在，但是真正可以用來(lái)修煉的精粹并不是那么容易。

　　所以說(shuō)修煉，其實(shí)是一件很艱辛的事情。對(duì)于初修之人來(lái)說(shuō)，首先你要買符紙，然后去采集五行和天地之氣，通過(guò)符紙將其吸收進(jìn)體內(nèi)，再通過(guò)打坐煉氣將其轉(zhuǎn)化成修為。當(dāng)然，也有不那么麻煩的途徑，那就是丹藥。所謂丹藥，無(wú)非只是省略了采氣的過(guò)程，將已經(jīng)現(xiàn)成采集好的五行和天地之氣通過(guò)煉丹術(shù)凝聚成修行丹，以供修行之人口服。但是可以看到，煉制丹藥是需要很大成本的，所以價(jià)格也非常昂貴，一般修行之人根本就買不起。

　　躺在符紙上的時(shí)候，林軒回想起了他第一次見(jiàn)到符紙的時(shí)候，一種神秘、敬畏、渴望的氣氛，江燕白領(lǐng)著他到那家書(shū)畫(huà)店的內(nèi)屋，店老板在一堆字畫(huà)下抽出了一張他從未見(jiàn)過(guò)的藍(lán)色符紙，并當(dāng)著他的面展開(kāi)，說(shuō)，這就是修行符紙。他看著符紙上厚重、遒勁的筆墨印記出了神，那個(gè)符文讓人心中凜然。他問(wèn)老板，這是什么字，老板回答說(shuō)，這是“道”字，是一種未曾流傳的古體字寫(xiě)法。

　　江燕白現(xiàn)在應(yīng)該在京城逍遙地過(guò)著他的少爺日子，也不知道他的修煉進(jìn)度如何了。

　　不著邊際地想著想著，林軒凌亂的思緒在深吸中逐漸煙消云散，只剩下一片靈臺(tái)清明中的入定，背后傳來(lái)的那股精粹之氣也隨著全身運(yùn)轉(zhuǎn)散布開(kāi)來(lái)，浸潤(rùn)了他的筋脈、血?dú)狻?p>　　而這，也就是這個(gè)世界中，因?yàn)椤伴_(kāi)目之聲”而開(kāi)啟的新時(shí)代序幕中被推崇的最基本的修真之法。

　　2、

　　除了修煉以外，林軒每天都要堅(jiān)持每天去教室自習(xí)一會(huì)兒，同時(shí)也是利用教室里質(zhì)量尚可的網(wǎng)絡(luò)瀏覽一下工作機(jī)會(huì)，在郵箱里向外無(wú)目的地投投簡(jiǎn)歷，盡管這些簡(jiǎn)歷很少能夠被答復(fù)，即使有，也只是變了個(gè)說(shuō)法的“謝謝惠顧”而已。

　　像他這樣學(xué)校和專業(yè)一般，既無(wú)明顯特長(zhǎng)，又無(wú)突出事跡的人，能找到什么樣的工作呢？換句話來(lái)說(shuō)，用人單位又有誰(shuí)會(huì)在有其他人選的時(shí)候考慮這樣的“三無(wú)青年”呢？

　　林軒想起曾經(jīng)高中老師的話，說(shuō)你在學(xué)校里都混不出個(gè)所以然來(lái)，還指望以后到了大學(xué)走上社會(huì)一下子就變了個(gè)樣，風(fēng)生水起起來(lái)？雖然當(dāng)時(shí)聽(tīng)到心里很不屑，但是他隱隱地有預(yù)感可能老師說(shuō)的也并沒(méi)有什么錯(cuò)。

　　他這樣默默地想著，從鋪滿夕陽(yáng)余暉的走廊上穿行而過(guò)，隱隱聽(tīng)到了哭聲。

　　是誰(shuí)在哭？

　　他走近教室后門，從上面向里窺探。教室里空蕩蕩的，只有一個(gè)女生坐在后排靠對(duì)面窗戶的位置，背靠著椅子，微微仰著頭，右耳還帶著耳機(jī)，在哭泣著。

　　這不是年級(jí)里很出名的那個(gè)葉笙嗎？記憶中因?yàn)樗齾⒓舆^(guò)一次級(jí)別很高的英語(yǔ)比賽，拿了獎(jiǎng)，還上了電視，在校園里人盡皆知。聽(tīng)說(shuō)她已經(jīng)準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)了，也有人傳說(shuō)她為了男朋友準(zhǔn)備放棄深造留在中州工作。

　　這樣的人也會(huì)哭嗎？是因?yàn)榉质质倭藛?？還是別的事？或者根本只是因?yàn)榭戳艘徊苛钊藗械碾娪?？不得而知，也無(wú)從得知。林軒轉(zhuǎn)身默然離開(kāi)，卻又想著，剛才是不是應(yīng)該進(jìn)去交談一下呢？但是心里的答案卻是否定的，他并不想無(wú)端地侵入一個(gè)本和自己毫不相關(guān)的人的世界。

　　走到五樓西側(cè)，空無(wú)一人的教室，打開(kāi)電腦和郵箱。

　　日復(fù)一日地清理掉那些廣告和推銷的垃圾郵件。突然間，林軒發(fā)現(xiàn)有一封標(biāo)題前半部分是亂碼的郵件，出于好奇心，他點(diǎn)了進(jìn)去。

　　“辰西午四良某關(guān)于面試的調(diào)查問(wèn)卷”郵件中如是寫(xiě)著，下方是一個(gè)鏈接。然后便沒(méi)有更多的內(nèi)容了。落款是“九州修真委員會(huì)”。

　　九州修真委員會(huì)？這是什么？一個(gè)游戲公司嗎？林軒想著，自己從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的組織，也從不曾聽(tīng)人提起過(guò)。如果這個(gè)組織真的像它的名字一樣“大”，那應(yīng)該不至于如此才是，更何況，即便它真的存在，那為何要向自己這么一個(gè)無(wú)名的普通學(xué)生發(fā)送郵件呢？

　　該不會(huì)是病毒吧？林軒遲疑著，點(diǎn)擊了上方的刪除郵件選項(xiàng)，卻在彈出的確定界面猶豫不決。

　　說(shuō)是只是一個(gè)調(diào)查問(wèn)卷而已，說(shuō)不定只是自己想多了呢。林軒這樣想著，然后退出了電腦的各種登錄賬號(hào)，刪除了系統(tǒng)保存的Cookies，最后點(diǎn)開(kāi)了那個(gè)鏈接。

　　彈出來(lái)的確實(shí)是一個(gè)問(wèn)卷。

　　我靠這不就是一張關(guān)于修真試卷嗎？哪里是什么調(diào)查問(wèn)卷，林軒簡(jiǎn)單地翻了一遍，不僅有選擇題填空題，有的題目是“開(kāi)目之聲的主要內(nèi)容是以下哪項(xiàng)？”“行學(xué)源于古代哪個(gè)學(xué)說(shuō)？”“歷史上的修真流派主要有？”還有主觀的問(wèn)答題，諸如“談一談你對(duì)新時(shí)代修真對(duì)社會(huì)秩序的影響之看法”“你的修真初心是什么”。

　　不是，這也太正式太學(xué)術(shù)了吧。林軒無(wú)語(yǔ)，再一看，頁(yè)面右上角竟然還有限制時(shí)間的倒計(jì)時(shí)，一個(gè)小時(shí)的臨場(chǎng)考試已經(jīng)剩下56分鐘了。林軒滿頭問(wèn)號(hào)，不過(guò)還是出于學(xué)生習(xí)慣地先做了起來(lái)，這樣的考試對(duì)于他來(lái)說(shuō)并不算是太大的考驗(yàn)，因?yàn)樗畛踅佑|修真就是因?yàn)殚_(kāi)目之聲的影響。

　　開(kāi)目之聲，只是一場(chǎng)小小的學(xué)術(shù)討論，但某種意義上講亦是新時(shí)代的序章。那是新歷八年的春天，思想家曾家在至西洋國(guó)西秦的交流會(huì)上提出來(lái)一個(gè)觀點(diǎn)：在過(guò)去的很長(zhǎng)時(shí)間里，西洋學(xué)所有的學(xué)科根基，全部都建立在思維上，以思維理解為血肉，以邏輯推演為脈絡(luò)。然而，人并非只有思維，亦有感知。思維絕對(duì)不是人的全部，甚至不一定是人的主要部分和唯一屬性，妄圖用思維去囊括和窮盡非思維化的宇宙萬(wàn)物，是一條自大造成的死胡同。中華古老的文化重視“天人合一”，天與人的和諧關(guān)系，只有在感官層面得以統(tǒng)一，“道”才是人類和天地和諧發(fā)展的真理。

　　這次講學(xué)，一經(jīng)傳出便轟動(dòng)了世界，被后人稱之為“開(kāi)目之聲”。

　　此聲一出，在之后的數(shù)十年里，修真便再度興起，被人們所再次嘗試，到如今，修真雖然還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能成為一種普遍意義上認(rèn)可的主流，但是也成為了不可忽視的存在。

　　關(guān)于這樣一種思潮，林軒抱有極為熱情的好奇，事實(shí)上，在他開(kāi)始接觸修真的時(shí)候，社會(huì)上還流傳著這么一種聲音：修真只不過(guò)是一個(gè)打著天道幌子的邪教而已，但也有一些修真人士展現(xiàn)其威力的視頻流傳走紅。林軒決定親身嘗試并一以貫之，畢竟一條路到底通向何方，沒(méi)有走過(guò)的人始終不會(huì)得其結(jié)果；即便是現(xiàn)成的路，經(jīng)人指點(diǎn)告訴你終點(diǎn)何在，卻也無(wú)法告訴你沿途的風(fēng)景。

　　這樣想著，不知不覺(jué)間林軒奮筆疾書(shū)，半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間就答完了所有題目。提交了試卷，林軒長(zhǎng)舒了一口氣，感覺(jué)這些天獨(dú)行獨(dú)處的積郁一掃而空。洗過(guò)澡換了身衣服，又簡(jiǎn)單地吃過(guò)晚飯，林軒準(zhǔn)備出門進(jìn)行第二天的修煉準(zhǔn)備，也就是所謂的采集。