首頁(yè) 科幻

逆風(fēng)翻盤(pán)系統(tǒng)

比拼繼續(xù)

  “通過(guò)三天的初試,剩下來(lái)的只有你們兩千人了,今天就是正式的比拼,所有人都要參加。你們要分為四十人一個(gè)班,進(jìn)行集體測(cè)試考驗(yàn)大家的團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào)能力,最后評(píng)算總分?!鳖}目已經(jīng)被墨陽(yáng)改掉了,既然決定著手改變了,那就不能再抱著玩的心態(tài)了,圣姑已經(jīng)被直接拿下了,拿下之后順手就接管了。

  “自行組成班級(jí)如果哪個(gè)班沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自行選擇班長(zhǎng),副班長(zhǎng),組長(zhǎng),那么將要被延遲出發(fā)時(shí)間。少一個(gè)人延遲一個(gè)小時(shí),少十個(gè)人延遲一天,最高延遲一天,測(cè)試將要持續(xù)十天。”人數(shù)還是太多,要迅速?zèng)Q出勝負(fù)時(shí)間很重要。這次的測(cè)試是要把所有人放入深山中,由直升機(jī)監(jiān)控這次的測(cè)試,每個(gè)人都有一塊號(hào)碼牌,只夠吃三天的干糧和水、一支消炎藥劑、一個(gè)手電筒、一盒火柴、一把匕首、一個(gè)睡袋、一枚信號(hào)煙霧。如果一個(gè)班在指定時(shí)間內(nèi)完成四十人的組隊(duì),并且確定好班長(zhǎng)與副班長(zhǎng)組長(zhǎng)與副組長(zhǎng),那么四個(gè)組每組多一個(gè)急救包和一份干糧、一壺水。

  “那么,現(xiàn)在開(kāi)始組隊(duì)!快快快!你們有十分鐘決定你要在哪一隊(duì),考慮到的自身情況決定合適自己的位置。”看著亂成一團(tuán)的廣場(chǎng),幾個(gè)長(zhǎng)老以及臨時(shí)族長(zhǎng)原武院執(zhí)事墨顯全部都不住的搖頭,而墨陽(yáng)跟墨子瑜子晴倆兄妹也很快的網(wǎng)羅了一群大本營(yíng)中的弟子,僅用了七分鐘就決定出了領(lǐng)導(dǎo)層。

  “第一組明確已經(jīng)出來(lái)了,你們還在等什么?速度速度!”裁判在不斷的出聲干擾,讓所有還沒(méi)有組建的隊(duì)伍顯得尤為慌亂。但是所有人都忽略了一點(diǎn),人數(shù)并不可能剛好達(dá)到每個(gè)班都是四十人,所以注定有隊(duì)伍要被處罰,這就是刻意為之刻意留了一個(gè)破綻讓人發(fā)現(xiàn)。如果有人想到并提出來(lái)的話,那么哪個(gè)人就可以直接進(jìn)行下一項(xiàng)。

  “好,我宣布成功組建的班級(jí)有四十三個(gè),剩余未滿的要根據(jù)缺少的人數(shù)來(lái)接受懲罰,你們都去那邊的臺(tái)子上等待時(shí)間?!边@個(gè)時(shí)候開(kāi)始有裁判人員發(fā)放每個(gè)人的號(hào)牌,墨陽(yáng)是理所當(dāng)然的一號(hào)。

  “現(xiàn)在是測(cè)試的內(nèi)容,你們每個(gè)人的號(hào)碼牌都一定要保護(hù)好,現(xiàn)在你們根據(jù)地圖前往指定地點(diǎn)拿到需要獲得的物品每個(gè)班拿到的物品都不會(huì)一樣。請(qǐng)各個(gè)團(tuán)隊(duì)保護(hù)好你們每一個(gè)人成員,如果有發(fā)現(xiàn)人員的缺少會(huì)影響你們的總成績(jī),另外可以戰(zhàn)斗但不允許下殺手,如有發(fā)現(xiàn)那么殺人者就要有被殺的覺(jué)悟?!彼腥耸种卸寄弥蝿?wù)書(shū),隨著一聲令下一千多名墨門(mén)弟子分別選擇十多條不同的路線竄入森林。

  “班長(zhǎng),這上面寫(xiě)著號(hào)碼牌可以相互爭(zhēng)奪,如果奪取別的隊(duì)伍號(hào)碼牌就能分到別的隊(duì)伍總分的百分之一?!比缃窬W(wǎng)絡(luò)小說(shuō)尚未興起,這種后世小說(shuō)中才會(huì)出現(xiàn)的套路在這個(gè)世界卻被墨陽(yáng)用于實(shí)戰(zhàn),也是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代的人都不熟悉這個(gè)套路所以才能更好的利用其中的加分項(xiàng)。

  “所以我們要做的就是什么也不拿,盡可能的加速前往直到抵達(dá)最后一個(gè)點(diǎn),然后養(yǎng)精蓄銳等待后面的隊(duì)伍直接搶奪號(hào)牌。”深諳大亂斗之道的墨陽(yáng)壓根就沒(méi)有好好比賽的意思,直接領(lǐng)著隊(duì)伍朝前埋頭趕路就對(duì)了,剩下的就是守株待兔。

  “停一下,你們的速度太慢了,還是我教你們輕功這樣可以加快速度,沒(méi)有輕功真的很不方便?!卑l(fā)現(xiàn)了弊端于是墨陽(yáng)將金庸世界最簡(jiǎn)單的輕身術(shù)傳授給眾人,并且一邊趕路一邊練。多虧了墨子瑜墨子晴兄妹倆,幫墨陽(yáng)挑選的都是耐力不錯(cuò)且資質(zhì)不錯(cuò)的弟子,很輕松的就把這些優(yōu)秀弟子匯集在了一起。

  教了輕功之后墨陽(yáng)索性一邊趕路一邊傳授各種武學(xué),并且針對(duì)每個(gè)人的特點(diǎn)教授了不同的武功。習(xí)武除了刻苦之外還需要有一個(gè)好老師在身邊傳授,無(wú)疑墨陽(yáng)就是這樣的好老師,每個(gè)人的實(shí)力在短時(shí)間內(nèi)都突飛猛進(jìn)一日千里。

  “墨拳是基礎(chǔ),也是達(dá)成宗師的捷徑,不需要靈丹妙藥不需要高深內(nèi)力,只需要把墨拳練到一百層就能成就宗師?!彪m然教了量身定做的武功,但是墨拳這個(gè)基礎(chǔ)武學(xué)墨陽(yáng)的要求就是必須要跟著練。返老還童這個(gè)不能告訴他們,那么就只有用宗師這個(gè)噱頭了,其實(shí)根本就不需要一百層,在五十層絕對(duì)能夠達(dá)成宗師,這點(diǎn)看武院執(zhí)事就夠了。

  “閃電劍需要的是爆發(fā)力,練到極致會(huì)損害筋骨,不過(guò)配合龜息功一起修煉就可以修補(bǔ)這種創(chuàng)傷。不要小看任何一門(mén)武學(xué),武學(xué)沒(méi)有高低貴賤之分,人才有強(qiáng)弱之別。比起人來(lái)說(shuō),動(dòng)物才是最適合生存在這個(gè)世界的主人,武學(xué)就是搏擊,而說(shuō)起搏擊最擅長(zhǎng)的無(wú)疑是野獸。所以千萬(wàn)不要小瞧名字中帶有動(dòng)物的武學(xué),那樣你會(huì)錯(cuò)過(guò)一門(mén)絕學(xué)?!?p>  與其說(shuō)是在說(shuō)教,倒不如說(shuō)是在吐槽,無(wú)論哪部小說(shuō)中只要名字中帶動(dòng)物的都是了不得的武學(xué)。龍象般若功、降龍十八掌、蛤蟆功、獅吼功、泥鰍功、千蛛萬(wàn)毒手、龍爪手、金蛇劍法等等,太多太多有動(dòng)物的武學(xué)了,尤其是降龍十八掌和龍爪手,幾乎貫穿了全部金庸小說(shuō)的主線,金蛇劍法更是完全霸占了后期故事的主線劇情。

  或許是各人洗好不同,墨陽(yáng)的武學(xué)都是帶五行屬性的,閃電劍、風(fēng)雷劍法、混元功、墨拳、墨劍等等,當(dāng)然了也有龜息功和雁行功這些耳熟能詳?shù)奈鋵W(xué)名稱?;旧峡疵志椭肋@部武學(xué)是干什么用的了,能起到一目了然的作用。

  “班長(zhǎng),我們到最后一個(gè)點(diǎn)了,就在這里進(jìn)行伏擊么?”五天時(shí)間就抵達(dá)最后一個(gè)任務(wù)點(diǎn)。墨陽(yáng)開(kāi)始安排伏擊計(jì)劃,一個(gè)班四個(gè)組每組十人,墨陽(yáng)一人一組,墨子瑜帶領(lǐng)四名好手一組,墨子晴帶領(lǐng)四名好手一組,剩余的二十九人分成四組,三組七人一組八人。分組結(jié)束之后,墨陽(yáng)用匕首開(kāi)始就地選材制作武器,簡(jiǎn)易的弓箭以及木劍還有長(zhǎng)槍。并且臨時(shí)教授的眾人小組配合的戰(zhàn)陣,眾人練習(xí)的熱火朝天。

  所有人都覺(jué)得太值了,就算分不夠都賺了,又是武學(xué)又是輕功又是戰(zhàn)陣的,這就是妥妥的福利啊。就在眾人訓(xùn)練的時(shí)候,此時(shí)的森林中已經(jīng)有近半人遭到了淘汰,并且已經(jīng)出現(xiàn)了不小的傷亡。雖說(shuō)有損失是一定的,但是這些都是各地的精英弟子,培養(yǎng)十分不易。不過(guò)尚未有發(fā)現(xiàn)蓄意謀殺的情況,大部分都是不小心,也有搶奪號(hào)牌的時(shí)候受傷的,還有群毆時(shí)候誤傷的。

  前三天的斗毆讓無(wú)數(shù)人成為朋友也讓無(wú)數(shù)人成為敵人,更成就了戀人與基友,實(shí)在是功德無(wú)量。

  第八天,第一支對(duì)于抵達(dá)最后一個(gè)任務(wù)地點(diǎn),他們慶幸自己速度最快卻渾然不知暗處正有一雙雙眼睛散發(fā)出貪婪的目光。

  

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南