鹿初扔下粉筆，抬頭望了一眼教室后面的攝像頭，遂又低頭。
姜萍萍進(jìn)教室的時(shí)候幾乎不敢相信自己的眼睛。
掃視一周，沒(méi)看到鹿初。
三樓班主任辦公室。
鹿初敲了門(mén)進(jìn)去。
“老師，我查成績(jī)?！?p> 上回的英語(yǔ)卷成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，在班主任電腦上有成績(jī)表。
周峰有些不屑，鹿初那種空一大片的，還需要查成績(jī)。
不過(guò)筆記本電腦還是打開(kāi)給鹿初了。
鹿初找到高三7班學(xué)生成績(jī)。
在列表里搜自己的名字。
鹿初敲下最后一個(gè)鍵，將筆記本還給周峰，轉(zhuǎn)身回教室。
“天，鹿初，你去哪了?”姜萍萍一見(jiàn)鹿初就大呼小叫。
“上了個(gè)廁所，找了班主任查成績(jī)。”鹿初道。
“你看后面黑板，這誰(shuí)畫(huà)的你知道嗎？”姜萍萍一臉激動(dòng)。
其他小組成員也回來(lái)了，驚得嘴巴能塞下雞蛋。
“不知道，我的面?！甭钩鯏偸窒蚪计家菝?。
她還餓著呢。
“你小心點(diǎn)，去后面小房間窗口吃，吃完漱漱口，別被老班聞著味兒?！苯计继嵝崖钩?。
“不怕。”7班學(xué)生每人一周兩次吃泡面不計(jì)較的機(jī)會(huì)，她還沒(méi)用。
鹿初拿著那桶面去后面灌開(kāi)水泡著吃了。
“那畫(huà)的是校草吧?！?p> 中間領(lǐng)舞的是賀郝，黑板上畫(huà)的正是迎新晚會(huì)上1班的街舞表演。
“還有，拿著吉他的那個(gè)人好眼熟?！?p> 拿吉他的，細(xì)看就能發(fā)現(xiàn)和沈展鳴校園劇的劇照一樣。
寧?kù)o美好的青春，活力四射的青春，一個(gè)彈，一個(gè)跳。
“妙啊!”不知是誰(shuí)在感嘆。
“這誰(shuí)畫(huà)的?你們誰(shuí)請(qǐng)外援了嗎？”
“不知道?！边@話是姜萍萍說(shuō)的，她問(wèn)過(guò)鹿初，鹿初也說(shuō)不知道。
“字呢?誰(shuí)寫(xiě)的?是你寫(xiě)的嗎?”指了指姜萍萍。
姜萍萍搖頭，她字都糊了，不是她寫(xiě)的。
“這字夠大氣！”
“寫(xiě)的畫(huà)的一個(gè)找不到，真是見(jiàn)鬼了?！?p> 不知道是誰(shuí)幫了他們小組一把。
粉筆已經(jīng)把輪廓都畫(huà)完了，照著描線條，再把顏料涂上就好。
就連寫(xiě)小字的線都打好了，這回省事了。
除了鹿初，小組其他人一人負(fù)責(zé)寫(xiě)一塊，內(nèi)容不是很重要，從書(shū)上找點(diǎn)片段抄下來(lái)就好，最后再寫(xiě)幾句名言警句。
鹿初吃完泡面回來(lái)，幾個(gè)人正在黑板上分工合作呢。
放學(xué)后。
鹿初剛打了個(gè)“二”字，趕緊刪掉。
“為什么不來(lái)學(xué)校？”再刪。
“什么時(shí)候來(lái)學(xué)校？”發(fā)送。
五分鐘，沒(méi)消息。
十分鐘，沒(méi)消息。
二十分鐘，沒(méi)耐心了。
鹿初打了個(gè)哈欠，有點(diǎn)困了。
二狗：“下周?！?p> 鹿初剛準(zhǔn)備放下手機(jī)，消息來(lái)了。
“哦?！彼恢勒f(shuō)什么了。
做什么要一周?
鹿初把手機(jī)扔一邊，不管了。
翌日。
鹿初難受了。
天道好輪回，蒼天饒過(guò)誰(shuí)。
前段時(shí)間還在嘲笑姜萍萍，今天就輪到她倒霉了。
昨天晚上，她還喝了冰水。
簡(jiǎn)直，作死的節(jié)奏。
鹿初說(shuō)話的力氣都沒(méi)有，只趴在桌上，課間的時(shí)候，去教室后面小房間找她去年屯著沒(méi)用完的暖寶寶，也不知道過(guò)沒(méi)過(guò)期，還好不好用。