乍一聽(tīng)到這話，裴靜很是詫異。
小主持可是佳佳自己主動(dòng)提出要學(xué)的，尤其是她當(dāng)選為學(xué)校朝會(huì)小主持人后，更是熱情高漲。
現(xiàn)在怎么會(huì)突然不想學(xué)了呢？
“好好的，怎么突然不想學(xué)了？”
“因?yàn)椤?p> 佳佳攪動(dòng)著手指，忐忑地看了裴靜一眼，小聲道：“因?yàn)椤瓕W(xué)了也沒(méi)什么用?！?p> “怎么會(huì)沒(méi)用呢？媽媽覺(jué)得你進(jìn)步很大啊，現(xiàn)在和人打招呼落落大方，不像從前那般害羞了，整個(gè)人都自信開(kāi)朗了很多呢?！?p> “可是，可是……”
“可是什么？”
佳佳可是了半天，最終沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然，一著急脫口而出道：“哎呀，反正我就是不想學(xué)了!”
裴靜面色一沉，嚴(yán)肅道：“佳佳，媽媽是不是跟你說(shuō)過(guò)很多次，做事情不能半途而廢？”
佳佳悶悶地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“學(xué)小主持，是當(dāng)初你自己選的，既然選了，咱們就該好好堅(jiān)持，除非有不得不放棄的理由。我不認(rèn)為你說(shuō)的‘學(xué)了沒(méi)什么用’能成為理由，有沒(méi)有用，得看你怎么學(xué)。好好學(xué)，自然有用，不好好學(xué)，學(xué)什么都沒(méi)用?！?p> 佳佳絞著衣角，左顧右盼地小聲嘟囔道：“可我現(xiàn)在不喜歡小主持了，一點(diǎn)都沒(méi)意思。”
“任何學(xué)習(xí)，都會(huì)有一段枯燥的過(guò)程。聰明的孩子，會(huì)自己去發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，在媽媽看來(lái)，你是個(gè)聰明的孩子。所以，如果你不能給出一個(gè)讓我信服的理由，那對(duì)不起，媽媽不能答應(yīng)?！?p> 被裴靜一番嚴(yán)詞拒絕，佳佳只得紅著眼眶噘著嘴，一屁股坐在椅子上生悶氣。
晨晨在一旁安靜地玩著玩具，不時(shí)地看向兩人，聽(tīng)到裴靜的回答，不由得有些失望。
不一會(huì)兒，路家明從次臥出來(lái)，掃了眼客廳里神色各異的眾人，輕咳一聲，對(duì)佳佳道：“佳佳，收拾一下小主持的課本，咱們?cè)撊ド险n了。”
佳佳抬頭看了裴靜一眼，見(jiàn)她正板著臉看向自己，只得不情愿地背起小書包，跟在路家明身后。
見(jiàn)她那一步三回頭依依不舍的模樣，裴靜似乎隱隱有些明白了。
這段時(shí)間，佳佳除了上興趣班，基本上都在和晨晨玩，甚至為了爭(zhēng)取更多玩的時(shí)間，最近她做作業(yè)都開(kāi)始變得敷衍。
不過(guò)被她及早發(fā)現(xiàn)狠狠收拾了一頓，掐斷了苗頭。
所以說(shuō)一千道一萬(wàn)，都是為了玩兒！
想到這里，裴靜忍不住皺起了眉頭。
其實(shí)她早就想到，可能會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。
畢竟佳佳不到8歲，正是貪玩的年紀(jì)，身邊有個(gè)隨時(shí)隨地都在玩的弟弟，玩心自然難收。
裴靜不是沒(méi)想過(guò)，讓晨晨每天也跟著學(xué)一學(xué)，剛好他馬上就要進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)了。
兩姐弟一起學(xué)習(xí)，佳佳可以充當(dāng)小老師，晨晨可以邊玩邊學(xué)，更能激發(fā)兩人學(xué)習(xí)的積極性。
然而，晨晨那孩子每次只學(xué)幾分鐘，就坐不住了，最后反倒變成了佳佳陪他瘋玩。
路家明和王玉梅都不管，裴靜也不好說(shuō)什么，只得盡量約束佳佳，周一到周五每天至少得學(xué)習(xí)一兩個(gè)小時(shí)。
久而久之，佳佳就越發(fā)心里不平衡，為什么弟弟隨時(shí)都可以玩，她卻不可以？