第二十七章 叛徒
周一上學(xué)的時(shí)候，教室里的氛圍很明顯就低沉了許多。班里的桌子上多出了幾張空位，這些位子的主人在昨天那場(chǎng)暴動(dòng)中參與了傷害虛擬人類，所以今天就被老師帶去了辦公室。
黑板上只留下了今天改為上自習(xí)課的通知，虛擬人類都在專心地學(xué)習(xí)，而坐在音若彤后面的人卻小聲地聊起了天：
“你說(shuō)那個(gè)叛徒今天還好意思來(lái)學(xué)校，臉皮真厚！”
“對(duì)啊，我要是她的話早就躲在宿舍里了?！?p> “她來(lái)教室會(huì)不會(huì)是為了監(jiān)視我們？”
“有可能，我們真倒霉，居然和這種人在同一個(gè)班。”
后面的人越說(shuō)越小聲，到后來(lái)音若彤幾乎就聽不見他們說(shuō)的話了。就把注意力又集中在書本上，不過(guò)她還是有些好奇這些人口中的“叛徒”到底是誰(shuí)，又是做了什么事才被當(dāng)成叛徒的。
音若彤本來(lái)還以為這個(gè)答案要等到很久以后才會(huì)揭開，結(jié)果到了當(dāng)天下午放學(xué)的時(shí)候，她很快就得知了這個(gè)人是誰(shuí)。
起因是放學(xué)后輪到音若彤和別的同學(xué)一起值日，她的任務(wù)就是像以前一樣，把黑板擦了然后去倒垃圾。
“那我就把垃圾拿去倒了？”音若彤詢問(wèn)一同值日的同學(xué)，防止漏掉其他的垃圾要來(lái)回跑兩趟。結(jié)果教室里只響起了她一個(gè)人的聲音，其他同學(xué)都沒有任何反應(yīng)。
音若彤起初還以為是自己的聲音太小，又接著重復(fù)了一遍，然而還是沒有一個(gè)人回答她。
沒辦法音若彤只好先去倒垃圾，等倒完垃圾回到教室一看，發(fā)現(xiàn)教室的門被鎖上，而她的書包還放在教室里面。
按理來(lái)說(shuō)在知道有人去倒垃圾的前提下，就算不等這個(gè)人，也不應(yīng)該把門給鎖上。害得音若彤現(xiàn)在只能手上提著垃圾桶，然后透過(guò)窗戶看著自己的書包發(fā)呆。
音若彤愣了幾秒，然后不死心地用手去撥動(dòng)窗戶，不出意外都被鎖上了。接著音若彤用定位系統(tǒng)去找?guī)О嗉?jí)鑰匙的人，結(jié)果對(duì)方只丟給了她一個(gè)不屑的眼神，然后轉(zhuǎn)身離開。
音若彤的作業(yè)還在教室里面，明天一早就要交上去，所以她試圖勸說(shuō)這個(gè)人，“請(qǐng)你等一下，我拿完?yáng)|西以后很快就會(huì)把鑰匙還給你的！”
“你忘了拿東西是你自己活該，管我什么事，或者你可以叫虛擬人類幫你開門，反正你和他們有得比較近不是嗎？叛徒！”
至此音若彤才知道原來(lái)大家口中的叛徒是在指她，音若彤回想了一下自己之前的行為，很快就明白了班里人把她當(dāng)做叛徒的原因。因?yàn)樵谧蛱斓谋﹦?dòng)中，她沖出去保護(hù)了徐知穎，所以他們將音若彤列為是和虛擬人類一起的。
音若彤不知道該怎么去和這些人解釋，她之所以會(huì)去救徐知穎，并不是為了要庇護(hù)虛擬人類，雖然她的確不贊同傷害虛擬人類的做法。但是徐知穎是她曾經(jīng)的朋友，她不忍心看到自己的朋友被別人傷害。
不過(guò)音若彤自己也很清楚，在經(jīng)過(guò)昨天馬博士呈現(xiàn)給所有人的畫面之后，大家的思考都被仇恨所蒙蔽，無(wú)論音若彤說(shuō)什么他們都不會(huì)去聽。
到了第二天早上，音若彤只好拼命利用早讀前的時(shí)間來(lái)趕作業(yè)，到最后總算是順利把作業(yè)給寫完了。
只是班里人對(duì)她的敵意并沒有到此結(jié)束，反而開始有人故意弄丟她的作業(yè)本，或者是騙她說(shuō)有老師找她。每次音若彤一抬起頭，對(duì)上他們的厭惡的眼神，就覺得心里有點(diǎn)委屈。
下了課以后音若彤選擇到陽(yáng)臺(tái)上去待著，她不想再面對(duì)那樣令人感到壓抑的氣氛，就干脆出來(lái)呼吸下新鮮空氣。
在陽(yáng)臺(tái)上，音若彤意外地碰到了一個(gè)人，就是她之前救了的徐知穎。徐知穎比她先到，在看到音若彤后，她對(duì)音若彤露出了一個(gè)微笑的表情。
這個(gè)笑臉音若彤覺得一點(diǎn)都不陌生，卻又好像有什么東西隔在她們中間，使得音若彤感到有一絲地尷尬。
“你還記得我嗎？”這是徐知穎見到音若彤后對(duì)她說(shuō)的這么一句話，音若彤猜想這也許又是人格系統(tǒng)的套路，一時(shí)間也不知道該怎么回答。
過(guò)了幾秒徐知穎又繼續(xù)開口：“昨天謝謝你救了我，小彤你真是個(gè)好人?！?p> 徐知穎的話讓音若彤覺得有些無(wú)奈，好像她救徐知穎就是為了要讓她道謝一般，明明徐知穎最該對(duì)音若彤說(shuō)的并不是這句話。
“我也有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你，你還記得我們是怎么認(rèn)識(shí)的嗎？”音若彤在心底藏了某種期待，也許是因?yàn)樽罱l(fā)生了太多糟糕的事情，所以她的大腦下意識(shí)往好的方面去想。
也許徐知穎并不是沒有自我的意識(shí)，她會(huì)跟自己道謝，是發(fā)自于她的內(nèi)心，而不是系統(tǒng)控制她要這么做的。
“當(dāng)然記得，是在你剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們還一起去食堂吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起去玩不是嗎？”徐知穎在說(shuō)這些事情的時(shí)候表情很輕松，給音若彤一種她們好像又回到過(guò)去了的錯(cuò)覺。
但是音若彤接下來(lái)要說(shuō)的話，卻決定了她要不要繼續(xù)和徐知穎做朋友，“如果你還記得這些事情的話，你是不是應(yīng)該和我道歉呢？”
“為什么？”徐知穎轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著音若彤問(wèn)，她的臉上十分的天真，似乎是真的不明白為什么音若彤要讓她道歉。
如果在剛才徐知穎道歉了的話，音若彤還會(huì)跟她做朋友，因?yàn)槟菢泳痛硇熘f心懷愧疚，她是能夠體諒別人心情的虛擬人類。然而現(xiàn)實(shí)是徐知穎不會(huì)很音若彤道歉，證明她只不過(guò)是一個(gè)被系統(tǒng)控制的“數(shù)據(jù)”罷了。
得知這一個(gè)事實(shí)之后，音若彤也不想再和徐知穎對(duì)話。她轉(zhuǎn)身想要離開，徐知穎卻叫住了她說(shuō)：“等一下，是我的回答不好么，為什么你要生氣呢？”
音若彤愣了一下，想了想還是解釋給她聽說(shuō)：“你還記得曾經(jīng)在體育課后，我為了你拼命練習(xí)跳高的事嗎？明明是你鼓勵(lì)我說(shuō)要達(dá)到目標(biāo)不要放棄，可是卻在時(shí)間一到就說(shuō)自己要‘下班’，真正的朋友是不會(huì)那樣做的?！?p> 解釋完這些，音若彤也不管徐知穎有沒有聽懂直接走回了教室。
放學(xué)后音若彤邊嘆氣邊慢慢地走回宿舍，在校園的小道上，音若彤看到不遠(yuǎn)處席紫安正迎面向她走來(lái)。音若彤聯(lián)想到最近班里人對(duì)她的態(tài)度，想要避開席紫安，沒想到席紫安卻依舊很平常的對(duì)她打招呼說(shuō)：“喲，一會(huì)要去食堂吃飯嗎？”
音若彤沒有想到席紫安會(huì)和她說(shuō)話，她還以為席紫安會(huì)跟班里的人一樣不理她，為此音若彤小心翼翼地問(wèn)：“你對(duì)我沒有什么想法嗎？”