第26章 人均迪化
在教師節(jié)為全體老師獻唱一首本來一件很有意義的事情,在陳衍說完最后兩句祝福后就有點變的…….就變的有點烏龍。但要說這話不該說吧,倒也不對。
總之,都怪陳衍換了個幺蛾子的能力,還沒把能力搞清楚!
好在,目前沒多少人知道陳衍的這個能力,所以幾乎沒人把這件事和陳衍聯(lián)系起來。就連和陳衍都在廣播室的男老師都沒往這方面聯(lián)想。
男老師先是羞恥于自己的失態(tài),意識到不知道是被誰使用了能力,有些莫名其妙和惱羞成怒,就要去廣播室外面看看是哪個學生敢這么調(diào)皮。
突然看到陳衍踉蹌了兩步然后坐到了地上,又聯(lián)想到陳衍教師節(jié)要給全體老師唱歌的行為,說祝福詞時那么激動聲音和因為激動略微顫抖的雙肩。一下子就腦補了很多關(guān)于陳衍的故事:身世凄慘,身體虛弱或者直接身體抱恙,是老師讓他感受到了人間的溫暖??傊菚莻€聞?wù)呗錅I的故事,男老師一下子也顧不得別的了,趕忙把陳衍攙扶起來,在陳衍表示自己無礙后仍然強行把陳衍送到了醫(yī)務(wù)室。
陳衍全程都一臉懵逼,就像這樣:(?Д?≡?д?)!?
……
陳衍躺在醫(yī)務(wù)室的床上,看著熟悉的醫(yī)務(wù)室,熟悉的白大褂,熟悉的保健老師,不由的就陷入了沉思:“莫非我跟這個地方還真有什么緣分?這才幾天就又進來了?!?p> 男老師把陳衍送過來以后跟何大寶叮囑了一聲,就直接走了。
何大寶檢查了陳衍的身體之后,站在床邊看著這張熟悉的臉略微有點出神?!斑@孩子還真覺醒了?”
倆人就這么大眼瞪小眼的瞪了一會兒,還是陳衍臉皮薄先敗下陣來:“那個,老師我應(yīng)該沒什么大礙吧?”他試探性的問,其實他也知道他是怎么回事。
“小伙子剛覺醒吧,就知道你們這些孩子剛覺醒能力覺得新鮮會忍不住老用,但是其實這么做很快就會透支你體內(nèi)那微弱的靈力,剛覺醒掌握不了度透支靈力的基礎(chǔ)上透支一些精力和體力都很正常,沒別的大礙,你就躺這休息休息就行了?!焙未髮毐魂愌艿恼f話聲驚醒,回過神來,有些絮絮叨叨的回答。
“我感覺我沒什么大礙了,可以走了不?”陳衍想起來沒請假,這都已經(jīng)上課了,要是老師問他在哪,沒人知道就按曠課記了,說不準還要挨頓罵,加點體罰之類的。
“好學生啊?!焙未髮殐?nèi)心感嘆一句,他一直對陳衍的印象就不錯,覺得陳衍是個很努力上進的孩子,越是欣賞就越是覺得不能就這么讓陳衍去上課?!巴瑢W你還是在這好好躺會兒吧,學習是個長久的事情,沒必要急于這一時,身體才是學習的本錢啊。”
陳衍:“???”
……
陳衍在醫(yī)護室躺著的時候,外面已經(jīng)翻天了。
全校老師在同一時間中了同一種能力這種事簡直是聞所未聞,關(guān)鍵是這種能力就是單純的讓人舒服到叫出聲,之后沒有任何不適感,甚至體力還更好了一點。
不管這件事是誰干的,這行徑簡直就是荒唐至極,令人匪夷所思。有這么強的能力就是為了讓老師出出丑?
校長室里,身體微胖,帶金邊眼鏡穿一套廉價西服略有些謝頂?shù)男iL皺著眉坐在辦公桌后面,他已經(jīng)打了好幾個電話了。
他已經(jīng)組織幾個擅長追蹤能力痕跡的老師第一追查這個人。
同時也報了警。
想了一會兒,他又打開手機翻出一個備注是“張國禮”的聯(lián)系人,略一猶豫撥了過去。
“嘟嘟嘟……”電話接通。
校長把手機貼在耳邊,“啊張老,我是老李,您抽時間來我們學校一趟吧。”
“嘿嘿…….”電話那頭的人的笑了兩聲“老李,你不是一直說我們這種半官方暴力組織的人不太適合去學校嘛,怎么今天突然轉(zhuǎn)性了?!?p> 李校長聞言揉了揉眉心:“今天出了點怪事……”校長把眾多老師集體失態(tài)的事情,跟電話那頭的人說了一遍,頓了一下繼續(xù)說道:“我很懷疑這次說不定是【新教】的瘋子做的,是一次示威,孩子們的安全才是最重要的,這種時候就不要講這種話了,對付那幫瘋子你們不是最在行了嗎?”
電話那頭的人聽了李校長的話也嚴肅起來,不在調(diào)侃,用嚴肅的語氣說道:“這事確實很可能跟那幫瘋子有關(guān)系,我這就帶人去你們學校?!?p> 李校長聞言輕輕點頭道:“記得低調(diào)點,我在學校等你?!本蛼炝穗娫挘种獾椭雷与p手支著腦袋用手指揉著眉心,喃喃自語:“但愿是我想多了吧,希望別是那幫瘋子?!?p> 不知不覺的就能讓人中招的人實在太危險了,這次能同時讓這么多老師失態(tài),保不準下次會做出什么事情來。怎么小心都不為過。
一時間學校的高層有點山雨欲來風滿樓的姿態(tài)和緊張感。
普通教職工倒沒想很多,他們該上課的還是要上課,不上課的就在辦公室里相互討論這件事。
姜美麗現(xiàn)在心情很好,她知道這件事是誰干的,而且因為上午適應(yīng)過一次那種突兀降臨的舒適感,這次竟然忍住了那即將脫口而出的呻*吟,并沒有失態(tài)。她雖然裝作憤懣的樣子和辦公室里各位老師一起對那個缺德的人口誅筆伐,但內(nèi)心喜滋滋的暗里觀察著各個老師的表情,覺得十分好玩兒,同時內(nèi)心還有種眾人皆醉我獨醒的小小優(yōu)越感。
當然她不會這么把陳衍賣了的,根據(jù)陳衍對那個祝福能力的描述,再把上午自己失態(tài)的情況和下午眾位老師失態(tài)的情況做對比很容易發(fā)現(xiàn)一個共同點:被陳衍祝福的人就會受到這種能力的影響。
姜美麗覺得陳衍的行為和初衷都是很好的,只是他的能力剛覺醒還沒能控制好,也沒有摸索清楚,才引發(fā)了這次烏龍的情況,看各位老師憤懣的表情,如果這時候把陳衍賣了,陳衍肯定要吃不少苦頭,這對陳衍來說太不公平了,所以她打算保守這個秘密。起碼在陳衍主動承認之前,她會幫著保守這個秘密。
……