第三章 拜師（下）

　　“果真如此？”我面上裝作疑慮，其實(shí)內(nèi)心里早就樂開了花。哼哼，從前我問國(guó)師，他祭祀時(shí)噴火的那一手，是否源于民間藝人變的戲法，國(guó)師還大以為忤，連連搖頭痛呼，說我出言無狀，辱了國(guó)教的尊嚴(yán)云云。若我能學(xué)會(huì)這些高深的戲法，再找個(gè)機(jī)會(huì)冷不防的在父王和國(guó)師面前露上一手，嘿嘿嘿，日后國(guó)師怕是再不能如從前般風(fēng)輕云淡的主持祭祀了。

　　這樣想著，我真恨不得立即跪下磕頭喊師傅。

　　“你若不信，自可一試。”他似乎并未察覺我雀躍的心情，仍舊一臉認(rèn)真地說著，只見他又一翻手，掌中浮現(xiàn)出另一枚珠子。這珠子可比方才那金丹大多了，準(zhǔn)確來說，應(yīng)該是一個(gè)圓球，但是并無任何光芒，看起來極其普通。

　　“此物名為五行元珠，曾是天界法寶，專測(cè)凡人之靈根天賦。你可敢一試？”他似笑非笑的挑著眉頭看著我，那神情、那語調(diào)，讓我情不自禁的想要挺直了腰板反擊回去。

　　“這有何不敢的，說吧，要怎么試？”我擼起袖子，一副躍躍欲試的表情。

　　“你只需將手放置在元珠之上即可，元珠感應(yīng)到你的靈根天賦，便會(huì)亮起光圈，天賦越強(qiáng)，光圈的數(shù)量越多，以九為最。”說罷，他向我做出一個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)。

　　對(duì)于他說的這番話，我也見慣不怪了，父王曾說，有能力的人往往比普通人更喜歡標(biāo)新立異，以此凸現(xiàn)自己的不凡，也許這就是他的風(fēng)格呢？無妨，我只需要聽懂我要怎么做便好。我善解人意的想著。抬手便覆上了那圓球。

　　果然如他所說，少頃之后，只見那圓球上亮起了一圈圈清瑩翠綠的光環(huán)，自底部向上蔓延，直至頂端，不多不少，剛好九圈。

　　“??！九圈，你快看，真的有九圈呢！”我興奮得又蹦又跳，手舞足蹈。雖說對(duì)著一個(gè)善于變戲法的人，許多事情眼見也并不一定為實(shí)，但此時(shí)此刻，我仍舊開心得云里霧里，似乎要飄起來一般。嗯，此人的確頗合我的心意呀。

　　我兀自興奮著，卻半晌沒有得到響應(yīng)。抬眼朝他看去，只見他正一臉迷惑的盯著那圓球看，口中喃喃自語：“奇怪，為何會(huì)是綠色？”

　　綠色？什么綠色？他是在說那圓球上的光圈嗎？

　　“綠色怎么了？”我好奇的問，難道天賦高低不只是同光圈數(shù)量有關(guān)，同顏色也有關(guān)系？

　　“沒什么，都說你是伴異象而生的，我原本還想著興許會(huì)有不同的顏色出現(xiàn)?！彼α诵?，隨即將自己的手放到了圓球上。也是少頃之后，那圓球上同樣亮起了綠色的光圈，同樣的不多不少，剛好九圈。“沒想到同我并無區(qū)別。”

　　什么嘛，這圓球可是你自己的法寶，你連自己法寶的功能都沒搞清楚，就敢拿出來賣弄嗎！我心中憤憤不平，嘴上也不愿吃虧，反問道：“你這寶貝，該不會(huì)見誰都亮九個(gè)綠圈吧？”

　　他并未繼續(xù)同我抬杠，而是再次問道：“小丫頭，你可愿拜我為師？”

　　我未回答，而是認(rèn)真的盯著他看了又看，他既不回避，也不催促，嘴角始終掛著一抹熟悉的笑意。是了，自他現(xiàn)身到現(xiàn)在，似乎除了見到我的九個(gè)光圈時(shí)疑惑了片刻，其他時(shí)候都是這樣的笑容，溫文爾雅，謙和有禮，仿佛一切盡在掌握。我忍不住心里想著，他的嘴角都不會(huì)抽筋的嗎？

　　“我若拜你為師，你會(huì)教我上古仙術(shù)嗎？我也可以在體內(nèi)凝聚出同你一般的金丹嗎？”我問道。完了完了，我怕是已經(jīng)被他帶偏了，竟真的相信這世上有什么仙術(shù)。

　　“那是自然！”他毫不猶豫的答道?！俺悄愠圆涣丝啵型痉艞?。”

　　“成交！”我一拍桌子，豪爽的應(yīng)下了，隨即雙膝跪地，誠(chéng)心實(shí)意的磕了頭奉了茶，恭恭敬敬的喊了一聲“師傅”。

　　“師傅，你準(zhǔn)備何時(shí)開始教我仙術(shù)呀？”既然拜了師，就要物盡其用。我一臉諂媚的湊上前去問道。

　　“你想何時(shí)開始學(xué)呢？”他語氣溫和，一如既往，并沒有因?yàn)槲野萘藥?，就真的端起一副“一日為師終身為父”的架子訓(xùn)斥或說教。雖說學(xué)宮的師傅們，平日里對(duì)我倒也不算嚴(yán)厲，但能如他這般真心實(shí)意問我意見的，卻是從未遇到過。我頓感熨帖，心中對(duì)他又多了兩分親近。

　　于是乎，我便又往前湊了湊，試探到：“師傅，要不您今日就先教弟子一個(gè)小法術(shù)，簡(jiǎn)單點(diǎn)兒的，最好是又神奇又能馬上學(xué)會(huì)的那種，如何？”

　　我覺得自己這個(gè)要求也是夠不知恥的了，沒成想，他只略一思索，便一口答應(yīng)下來。唉，我這師傅可真是好得沒話說。

　　他今日教我的小法術(shù)，他稱之為凝氣決，倒是不復(fù)雜，只需默念他教給我的一段口訣，然后感受環(huán)繞在身邊的靈氣，用口訣與之溝通，然后試著引入體內(nèi)，存于丹田即可。

　　“此法術(shù)全然依仗天賦，天賦越高，修習(xí)越快。”他說得倒是輕松隨意。但我覺得他這是站著說話不腰疼，莫不是在暗示我，若不能立時(shí)學(xué)會(huì)，便對(duì)不住我那九圈的天賦？我一邊默念口訣，一邊揣摩著他話里的意思。

　　“集中精力，屏氣凝神?！彼谝慌猿雎曁狳c(diǎn)。

　　那邊他話音未落，這邊我已成功調(diào)動(dòng)了一絲靈氣，口訣牽引之下，靈氣如同一只溫順的小綿羊一般，順著經(jīng)脈鉆入丹田，隨后便安安靜靜的停留在那里，一動(dòng)不動(dòng)了。

　　成了！我心中一喜，迎上他的目光，得意的炫耀道：“成了！師傅，我可沒有屏氣凝神哦，竟還是這么快就成功了，怎么樣，比你當(dāng)初還要快吧？”

　　“我習(xí)得凝氣決的時(shí)候，只有五歲?！彼卮?，一臉的高深莫測(cè)。

　　什么？五歲？我頓時(shí)像個(gè)泄了氣的皮球一樣，耷拉著腦袋一屁股坐到圓凳上。師傅也是九圈的天賦，五歲開始學(xué)習(xí)，如今30多了才結(jié)成金丹，我如今方才開始，待到結(jié)成金丹之時(shí)，豈不是40有余了？那時(shí)已是當(dāng)奶奶的年紀(jì)，學(xué)來還有何用??！

　　過了好一會(huì)兒，只聽他慢悠悠的接著說道：“不過我當(dāng)初，足足三日才學(xué)成?！?p>　　我驚訝的抬頭朝他看去，剛好捕捉到他眼中還未散去的狡黠笑意。原來是故意逗我玩的！哼，這么大年紀(jì)的人了，竟還如此這般貪玩。

　　心中雖在抱怨，但我的心情又雀躍起來，纏著他問起這凝氣決該如何施展。

　　“你試著將你丹田之中的靈氣引至指尖。”他一邊示范一邊告訴我一些注意事項(xiàng)，他說得很認(rèn)真，也頗有耐心，讓人很容易接受?？偟膩碚f，這位師傅除了偶爾有一些與他的年紀(jì)不符的調(diào)皮之外，大部分時(shí)候還是非常稱職而又親切的。

　　于是乎，又過了一刻鐘左右，我已經(jīng)能夠?qū)w內(nèi)的那一絲靈氣收放自如了，如今這絲靈氣外放，在我的指尖凝聚成一個(gè)小小的氣旋，正隨著我的手指上下漂浮，我時(shí)收時(shí)放，時(shí)上時(shí)下，玩得不亦樂乎。

　　“丫頭，時(shí)候不早了，我該走了?！彼衽笥岩话阈χ业绖e。我同他認(rèn)真的約定好日后的學(xué)習(xí)時(shí)間，隨后便見他一閃身，憑空消失不見了。

　　就這樣，我在父王指派的一眾先生與課業(yè)之外，又發(fā)展出了自己的副業(yè)，便是跟隨師傅修煉仙術(shù)。