方子休愉快的過(guò)完寒假，歡度春節(jié)后，開(kāi)始躲進(jìn)小黑屋和趙偉著手編輯飛魚科技的 PaaS 系統(tǒng)。
此時(shí)國(guó)內(nèi)的軟件體系依舊停留在單一架構(gòu)模式，即把各個(gè)業(yè)務(wù)都雜糅在一個(gè)項(xiàng)目里，然后運(yùn)行發(fā)布。稍微好一點(diǎn)的，開(kāi)始對(duì)功能分層，傳說(shuō)中的 MVC 模型即誕生于此，將所有業(yè)務(wù)分成 M -- model 層， V -- view 層和 C -- controller 層，通過(guò)這種架構(gòu)進(jìn)行簡(jiǎn)單的職能劃分。
這種模式對(duì)于單人作坊形式的開(kāi)發(fā)無(wú)可厚非，甚至可以說(shuō)能有效的縮短開(kāi)發(fā)周期。但是方子休要的可不是小作坊，而是一家大企業(yè)！這就得把前世的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)借鑒過(guò)來(lái)了。而前世最流行的則是微服務(wù)架構(gòu)。
所謂微服務(wù)架構(gòu)，是指通過(guò)對(duì)業(yè)務(wù)的劃分，確定各個(gè)業(yè)務(wù)域的邊界，每個(gè)業(yè)務(wù)域只做一件事情，每個(gè)業(yè)務(wù)域作為單獨(dú)項(xiàng)目進(jìn)行開(kāi)發(fā)部署，而每個(gè)項(xiàng)目又作為整個(gè)業(yè)務(wù)的一個(gè)微服務(wù)。
這樣做有很多優(yōu)點(diǎn)，比如組件化，對(duì)于業(yè)務(wù)中通用的模塊如注冊(cè)、登錄等，可以做到一次開(kāi)發(fā)，各業(yè)務(wù)使用，比如更加靈活的擴(kuò)展和更加靈活的技術(shù)棧選型等等，當(dāng)然，隨之帶來(lái)的缺點(diǎn)也有，比如錯(cuò)誤定位分析，傳統(tǒng)的項(xiàng)目，因?yàn)槭菃我环?wù)，可以很方便的定位錯(cuò)誤，但微服務(wù)化后，在 A 服務(wù)報(bào)的錯(cuò)很可能是調(diào)用 B 服務(wù)所導(dǎo)致的，那么如何快速定位錯(cuò)誤則是一個(gè)挑戰(zhàn)，比如微服務(wù)化后導(dǎo)致的復(fù)雜性問(wèn)題，一般來(lái)說(shuō)，微服務(wù)意味著分布式部署，而分布式則會(huì)帶來(lái)一系列的挑戰(zhàn)，如何保證數(shù)據(jù)一致性，是需要數(shù)據(jù)的強(qiáng)一致性還是弱一致性等等，這些都需要方子休和趙偉去考慮。
和趙偉說(shuō)完自己對(duì)公司 PaaS 系統(tǒng)的構(gòu)想后，趙偉就跟打了雞血似地，沒(méi)日沒(méi)夜的開(kāi)始扒相關(guān)論文，然后和方子休分享、討論心得體會(huì)。
方子休因?yàn)檫€要上學(xué)，就鼓搗了一個(gè)基于分布式版本控制系統(tǒng) git 的 codehub 代碼托管平臺(tái)，掛到飛魚科技的二級(jí)域名下，方便兩人的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，同時(shí)將飛魚微博、餓不餓的代碼都遷移到該網(wǎng)站上。codehub 的界面在被豬豬吐槽了無(wú)數(shù)遍后，又在碼姐柯瑤的協(xié)助下做了優(yōu)化，而馮昊覺(jué)得缺少代碼評(píng)論功能，又默默的貢獻(xiàn)代碼給加了上去。慢慢的，這個(gè)網(wǎng)站也越來(lái)越像回事兒，也演變成幾個(gè)人每天都要打開(kāi)的網(wǎng)站之一。
轉(zhuǎn)眼間就到了六月，中考馬上就要開(kāi)始了。
“同學(xué)你好，我找方子休。能幫我叫下他么？”
中午的太陽(yáng)不是特別毒，照在女孩的臉上格外溫柔，嘴角的兩個(gè)小酒窩伴隨著說(shuō)話的聲音忽隱忽現(xiàn)，直看的讓人著迷。
“同學(xué)，同學(xué)！”
“啊，啊，哦，好，好的，方哥，方哥有人找你！”
方子休趴在桌子上，迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛，陽(yáng)光有點(diǎn)刺眼，讓人看不清門口人的樣子，只覺(jué)得與陽(yáng)光揉到一起似的，小股的頭發(fā)在風(fēng)的作用下來(lái)回?cái)[動(dòng)，讓人看著就覺(jué)得舒適。
“啪”，李夢(mèng)蝶看到方子休的表情，一把拍向他肩膀，嘟著嘴悶聲道：“劉菲姐喊你呢！發(fā)什么楞??！”
“??？哦”方子休尷尬的捋了捋衣服，向教室外走去。
教室里隨機(jī)想起一陣陣的起哄聲。
這個(gè)年紀(jì)的少年們啊，多么美好。
大中午的，操場(chǎng)上幾乎沒(méi)什么人。
兩人繞著操場(chǎng)慢慢走著。
方子休手插口袋，仰著頭，瞇著眼，看著太陽(yáng)。嘴里含著一根隨手拔下的狗尾巴草。
劉菲雙手別在身后，低著頭，看著方子休的腳，抿著嘴，也不說(shuō)話，就是跟著方子休的腳步慢慢走著。
差不多好一會(huì)兒，劉菲才抬起頭，輕聲說(shuō)道：“子休，我明天就不來(lái)學(xué)校了，后天我爸媽送我去市里考試?！?p> “是嗎？”方子休停下來(lái)，頓了會(huì)兒，說(shuō)道：“那學(xué)姐你要加油哦！不過(guò)以學(xué)姐的成績(jī)，想必江南一中肯定是沒(méi)問(wèn)題的吧。”
“嗯，不過(guò)我可能要去省會(huì)一中讀書?！?p> “那也很好啊，省會(huì)一中的教學(xué)質(zhì)量肯定比江南一中要好的！就是一個(gè)人過(guò)去，一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)了！”
“其實(shí)我不太想去那邊，如果去江南一中，也會(huì)有一些認(rèn)識(shí)的人，而且，而且”
“什么？”
“而且等我高二了，不是又可以做你的學(xué)姐，繼續(xù)欺負(fù)你了？”
“敢情你就是為了繼續(xù)做我學(xué)姐，才想著選江南一中?。俊?p> “對(duì)啊，不行?。俊?p> “行，當(dāng)然行！誰(shuí)讓你是我學(xué)姐呢！”
“好啦，開(kāi)玩笑的啦。只是去那邊后，就見(jiàn)不到我夢(mèng)蝶妹妹了，哎！人生吶！”
“是啊，人生吶！”方子休接過(guò)話：“不就是一次次的遇見(jiàn)和分別嗎？學(xué)姐，每一次相遇都是一段人生的起點(diǎn)，每一次分別都是一段人生的結(jié)束。子休祝學(xué)姐中考順利，也愿學(xué)姐的每一段人生都足夠精彩?！?p> “謝謝，我不知道我以后的人生會(huì)不會(huì)足夠精彩，但我知道，我的初中生涯，我會(huì)懷念一輩子。謝謝你子休。好了，我回去了，我爸媽在校門等我呢。”說(shuō)著，把一只千紙鶴塞到方子休的手里，轉(zhuǎn)身離去，干凈利落。
方子休看著那個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的身影，突然有些傷感。以后怕是見(jiàn)不到那兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩了吧。
躺在操場(chǎng)上，緩慢展開(kāi)千紙鶴，一行行娟秀的字跡映入眼簾。
“子休你好：昨晚糾結(jié)了一個(gè)晚上，還是決定給你寫一封信。其實(shí)想了半天我也不知道該寫些什么。寫我第一次見(jiàn)你在舞臺(tái)上彈吉他時(shí)的身影么？寫我看你為了一個(gè)素不相識(shí)的同學(xué)奔波，直面校園霸凌么？寫我從你提出的學(xué)習(xí)法里得到的收獲么？”
“我想這些，作為我的私人回憶，將和我一起，永存下去?！?p> “想著即將去到一個(gè)陌生的地方，雖然表面上看我并不在乎，我是一個(gè)獨(dú)立的女孩，其實(shí)我的內(nèi)心是害怕的，如果你在的話，我應(yīng)該會(huì)好很多吧！”
“其實(shí)你知道么？我真的特別喜歡聽(tīng)你彈吉他，聽(tīng)你為我一個(gè)人彈那首《奔跑》。”
“有時(shí)候我失落了，難過(guò)了，就會(huì)找來(lái)這首歌聽(tīng)。只是網(wǎng)上的版本，再也無(wú)法帶給我當(dāng)時(shí)的感動(dòng)?！?p> “所以，方子休，謝謝你！謝謝你出現(xiàn)在我的生活里。你要好好的，一定要好好的！”
“還有，我要告訴你，我喜歡過(guò)你！”
看完這封充滿青春悸動(dòng)的文字，方子休長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣，仔仔細(xì)細(xì)的把紙條按照之前的紋路又疊成一只千紙鶴，又小心翼翼的放進(jìn)口袋里。望了眼校門，這才朝教室走去。
只是在這迎來(lái)送往的日子里，在這悸動(dòng)的青春里，又有多少地方在上演著相同的一幕呢？
而老師們?cè)诿鎸?duì)帶了三年的學(xué)生的離去時(shí)，又有著怎樣的心情呢？
離別啊，多么可恨又可愛(ài)的字眼！