接下來這條叫做禹的帥氣青龍充當(dāng)了幼龍們和三個小不點(diǎn)的翻譯官，這幾條幼龍帶來的都是居住世界的特產(chǎn)，比如各種各樣的水滴，有什么元水，帝流漿，造化液之類的稀奇古怪的名字，還有幼龍也說不出名字，色彩絢爛的寶石，反正禹翻譯出來都是很厲害的樣子。
什么靈晶啊，石源啊，還有一塊叫打神石的，本來是給蘇的，被囡囡拿一塊湛藍(lán)色的藍(lán)星寶石換了過去，看囡囡的樣子還挺高興。
結(jié)束了跟這一批幼龍的交流，接下來來的同學(xué)就有點(diǎn)看不懂的。
只見花壇里面蹦出了幾塊石頭，還有從噴泉里飛出了一股水流，還有帶著色彩的氣流，熊熊燃燒但是感受不到溫度的烈火，各自化作不同的形態(tài)咿咿呀呀的跑到三個小不點(diǎn)面前來送禮物。
還好有著這里的老學(xué)長禹做翻譯它們才能進(jìn)行順利交流。
等到收完禮走了之后，對此一竅不通的小葉重好奇的看著正在在場“人”群中玩鬧的剛剛那些同學(xué)，戳了戳禹的身子，問道。
“禹哥哥，嗯，剛剛那些同學(xué)是什么種類的呀，我從來沒聽說過，能告訴我嗎？”
剩下兩個小不點(diǎn)也很好奇的樣子，抬頭望著在空中盤旋的禹。
“這樣啊，我好好跟你們說說?！?p> 禹看三個小不點(diǎn)抬頭看他十分費(fèi)力的樣子，貼心的落到地上，胖成一團(tuán)伏低，顯然是要好好的講一講。
“剛剛的這些同學(xué)內(nèi)，都是自然誕生的各種元素精靈，它們擁有著靈智，也是智慧存在的一種。”
“它們呢，從自然中誕生，寰宇為父，極宙為母，按理說是不應(yīng)該來到我們孤兒院的。”
“但是呀，有些位面世界破滅了，這些自然精靈自然失去了生養(yǎng)自己的天地，自然就成了孤兒，有些毀于世界的破滅，但是還有一些就被我們孤兒院接引來了。”
“因?yàn)槟?，自然精靈原本就是原本世界最重要的概念節(jié)點(diǎn)之一，它們天生就攜帶了原本世界的關(guān)鍵概念特征。”
“等到未來它們畢業(yè)之后，孤兒院就可以根據(jù)他們攜帶的世界信息，幫助它們重塑故鄉(xiāng)世界?！?p> “這就是孤兒院收養(yǎng)這些自然精靈孤兒的原因?！?p> “哦……雖然說我一點(diǎn)都沒聽懂，但是感覺好厲害的樣子?！?p> 直腸子的葉重聽了禹說了這么多，的確是一點(diǎn)沒聽懂，這些復(fù)雜的詞匯對于只有八歲，還沒有經(jīng)過良好教育的他來說確實(shí)有些為難。
倒是蘇想到了什么……
“禹哥哥，孤兒院能夠重塑世界的嗎？”
“那么我的故鄉(xiāng)世界能夠恢復(fù)嗎？那里經(jīng)歷過末日，如果能夠恢復(fù)的話……”
“你啊，我看看……”
禹翻了翻眼皮，似乎是在查閱這什么。
“不能哦，你的故鄉(xiāng)星球只是經(jīng)歷了一次災(zāi)難，但是，位面世界破滅還稱不上?！?p> “我跟你們說說什么是世界破滅?！?p> “一般來說，只要位面主體還存在，我們只稱之為破壞，損毀，這種正常的進(jìn)程，鬼谷之力能夠輕松修復(fù)?！?p> “但是，如果一個位面的概念受損了，這個位面就會因?yàn)楦鞣N宇宙基礎(chǔ)法則的改變而紊亂，所有粒子處于不穩(wěn)定的錯亂狀態(tài)……”
“然后，該位面混亂的概念會被鬼谷之力直接刪除，整個位面也就消無聲息的消失了。”
“就像，我的故鄉(xiāng)一樣……”
說道這里，禹微微垂下了頭顱，眼神有些黯淡。
同樣的，蘇也有些不開心，禹的意思就是鬼谷之力并不會用于修復(fù)他家鄉(xiāng)那樣的星球?yàn)?zāi)難。
確實(shí)，在蘇的故鄉(xiāng)，災(zāi)難毀滅的只是他們這些生物的生活環(huán)境，至于星球本體……
葉重和囡囡聽著禹的這些高深知識，有些頭昏腦漲，哪兒想到只不過問禹哥一個關(guān)于自然元素精靈的來歷，就牽扯出了位面世界，還有宇宙這樣的話題。
“禹哥哥，你說的位面，世界，還有宇宙到底是怎么劃分的啊！”
“我聽著有些混亂……”
單神經(jīng)的小葉重是已經(jīng)頭大了，對于星際文明出生的他，概念里只有宇宙這個大背景，還有星河的小背景。
“哦，不好意思，我的失誤?！?p> “位面呢，是稱呼那些處于幻弦上的智慧生物存在地點(diǎn)，而世界呢，則是包擴(kuò)幻弦與次弦的智慧生物物質(zhì)概念點(diǎn)。”
“這兩者都有無窮盡的數(shù)量，但是幻弦位面的存在，需要有我們所在的高弦宇宙的概念支撐才能存在，并擁有升格到真實(shí)次弦世界的機(jī)會。”
“而我們現(xiàn)在所在的高弦宇宙，則是與世界處在同宇宙，但是不同的弦上，一條高弦宇宙上有無數(shù)的次弦衍生?！?p> “因此，我們所在的宇宙也被稱作至高宇宙，次弦世界同樣真實(shí)，但是需要依附在至高宇宙內(nèi)部存在?！?p> “那，那極弦呢？我聽負(fù)一哥哥講過這個詞語?！?p> 囡囡在之前詢問負(fù)一關(guān)于新生資料的一些知識的時候，聽負(fù)一說過極弦這個詞。
“極弦啊，那是一條概念弦。”
“解釋的話，嗯，其實(shí)我也不是太懂，反正極弦被稱作概念扇區(qū)，根據(jù)書上說的，那里保存這所有至高宇宙“存在”的概念?！?p> “至于更深的知識……”
說到這里，禹不好意的捋了捋龍須。
“我對那不感興趣，當(dāng)時逃課啦！”
“哈哈哈……”
只見禹有些不好意思，強(qiáng)行用笑容來掩飾自己逃學(xué)的尷尬。
他們?nèi)齻€是真的沒想到，眼前這條看起來英俊帥氣的龍學(xué)長，原來還會逃課??！
“逃課？為什么要逃，課是什么，很危險的東西嗎？”
一臉懵懂無知的小葉重問出了心中所想，他沒上過課，也不知道課是什么，在他小小的腦袋中，一定要是非常危險的東西才需要逃，比如垃圾星上那些恐怖兇殘的變異獸。
在場也就囡囡是受過教育的了，不過剛想解釋，就見禹一臉的壞笑，輕輕用胡須攔住了她。
暗暗的進(jìn)行心靈傳訊，好像想到了什么有趣的事情。