“我也會(huì)程序設(shè)計(jì)，念念，爸爸也可以給你做玩具的?！?p> 小鈴鐺終于有反應(yīng)了，舍得把頭從玩具中抬起來，“爸爸也會(huì)嗎？”
顧錚點(diǎn)頭，透過后視鏡看了母子倆一眼，開始一樣樣展露自己的特長(zhǎng)，“對(duì)啊，爸爸也可以，爸爸會(huì)很多東西，比如計(jì)算機(jī)、談判、賽車、街舞、架子鼓……”
最開始他一樣樣地介紹自己的特長(zhǎng)，但到最后，也不管算不算什么特長(zhǎng)了，只要他會(huì)就說上去。
好像這樣就可以證...