就連被李世民曾經(jīng)稱(chēng)作“因果類(lèi)我”的李恪處境都是如此的尷尬，更別提那幾個(gè)只知道游獵無(wú)度，和沉溺酒色的貨色了。
李世民之所以肯讓弘元入宮去教授他們，很大一部分原因是因?yàn)樗幌胍活w老鼠屎害了一鍋湯，更何況還是好幾個(gè)老鼠屎。
所以即便把這幾個(gè)孩子單獨(dú)拿出來(lái)也是無(wú)所謂的，何必考慮他們的感受呢？他只要能夠把李承乾培養(yǎng)出來(lái)就好了。
當(dāng)然，最后事實(shí)證明李世民的育兒觀(guān)念是失敗的不能夠再失敗了。
得不到自己父親的重視，自己的母親又不受寵，一味被母親的溺愛(ài)的孩子，這要是能變成好孩子才是個(gè)奇跡了。
但是在現(xiàn)在的弘元看來(lái)，他們還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有到無(wú)可救藥的地步。
至少他們身邊還算干凈，沒(méi)有到了封地上之后饞臣小人都冒出來(lái)的情況，他們現(xiàn)在充其量只是個(gè)希望做壞事引起自己父親注意的孩子罷了。
當(dāng)然，沉溺酒色喜好揮霍這是沒(méi)跑了，誰(shuí)讓他們是皇子呢？再不得寵，那也是皇子，吃穿用度肯定是少不了的。
他們?cè)诶钍烂衲沁叺貌坏降母笎?ài)，他們的母親都是加倍的還給他們了，所以這些孩子花完了自己的月俸，更多的還是從自己母親那里拿錢(qián)花，一個(gè)人花兩個(gè)人的錢(qián)，自然是揮霍無(wú)度。
馬車(chē)緩緩的駛?cè)肓藢m中，朝著弘文館的方向駛?cè)ァ?p> “弘先生，弘文館到了?！毙√O(jiān)的聲音才在馬車(chē)外響了起來(lái)，弘元?jiǎng)t是走下了馬車(chē)。
下車(chē)之后，弘元便是邁步步入了弘文館。授課聲傳入弘元耳中，就像是電視劇中拍的一般，一群十幾歲的孩子坐在亭中，認(rèn)真的聽(tīng)著先生在上面講授的內(nèi)容。
而其余人則是在主廳里面進(jìn)進(jìn)出出，這是修書(shū)校書(shū)的官員，他們負(fù)責(zé)編撰和記錄很多書(shū)籍，工作量巨大。
弘元站在院中，但是沒(méi)有任何人來(lái)接待他。
雖然亭中的學(xué)生們都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不速之客。
弘文館里面教授的都是皇親國(guó)戚，一品官，宰相和功臣的孩子，但是弘元到?jīng)]有什么其他感覺(jué)。
畢竟雖然名頭響當(dāng)當(dāng)，但是經(jīng)歷過(guò)后世小學(xué)初中高中大學(xué)的弘元也只是把這地方當(dāng)成個(gè)學(xué)校罷了。
“我奉陛下之命，前來(lái)授課。”弘元的聲音不大，但是話(huà)音剛落，耳邊的講課聲便是停止了。
隨后亭中的講課聲便是停了下來(lái)。
“既然陛下有圣諭，老朽自然是不敢不從，只是你年紀(jì)輕輕，何德何能教授幾位皇子？況且陛下還給了你弘文館學(xué)士的名頭，在老朽看來(lái)，幾位皇子雖然頑劣了些，但是依舊是好孩子，何故讓你來(lái)教授？”
話(huà)說(shuō)完，弘元聽(tīng)完，里外里的意思就是娃就算不咋地，但是讓這么個(gè)年輕人來(lái)教授未免也太過(guò)分了。
同樣的，也是對(duì)弘元業(yè)務(wù)水平的質(zhì)疑。
老者的話(huà)說(shuō)完，亭中學(xué)生的頭都是齊刷刷的扭了過(guò)來(lái)，看向了弘元。
“在下不才，不過(guò)既然陛下開(kāi)了口，小子自然是需要盡心盡力的教授。”弘元微笑道。
“取巧，老朽問(wèn)你有何本事教授，沒(méi)有問(wèn)你能不能好好教授。”老者顯然是不想給弘元蒙混過(guò)關(guān)的機(jī)會(huì)，又是一句話(huà)頂了上來(lái)。
弘元也是差點(diǎn)笑出了聲，他沒(méi)有想到來(lái)到了大唐之后居然有一天自己要開(kāi)始和別人互懟了。
“自然是有這個(gè)本事的?！?p> 弘元說(shuō)完，亭中的學(xué)生們都是竊竊私語(yǔ)了起來(lái)，為首幾個(gè)年紀(jì)看起來(lái)稍大的學(xué)生都是皺起了眉頭，畢竟弘元看起來(lái)也不比他們大多少歲。
“哦？那你可曾將古今典籍融會(huì)貫通？”
“不曾，小子沒(méi)有讀過(guò)四書(shū)五經(jīng)?！?p> “那你是悟透人生，通明豁達(dá)的大成者？”
“不是，小子剛二十多歲，自己還沒(méi)活明白呢，哪里來(lái)的悟透人生?！?p> “那你的師傅是某個(gè)大儒？”
“也不是，就是個(gè)普通的先生罷了。”
“那你何德何能來(lái)教授幾位皇子？老朽要上書(shū)陛下，這個(gè)決定太過(guò)草率了，你還是哪來(lái)的回哪去吧?！崩险呗?tīng)完弘元的回答，發(fā)現(xiàn)弘元壓根就沒(méi)有教書(shū)育人的能力，更別提教皇子讀書(shū)了。
“老朽知道最近長(zhǎng)安城中傳遍的兩首詩(shī)詞是出自你手，但是你要知道，這育人和作詩(shī)不同，老朽也不為難你，你或許有些才華，但是絕不到可育人之能，你便離去吧?！?p> 老者這么一說(shuō)，亭中關(guān)注弘元的目光就更多了，竊竊私語(yǔ)的聲音就更大了，眼前這個(gè)年輕人就是做出“醉臥沙場(chǎng)君莫笑”和“云想衣裳花想容”的人啊。
當(dāng)然，更多的還是女孩子往弘元這里看的更仔細(xì)一些，畢竟那首詩(shī)簡(jiǎn)直是寫(xiě)到了這些自認(rèn)容貌不錯(cuò)的女孩子的心坎里面去了。
雖然她們知道這首詩(shī)不是給她們寫(xiě)的，但是這并不妨礙她們把自己帶入到那個(gè)角色里面。
“先生此言差矣啊。”
“圣人無(wú)常師?？鬃訋熪白印⑷O弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子?？鬃釉唬喝诵?，則必有我?guī)煛Ｊ枪实茏硬槐夭蝗鐜?，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，如是而已?！?p> 弘元這話(huà)一出，老者才是走出了亭子，弘元也是得以見(jiàn)老者的全貌。
雖然須發(fā)皆白，但是氣色很好，精神矍鑠。
“這話(huà)說(shuō)的倒是有幾分意思了，看來(lái)老朽小瞧了你啊。”老者微笑著說(shuō)道。
“哇，虞先生居然對(duì)這個(gè)人這么說(shuō)?！?p> “是啊是啊，我還從沒(méi)見(jiàn)虞先生如此對(duì)一個(gè)年輕人?！?p> “老朽虞世南，未請(qǐng)教。”
“在下弘元。”弘元也是不卑不亢。
虞世南是弘文館的館主，同時(shí)也是弘文館的學(xué)士，雖然弘元只占個(gè)名頭，但是這個(gè)名頭李世民給的已經(jīng)很大了，大到和虞世南是一個(gè)等級(jí)的。弘文館里面敢稱(chēng)學(xué)士的先生不超過(guò)十個(gè)人。
而且無(wú)一不是通讀古今的大儒，所以虞世南對(duì)于李世民的決定也是有些質(zhì)疑，他覺(jué)得弘元不過(guò)是個(gè)欺世盜名之徒罷了，雖然在詩(shī)詞上有幾分才學(xué)，但是那也是小道而已。