Chapters 011 你看見了嗎

　　云天再次回到教室已經(jīng)是第二節(jié)課下課了，由于第二節(jié)課下課時間很長，教室里面沒剩幾個人，上廁所的上廁所去了，另外的，要不在走廊晃蕩，要不去食堂小賣部補給了。

　　希子還在教室，從教室后面往前面望去，她黑色長發(fā)的背影帶著朦朧而柔和的白光，帶著一種說不出的歲月靜好的溫柔。

　　云天走回了座位，也沒有吭聲，他好像累了，直接就趴到了課桌上，閉上了眼。

　　聽到了后座有動靜，希子轉(zhuǎn)過了頭來，靜謐的陽光灑在云天黑色的劉海上，劉海遮住了他半邊的眼睛，側(cè)臉的輪廓清晰可見，隱約間還能聽到他緩慢的呼吸聲。

　　原來他安靜的時候是這個樣子啊，希子不禁想道，似乎這樣的他才配得上寫出那樣的文字。

　　“干嘛？”云天立起了兩根手指，剛剛好落在希子的眉前，說道。他雖然未睜眼，但明顯聽到了前桌的動靜，還有鼻尖傳來的好聞的洗發(fā)水味道。

　　他知道，是希子轉(zhuǎn)過頭來找他了。

　　 希子莫名的看著那兩根突然出現(xiàn)在自己眼前的白皙而纖長的手指，又定睛仔細(xì)看了看云天，他細(xì)軟的睫毛依然蓋著他的眼簾。

　　他怎么知道自己在的？希子很是不解。

　　見半天沒有聲響，云天還以為自己弄錯了，假意起身睜開了眼，正好撞上希子不解的目光。

　　見云天坐了起來，希子這才問道：“你一二節(jié)課干嘛去了？”

　　“怎么？才兩節(jié)課不見就想我了？”云天伸了個懶腰，再次放下頭是希子略顯嫌棄和無語的目光，又若無其事的說道，“打架了在學(xué)生處記了個處分。”

　　希子見到云天這般若無其事的樣子，仿佛像說著我只是去上了個廁所般平淡自然，一時也摸不清這人到底是個什么心理，又轉(zhuǎn)過身拿了個本子，遞給了云天，說：“筆記要嗎？”

　　“什么課的？”云天接過了希子的本子，問道。

　　“歷史?！毕Ｗ踊卮鸬?，心想著如果換成數(shù)理化估計你連看都不得看一眼，接著又把英語書遞了過去，“還有一節(jié)是英語。”

　　云天正翻弄著希子的歷史筆記，心想著她的字也蠻好看的，又接過希子的英語書，把它放在了自己的課本上面。

　　“要不你幫我做吧？”云天突然說道。

　　“想得美。”希子白了云天一眼，轉(zhuǎn)過了身去。

　　教室里面陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來了人，張健和幾個男同學(xué)圍在了云天桌子周圍問他怎么樣沒事吧，顯然是知道發(fā)生了什么。

　　云天擺了擺手，笑著說沒什么事，看起來像真的沒事一樣。

　　班主任也來了，把云天和劉康叫出了教室，在走廊上好生數(shù)落了一番。

　　希子看著低著頭一言不發(fā)的云天，有點幸災(zāi)樂禍，心想著看你這下有事沒事。

　　上課鈴聲打響了，云天和劉康這才被放進(jìn)了教室，語文老師拖著一張臭臉，手上搬著厚厚的一堆作文本氣勢洶洶的走了進(jìn)來。

　　“嘭！”作文本被重重的放在了講臺上。

　　“你們這周的周記我看完了?！闭Z文老師拍了拍講臺，鄭重其事的說道，“沒有幾篇讓我滿意的！你們簡直就像小學(xué)生記流水賬，我需要知道你們每天洗臉?biāo)⒀莱栽绮土藛?？?p>　　教室里一時鴉雀無聲，而那幾個正在暗暗憋笑的，估計就是匯報每天是否按時洗臉?biāo)⒀莱栽绮偷哪菐讉€同學(xué)吧。

　　“云天。”語文老師叫道，“把作文本發(fā)下去。”

　　“好嘞?！痹铺熳吡松先?，那聲音像極了清朝在慈禧太后身邊服侍的最后一個太監(jiān)李公公。

　　希子有點想笑，但還沒來得及笑就看見云天已經(jīng)把厚厚的一沓作文本放在了自己的面前。

　　“活動下身子，別一天到晚坐在座位上?！痹铺煺f道，說完自己又走上了講臺把另一沓作文本拿去發(fā)。

　　希子只好拿起那沓作文本也拿去發(fā)，兩個人就這樣在走廊的過道上不斷擦肩而過。而每一次擦肩，希子都會瞪云天幾眼，云天得意的笑著。

　　語文老師繼續(xù)在講臺上講著周記如何如何云云，邊講邊敲著黑板。

　　兩人都發(fā)完了作文本回到了座位，云天發(fā)現(xiàn)自己的作文本不見了，果不其然的在希子那。

　　希子甚至都還沒來得及先看自己作文的分?jǐn)?shù)就興致勃勃的打開了云天的作文本，作文上是鮮紅的94分，題目是《夏末》。

　　“夏天似乎就這樣悄悄過去了，在時間的狹小間隙里，教室墻角的蛛網(wǎng)都還沒來得及清理干凈……”

　　希子抬頭向上望了過去，那蛛網(wǎng)真的還在。

　　這人平常觀察生活是有多細(xì)致啊，希子不禁想到，真是個變態(tài)。

　　講臺上的語文老師還在講著作文該怎么寫，她恨鐵不成鋼的樣子簡直想把每一篇范文都塞進(jìn)每一個同學(xué)的腦子里。

　　云天已經(jīng)在腦海里開始構(gòu)思這周的周記了。

　　希子在看完云天的作文后把作文本還給了云天。

　　“你們中有沒有人是真的喜歡寫作，對寫作有興趣的？”語文老師突然提問道，她雙手撐在講臺上，帶著期盼的目光。

　　云天面目平靜的舉起了手，全班也只有他一個人舉手。

　　語文老師無奈的搖了搖頭，說：“其實也只有在云天的作文里我才看得到我想看到的東西?！?p>　　云天有些不好意思的放下了手，他是真沒想到全班就只有他一個人舉手。

　　他在以前初中，雖然在班上也算作文寫得好的，但比他寫得好的還是有的。他雖然心里服氣，但不得不承認(rèn)別人寫的就是比他好。他到現(xiàn)在還記得那天午后，他看見自己班上的學(xué)委正在翻弄著什么書，云天還特地跑過去問了下。學(xué)委告訴他，是紅樓夢，寫得真的很美。

　　云天是見過那學(xué)委寫的文章的，有太多自己寫不出來的東西，那強烈的文化底蘊時刻沖擊著自己。最讓云天服氣的是，她不僅作文寫得好，各科成績也常常年級第一。

　　后來云天自己也效仿去看了紅樓夢，沒看幾章就放棄了，實在嚼不動，又覺得枯燥無味，文字美是美，但不認(rèn)識的字一大把。

　　再后來學(xué)委的文章被裝飾在了學(xué)校的墻上，一個班一篇，云天沒有被選上，他心里很落寞，但也僅僅又只能落寞。

　　他又抱起紅樓夢去啃了。

　　“來，云天你即興給同學(xué)們寫一段。”語文老師突然把云天叫了起來。

　　“??？”云天有些不知所措，但在老師殷切目光的注視下，云天知道今天這戲必須得給老師唱好了。

　　“就是你看到什么就說什么。”語文老師又解釋道。

　　云天凝了凝神，目光在教室里一一掃過，又轉(zhuǎn)向窗外。

　　“你看見了嗎？藍(lán)白色校服，五六十平米四四方方的教室，黑板上是密密麻麻的白色板書，書本高高的堆在課桌上，幾支水筆凌亂的散在課本間，筆蓋被遺忘在一旁，陽光會在不經(jīng)意間灑落進(jìn)來，微風(fēng)也是，它穿過我黑色的頭發(fā)，送來沁人的涼意，這時又有一片翠葉掉落，在空中打著旋兒，是秋天來了，它們在給時間下著不同的定義。你看見了嗎？時間正在我們指尖流淌?！?p>　　希子真的驚了，她轉(zhuǎn)過身看著此刻正沉寂在自己意境中的云天，陽光和微風(fēng)似乎真的穿過了他的頭發(fā)，他那雙平常總是黯然無光的眼睛突然有了神采，他全身似乎都在發(fā)著光，和陽光完美的融合在了一起。

　　云天坐了下來，眼睛正好接上希子驚詫的目光，他聳了聳肩笑了笑，他也不知道自己在講的些什么鬼，總之就真的看見什么說什么了。

　　希子轉(zhuǎn)頭坐了回去，教室里安靜了好一會兒，所有人都沒反應(yīng)過來。

　　“啪。啪。啪——”語文老師率先鼓起了掌。

　　緊接著，教室里響起了熱烈的掌聲。

　　“你們看見了嗎？這才是寫作文該有的樣子?！闭Z文老師一邊說，一遍又用手指關(guān)節(jié)重重的敲打著講臺，也不知道她的手是不是不會疼的，那講臺可是鋼做的啊。

　　不過從她滿意的神色里看得出，今天這出戲，云天還是幫她唱好了。